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东北师范大学《学前教育学》在线作业1-0002-
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学前教育学在线作业1-0002
学前教育学的创立者是： A:卢梭
B:福禄贝尔 C:蒙台梭利 D:布鲁诺 正确选项：B
维果斯基创立的一个非常重要的概念是： A:“教育即成长” B:“教育即生活”
C:“教育即经验的不断改造” D:“最近发展区” 正确选项：D
原始社会后期，具有对幼儿进行保育和教养的功能机构是： A:“馆” B:“驿” C:“学” D:“庠” 正确选项：D
学前教育学主要研究： A:学前教育的产生与发展 B:学前教育与社会的关系
C:学前教育与学前儿童身心发展的关系 D:学前教育的培养目标
E:学前儿童心理发展的阶段 正确选项：A,B,C,D
美育主要途径 有：（ ） A:通过大自然进行美育 B:通过日常生活进行美育 C:通过传媒进行美育
D:通过艺术手段进行美育 正确选项：A,B,D
我国托幼机构教育对儿童进行教育的主要机构有： A:托儿所 B:幼儿园 C:学前班 D:混合班
1
E:托儿所—幼儿园 正确选项：A,B,C,D
对儿童进行艺术教育要注意的问题是：（ ）
A:保护儿童的艺术天性，顺其自然，适当引导、点播 B:进行整体教育，促进整体发展 C:了解儿童各自的特点，因材施教
D:衡量儿童的作品不能以像与不像为唯一标准 正确选项：A,B,C,D
下面属于学前儿童智 育内容的是：（ ）
A:发展学前儿童正确运用感官的能力和动手操作能力 B:发展学前儿童动手操作能力 C:发展学前儿童的语言交往能力 D:增进对环境的认识 正确选项：A,B,C,D
学前儿童德育的主要方法有：（ ） A:角色扮演法 B:说服
C:表扬奖励 D:批评惩罚
正确选项：A,B,C,D
学前儿童社会情感教育的主要内容有：（ ） A:依恋感 B:自尊心 C:同情心 D:羞愧感
正确选项：A,B,C,D
问卷法是学前教育评价常用的方法之一。 A:错误 B:正确
正确选项：B
．我国对课程的界定，在建国后长期受苏联教育理论的影响。将课程作为“教学内容”来理解，教育几乎等同于知识传授。 A:错误 B:正确
正确选项：B
在我国，1932年的《幼稚园课程标准》是第一个由国家颁布的课程标准。
2
A:错误 B:正确
正确选项：B
皮亚杰认为儿童认知发展的具体运算阶段的时间是11—15岁。 A:错误 B:正确
正确选项：A
幼儿接触最早的教育是家庭教育。 A:错误 B:正确
正确选项：B
自我与道德行为间的重要中介变量是升华。 A:错误 B:正确
正确选项：A
我国幼儿园课程学科说的提出者是赵寄石、唐淑。 A:错误 B:正确
正确选项：B
精神分析学派创始人是皮亚杰。 A:错误 B:正确
正确选项：A
“儿童中心”论的提出者是乔姆斯基。 A:错误 B:正确
正确选项：A
夸美纽斯为儿童编的教科书是《母 育学校》。 A:错误 B:正确
正确选项：A
首次将历史主义原则引进心理学，在此基础上创立了“文化-历史发展理论”的人是维果斯基。 A:错误 B:正确
3
正确选项：B
学前教育价值是指学前教育与幼儿、成人及社会的需要之间的关系。 A:错误 B:正确
正确选项：B
儿童智力发展的已有水平制约着对知识的学习掌握、理解、巩固。 A:错误 B:正确
正确选项：B
托幼机构房屋的室内采光面积要达到地面的1／4。 A:错误 B:正确
正确选项：A
中国近代学校美育的奠基人是张学思。 A:错误 B:正确
正确选项：A
中国幼稚园的“单元教学”借鉴了德可罗利的“设计教学法”、克伯屈的“单元教学法”。 A:错误 B:正确
正确选项：A
社会历史性是活动的三个基本特征是之一。 A:错误 B:正确
正确选项：B
教育是人类社会特有的一种社会性活动。教育区别于其他社会活动的本质特征是培养人的社会活动，即以影响人的身心发展为目标的社会活动。 A:错误 B: