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语文综合卷

时间:2023-02-27 15:57:32    下载该word文档

1、下列各组词语中,没有错别字的一组是A、廖廓静谧沧凉汗流夹背B、沉缅缠绵僻静金石可缕C、蒙敝炽热驯服莫明其妙D、甄别烙印矫饰怡然自得
1DA、“廖”改为“寥”,“沧”改为“苍”,“夹”改为“浃”,B、“缅”改为“湎”,“缕”改为“镂”,C、“敝”改为“蔽”,“明”改为“名”。)

2、下列语句中词语使用恰当的一项是
①家长的思想观念、生活习惯,无不通过___、潜移默化,在孩子身上发生作用。②德才兼备的人才固然好,可这种人才不多,大多数人才是___,各有所长。
③书僧怀素在盛唐书界大家迭出的环境里___,独步当时,篇幅之间使人若见“醉里见真知”的兴会淋漓。
④历来的开拓者、创造者、科学家,没有一个不是___的。A相濡以沫瑕不掩瑜独树一帜匠心独运B相濡以沫瑕瑜互见自出机杼匠心独运C耳濡目染瑕瑜互见自出机杼标新立异D耳濡目染瑕不掩瑜独树一帜标新立异
2C(“相濡以沫”比喻同处困境,相互救助;“耳濡目染”形容见得多了听得多了之后无形中受到影响。据此可排除AB两项。“瑕不掩瑜”比喻缺点掩盖不了优点,优点是主要的,缺点是次要的;“瑕瑜互见”比喻缺点优点都有。根据语境应选“瑕瑜互见”,据此可排除D项。

3、下列各句中.没有语病的一句是
A.国际形势发生了很大变化,美国越来越难以得心应手地对付这些挑战。未来美国的全球地位是否会下降,将取决于美国有效调整自己的霸权模式,适应新的世界。
B.叶正明对有些文章和书籍说叶挺在和党断了联系期间生活异常困难,靠开饭馆、摆小摊、卖油条等等维持生计的谬传比较反感,说这些都是假的。
.中秋是丰收的时节,人们利用中秋节俗表达人们对丰收的庆祝。祭祀月亮时的时令果品,既是对月亮的献祭,更是对劳动果实的享用。
D.长久以来,以大摩和高盛为代表的一批从事证券买卖、为客户提供咨询服务、同时比从事储蓄和贷款业务的传统银行受到更少监管,一直是华尔街的“形象代言人”。

3BA项前面说“是否”,后面只说一种情况,属“搭配不当”,应在“美国”后加“能否”。C第二个“人们”多余。D项主语部分的中心词残缺)。3要求,展开合理想象,把下面的三个词语扩展成一段意境优美的景物描写,至少使用一种修辞手法。(不少于60个字)5分)
桃花春雨流水
答:
4、面是一首赞美老师的小诗,请以“老师的眼睛”开头,续写一段小诗。要求每行语句不与第一段完全重复,句式基本对应,大体押韵。6分)
老师的眼睛,像夜晚的月亮。我们是一颗颗星星,在老师的微笑里,幸福的闪烁闪烁。
老师的眼睛,

1
4示例1:老师的眼睛,像一望无际的海洋。我们是一条条条小鱼,在老师的怀抱里,快乐的游来游去。示例2:老师的眼睛,像蓝色的饿天空。我们是一朵朵白云,在老师的注视下,自由的飘来飘去。
二、古代诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成47题。贺,字长吉,郑王之孙也。七岁能辞章,名动京邑。韩愈、皇甫览其作,奇之而未信,曰:“若是古人,吾曹或不知,是今人,岂有不识之理。”遂相过其家,使赋诗。贺总角荷衣而出,欣然承命,旁若无人,援笔题曰《高轩过》。二公大惊,以所乘马命联镳而还,亲为束发。贺父名晋肃,不得举进士,公为著《讳辩》一篇。后官至太常寺奉礼郎。贺为人纤瘦,通眉,长指爪,能疾书。旦日出,骑弱马,平头小奴子,背古锦囊,遇有所得,书置囊里。凡诗不先命题,及暮归,太夫人使婢探囊中,见书多,即怒曰:“是儿要呕出心乃已耳!”上灯,与食,即婢取书,研墨叠纸足成之。非大醉吊丧,率如此。贺诗稍尚奇诡,组织花草,片片成文,所得皆惊迈,绝云翰墨畦径,时无能效者。乐府诸诗,云韶众工,谐于律吕。尝叹曰:“我年二十不得意一生愁心谢如梧叶矣。”忽疾笃,恍惚昼见人绯衣贺赤虬腾下,持一版书,若太古雷文,曰:“上帝新作白玉楼成,立召君作记也。”贺叩头辞,谓母老病,其人曰:“无上比人间差乐,不苦也。”居倾,窗中勃勃烟气,闻车声甚速,遂绝。死时才二十七,莫不怜之。李藩缀集其歌诗,因托贺表兄访所遗失,并加点窜,付以成本。弥年绝迹。乃诘之,曰:“每恨其傲忽,其文己焚之矣。“今存十之四五。杜牧为序者五卷,今传。孟子曰:“其进锐者其退速。”信然。贺天才俊拔,弱冠而有极名。天夺之速,岂吝也耶若少假行年,涵养盛德,观其才,不在古人下矣。今兹惜哉!(选自《唐才子传·李贺》[]郑王:李亮,唐高祖李渊的从父,隋朝时任海州刺史,高祖武德初年封郑王。5、实词解释:4分)贺总角荷衣而出,欣然承命,旁若无人承:接受贺父名晋肃,不得举进士举:考取老子曰:“其进锐者退速。”信信:果真、的确若少假行年,涵洞养盛德,观其才,不在古人下矣假:授予、给予
6、用“/”将下面句子中的两处停顿标示出来(2分)
我年二十不得意/一生愁心/谢如梧叶矣。

7、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)1)若是古人,吾曹或不知;是今人,岂有不识之理。4分)
译文:如果是古人,我们也许不知道;是今人,哪里有不认识此人之理。2)非大醉吊丧,率如此。3分)
译文:

2

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