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小学安全教育《公交车突发伤害事件自护方法》优质课教案_4

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学会乘公交车
教学目标:
1、懂得乘车安全知识,体会文明乘车的重要性。2、懂得公交车发生相撞和火灾时如何自救。
教学重点:懂得乘车安全知识,懂得公交车相撞和发生火灾时如何自救。
教学难点:公交车相撞和发生火灾时如何自救。教学准备:多媒体课件教学过程:一、谜语导入
:咱们班的小朋友特别的聪明,今天老师就想考考大家,老师给你们带来一个谜语,仔细听哦!(四脚圆滚滚,眼睛亮晶晶,嘀嘀叫一声,招手过路人。)打一交通工具!哪位聪明的小朋友知道?
生:公共汽车。
师:同学们真聪明。现在老师来调查一下,在坐的各位有谁坐过公共汽车?那么多同学都坐过啊!我来采访一位坐过的同学,你知道在乘坐公交车有什么感受?生自由回答。
公交车很舒服,公交车上人多等。
现在的社会交通日益发达,公交车给我们带来方便的同时,也给我们带来了危险。(课件显示乘客受伤害画面),如果我们知道安全乘车知识,就会减轻或避免一些伤害。今天我们一起“学会乘公交车”齐读课题。

二、看案例,懂得乘车安全的重要性
画面中出现的乘车伤害事件还有很多,请同学们打开课本读一读。
师:看来这两个案例,你有什么感想吗?谁来说一说?生回答···三、分小组讨论交流安全乘车的注意事项
师:对,以上两件事,如果他们知道这些安全乘车知识,就不会发生这样的事情了。看了刚才的案例,你们一定认识到了安全乘车的重要性了吧!咱们分组讨论一下乘公交车应该注意哪些安全乘车事项!咱看看哪个小组知道的安全知识最多,好,现在小组之间开始讨论吧!组长做好记录!
学生汇报交流。
师:刚才同学们讨论的很热烈,请各小组汇报一下讨论的情况,哪个小组先来?
1回答····2回答····回答精彩的,适时鼓励.
四、师生总结安全乘车的注意事项
同学们总结出这么多乘车的安全乘车知识,我们一起来读。师:同学们,这安全事项和文明事项你们一定要记住哦!五、联系生活,辨析行为
1.师:这节课我们的收获可真不少啊!学会了那么多的安全乘车知识,现在老师想请同学们做一回小法官,判断一下他们这些行为对

不对?
课件出示视频小动物乘车情景,请生回答。
师:看来啊,同学们个个都能当个称职的小法官了。我们再看看小浣熊法官是怎样评判的,它还会告诉我们哪些我们没提到的安全乘车知识。(播放视频。)
2.现场断案,模拟乘客上下车的情景
小法官们,我们进行一次现场断案,评判这些乘客上下车的行为。学生回答。六、学习自救知识
师:乘坐公交车只知道安全和文明知识是不够的,在公交车发生事故时还要会自救,我们的生命之树才会更茂盛。
1.请同学们打开课本第四页,读第一自然段了解汽车相撞时我们怎样保护自己。学生边读边练习动作。请学生演示。
3.如果汽车发生火灾车门打不开,我们怎样自救呢?学生回答,公交车上有安全锤,可以敲开窗户。
师补充公交车门附近有紧急旋钮或按钮帮我们打开求生之门。演练汽车发生火灾时怎样逃生。七、学习《文明乘车歌》,加深认识
同学们“安全”号公交车就要出发了,让《文明乘车歌》伴随我们的旅途,伸出小手来,我们打着节拍,跟着老师一起读。课件出示《文明乘车歌》。

老师祝你们人生的旅途一帆风顺,一路平安!板书设计:
学会乘公交车


重安
讲文



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