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日常生活能力评分-

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日常生活能力评分(ADL Barthel
Index

项目 大便 小便 修饰 用厕 吃饭 转移
失禁 失禁 需帮助 依赖别人 完全依赖 完全依赖,不能
活动 (步行) 穿衣
在轮椅上独立活动 (体力或语言指导) 需部分帮助
需帮助(体力或语言指导)
洗澡
依赖
自理


0
5
偶尔失禁 偶尔失禁
能控制 能控制
10
15
独立洗脸刷牙梳头剃须 需部分帮助 需部分帮助
自理 全面自理
需大量帮助(2 能坐 需少量帮助(1人)或指自理

1人帮助步行 自理 自理
独自步行 (可用辅助

不能动
依赖
上楼梯 不能
满分为100分,评分>60分基本完成,6041分需要帮助,4020分要较多帮助,<20分完全需要帮助。



简式Fugl-Meyer运动功能评分法

上肢 --坐位

1.有无反射活动 ⑴肱二头肌 ⑵肱三头肌 2.屈肌协同运动 ⑶肩上提 ⑷肩后缩 ⑸肩外展≥900 ⑹肩外旋 ⑺肘屈曲 ⑻前臂旋后 3.伸肌协同运动 ⑼肩内收、内旋 ⑽肘伸展 ⑾前臂旋前 4.伴协同运动的活动 ⑿手触腰椎 ⒀肩关节屈曲900, 前臂旋前、旋后 ⒁肩00,屈肘900,臂旋前、旋后 ⒂肩关节外展900

没有明显活动 手仅可向后越过髂前
上棘
开始时手臂立即外展或肘关节屈曲
在接近规定位置时肩关节外展或肘关节屈
不能屈肘或前臂, 不能旋前

肩、肘位正确,基本能旋前、旋后
顺利完成

能顺利充分完成

能顺利完成
完全不能进行 完全不能进行 完全不能进行

部分完成 部分完成 部分完成
无停顿地充分完成 无停顿地充分完成 无停顿地充分完成
完全不能进行 完全不能进行 完全不能进行 完全不能进行 完全不能进行 完全不能进行

部分完成 部分完成 部分完成 部分完成 部分完成 部分完成
无停顿地充分完成 无停顿地充分完成 无停顿地充分完成 无停顿地充分完成 无停顿地充分完成 无停顿地充分完成
不能引起反射活动 不能引起反射活动


能引起反射活动 能引起反射活动
0
1
2
5.脱离协同运动的活动
开始时肘就屈曲,前部分完成动作或肘关

肘伸直,前臂旋前 臂偏离方向不能旋前
节屈曲或前臂不能旋
⒃肩关节前屈举臂过开始时肘关节屈曲或肩屈曲中途,肘关节屈曲,肩关节外展 肩肘位置正确基本能完成旋前旋后

头肘伸直前臂中立位 肩关节外展 ⒄肩屈曲300900前臂旋前旋后完全不伸直前臂旋前旋后 6.反射亢进
⒅查肱二头肌、肱三至少23个反射明能或肩肘位不正确

1个反射明显亢进或至少2个反射活跃
活跃反射≤1 且无反射亢进
头肌、指屈肌3反射 显亢进 7.腕稳定性 ⒆肩00,肘屈900背屈
⒇肩00,肘屈900屈伸

8.肘伸直,肩前屈300 (21腕背屈 (22腕屈伸 (23腕环行运动 9.手指 (24集团屈曲 (25集团伸展 (26钩状抓握 (27侧捏 (29圆柱状抓握 (30球形抓握
不能屈曲 不能伸展 不能保持要求位置 完全不能 不能保持要求位置 不能保持要求位置 不能背屈腕关节达150
不能随意屈伸 不能进行 不能背屈腕关节达150

不能随意屈伸

可完成腕背屈,但不能抗拒阻力 不能在全关节范围内主动活动腕关节
施加轻微阻力仍可保持腕背屈 不停顿进行
可完成腕背屈,但不能抗拒阻力 不能在全关节范围内主动活动腕关节 活动费力或不完全
施加轻微阻力可保持腕背屈
能平滑不停顿的进行 正常完成
能屈曲但不充分能放松主动屈曲的手指 能放松主动屈曲的手 握力微弱 捏力微弱 握力微弱 握力微弱
能完成主动屈曲和伸
能完全主动伸展 能抵抗相当大阻力 能抵抗相当大阻力 能抵抗相当大阻力 能抵抗相当大阻力
10.协同能力与速度(手指指鼻试验连续5 (31震颤

明显震颤

轻度震颤

无震颤


(32辨距障碍 (33速度

明显或不规则 较健侧长6

轻度或规则 较健侧长25

两侧差别<2
下肢---仰卧位
1.有无反射活动 1)跟腱反射 2)膝腱反射 2..屈肌协同运动
3)髋关节屈曲 不能进行 4)膝关节屈曲 不能进行 5)踝关节屈曲 能进行 3.伸肌协同运动
6)髋关节伸展 没有运动 7)膝关节伸展 没有运动 8)踝关节伸展 没有运动 9踝关节屈曲坐没有运动
4.伴协同运动的活动
10)膝关节屈曲 无主动运动
膝关节能从微伸位屈曲>900 屈曲,但<900
(11 踝关节背
5.脱离协同运动的活动
12)膝关节背屈 在髋关节伸展位

时不能屈膝
髋关节00时膝关节能自如运动 能屈 <900,或进行时髋屈曲
13)踝关节背屈不能自主活动 坐位 6. 反射亢进

能部分背屈

能充分背屈

活跃的反射≤1



不能主动背屈
主动背屈不完
正常背屈站立
微弱运动 微弱运动 微弱运动 微弱运动
几乎与对侧相同 几乎与对侧相同 几乎与对侧相同 几乎与对侧相同
部分进行 部分进行 部分进行
充分进行 充分进行 充分进行
无反射活动 无反射活动



有反射活动 有反射活动
0
1
2
23个明显亢进 1个反射亢进或2
14)查跟腱、膝和膝屈肌三张反射
个反射 活跃
7.协调能力和速度(跟--胫试验,快速连续作5次) 15)震颤 16)辨距障碍 17)速度

FMA运动积分的临床意义
运动评分 <50 5084 8595 9699
分级 I II III IV
临床意义 严重运动障碍 明显运动障碍 中度运动障碍 轻度运动障碍
明显震颤 明显不规则 比健侧长6
轻度震颤 轻度规则
无震颤
比健侧长25 比健侧长2

简短精神状态量表
MMSE

请将得分划圈
1. 今年是哪一年?
现在是什么季节? 现在是几月份? 今天是几号? 今天是星期几? 2. 咱们现在是在哪个城市? 咱们现在是在哪个区? 咱们现在是在什么街 现在是在那个医院? 这里是第几层楼?
3. 告诉你三种东西,我说完后,请你重复一遍。
树,钟,汽车(各1分,共3分) 4. 1007=?连续5次(各1分,共5分) 5. 现在请你说出我刚才让你记住的那些东西 (各1分,共3分)
6. (出示手表)这个东西叫什么? (出示钢笔)这个东西叫什么? 7. 请你跟我说“大家齐心协力拉紧绳”

8. 我给您一张纸,请按我说的去做,现在开始: 3 “用右手拿着这张纸,用两只手把它对折起来,放在您的左腿上”。(每项1分,共3分)
9. 请您念念这句话,并按上面的意思去做




1

0

2

1

0




1

0




1

0 5

4

3 3
2 2
1 1


0 0













1 1 1 1 1 1 1 1 1 1


0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
“闭上您的眼睛”
10. 请您给我写一个完整的句子(不可以写名

1

0
11(出示图案)请您照着这个样子画下来








1
0 本检查要求在10分钟内完成 ;第5题和第3题应间隔3分钟。
评定总分共30分,划分痴呆标准:文盲≤17分,小学程度≤20分,中学程度(包括中专)≤22分,大学程度(包括大专)≤23分。



下列十五项儿童行为,请您详细阅读后,根据您的孩子最近一个月的情况,在题目右边的空格打勾,请不要漏掉任何一题。
1.人际关系 正常 轻微不正常 很不正常 极不正常 2.模仿行为 正常 轻微不正常 很不正常 极不正常 3.情感反应 正常 轻微不正常 很不正常 极不正常 4.奇异的身体动作
或仪式化的行为 正常 轻微不正常 很不正常 极不正常
5.对无生命物体有特殊的喜好 正常 轻微不正常 很不正常 极不正常 6.抗拒环境的改变 正常 轻微不正常 很不正常 极不正常 7.奇特的视觉反应 正常 轻微不正常 很不正常 极不正常 8.奇特的听觉反应 正常 轻微不正常 很不正常 极不正常

9.感觉器官对刺激有近乎过度反应 正常 轻微不正常 很不正常 极不正常 10.焦虑反应 正常 轻微不正常 很不正常 极不正常 11.口语沟通 正常 轻微不正常 很不正常 极不正常 12.非口语沟通 正常 轻微不正常 很不正常 极不正常 13.活动量 正常 轻微不正常 很不正常 极不正常 14.智力功能不平衡 正常 轻微不正常 很不正常 极不正常 15.一般印象 正常 轻微不正常 很不正常 极不正常

正常1分,轻微不正常2分,很不正常3分,极不正常4分。总分低于30分者不是孤独症,介于3036分之间者有孤独症倾向,高于36分者可诊断为孤独症。




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