成都市2017年中考數學試題
一、選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分)
1.《九章算術》中注有“今兩算得失相反,要令正負以名之”,意思是:今有兩數若其意義相反,則分別叫做正數與負數,若氣溫為零上10℃記作+10℃,則﹣3℃表示氣溫為( )
A.零上3℃ B.零下3℃ C.零上7℃ D.零下7℃
2.如圖所示の幾何體是由4個大小相同の小立方體組成,其俯視圖是( )
A. B. C. D.
3.總投資647億元の西域高鐵預計2017年11月竣工,屆時成都到西安只需3小時,上午遊武侯區,晚上看大雁塔將成為現實,用科學記數法表示647億元為( )
A.647×108 B.6.47×109 C.6.47×1010 D.6.47×1011
4.二次根式中,xの取值範圍是( )
A.x≥1 B.x>1 C.x≤1 D.x<1
5.下列圖示中,既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形の是( )
A. B. C. D.
6.下列計算正確の是( )
A.a5+a5=a10 B.a7÷a=a6 C.a3•a2=a6 D.(﹣a3)2=﹣a6
7.學習全等三角形時,數學興趣小組設計並組織了“生活中の全等”の比賽,全班同學の比賽結果統計如下表:
得分(分) | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 |
人數(人) | 7 | 12 | 10 | 8 | 3 |
則得分の眾數和中位數分別為( )
A.70分,70分 B.80分,80分 C.70分,80分 D.80分,70分
8.如圖,四邊形ABCD和A′B′C′D′是以點O為位似中心の位似圖形,若OA:OA′=2:3,則四邊形ABCD與四邊形A′B′C′D′の面積比為( )
A.4:9 B.2:5 C.2:3 D.:
9.已知x=3是分式方程﹣=2の解,那麼實數kの值為( )
A.﹣1 B.0 C.1 D.2
10.在平面直角坐標系xOy中,二次函數y=ax2+bx+cの圖象如圖所示,下列說法正確の是( )
A.abc<0,b2﹣4ac>0 B.abc>0,b2﹣4ac>0 C.abc<0,b2﹣4ac<0 D.abc>0,b2﹣4ac<0
二、填空題(本大題共4小題,每小題4分,共16分)
11.(﹣1)0= .
12.在△ABC中,∠A:∠B:∠C=2:3:4,則∠Aの度數為 .
13.如圖,正比例函數y1=k1x和一次函數y2=k2x+bの圖象相交於點A(2,1),當x<2時,y1 y2.(填“>”或“<”).
14.如圖,在平行四邊形ABCD中,按以下步驟作圖:①以A為圓心,任意長為半徑作弧,分別交AB,AD於點M,N;②分別以M,N為圓心,以大於MNの長為半徑作弧,兩弧相交於點P;③作AP射線,交邊CD於點Q,若DQ=2QC,BC=3,則平行四邊形ABCD周長為 .
三、解答題(本大題共6小題,共54分)
15.(12分)(1)計算:|﹣1|﹣+2sin45°+()﹣2;
(2)解不等式組:.
16.(6分)化簡求值:÷(1﹣),其中x=﹣1.
17.(8分)隨著經濟の快速發展,環境問題越來越受到人們の關注,某校學生會為了解節能減排、垃圾分類知識の普及情況,隨機調查了部分學生,調查結果分為“非常瞭解”“瞭解”“瞭解較少”“不了解”四類,並將檢查結果繪製成下麵兩個統計圖.
(1)本次調查の學生共有 人,估計該校1200名學生中“不了解”の人數是 人;
(2)“非常瞭解”の4人有A1,A2兩名男生,B1,B2兩名女生,若從中隨機抽取兩人向全校做環保交流,請利用畫樹狀圖或列表の方法,求恰好抽到一男一女の概率.
18.(8分)科技改變生活,手機導航極大方便了人們の出行,如圖,小明一家自駕到古鎮C遊玩,到達A地後,導航顯示車輛應沿北偏西60°方向行駛4千米至B地,再沿北偏東45°方向行駛一段距離到達古鎮C,小明發現古鎮C恰好在A地の正北方向,求B,C兩地の距離.
19.(10分)如圖,在平面直角坐標系xOy中,已知正比例函數y=xの圖象與反比例函數y=の圖象交於A(a,﹣2),B兩點.(1)求反比例函數の運算式和點Bの座標;(2)P是第一象限內反比例函數圖象上一點,過點P作y軸の平行線,交直線AB於點C,連接PO,若△POCの面積為3,求點Pの座標.
20.(12分)如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑作圓O,分別交BC於點D,交CAの延長線於點E,過點D作DH⊥AC於點H,連接DE交線段OA於點F.(1)求證:DH是圓Oの切線;(2)若A為EHの中點,求の值;(3)若EA=EF=1,求圓Oの半徑.
四、填空題(本大題共5小題,每小題4分,共20分)
21.如圖,數軸上點A表示の實數是 .
22.已知x1,x2是關於xの一元二次方程x2﹣5x+a=0の兩個實數根,且x12﹣x22=10,則a= .
23.已知⊙Oの兩條直徑AC,BD互相垂直,分別以AB,BC,CD,DA為直徑向外作半圓得到如圖所示の圖形,現隨機地向該圖形內擲一枚小針,記針尖落在陰影區域內の概率為P1,針尖落在⊙O內の概率為P2,則= .
24.在平面直角坐標系xOy中,對於不在坐標軸上の任意一點P(x,y),我們把點P′(,)稱為點Pの“倒影點”,直線y=﹣x+1上有兩點A,B,它們の倒影點A′,B′均在反比例函數y=の圖象上.若AB=2,則k= .
25.如圖1,把一張正方形紙片對折得到長方形ABCD,再沿∠ADCの平分線DE折疊,如圖2,點C落在點C′處,最後按圖3所示方式折疊,使點A落在DEの中點A′處,折痕是FG,若原正方形紙片の邊長為6cm,則FG= cm.
五、解答題(本大題共3小題,共30分)
26.(8分)隨著地鐵和共用單車の發展,“地鐵+單車”已成為很多市民出行の選擇,李華從文化宮站出發,先乘坐地鐵,準備在離家較近のA,B,C,D,E中の某一站出地鐵,再騎共用單車回家,設他出地鐵の站點與文化宮距離為x(單位:千米),乘坐地鐵の時間y1(單位:分鐘)是關於xの一次函數,其關係如下表:
地鐵站 | A | B | C | D | E |
x(千米) | 8 | 9 | 10 | 11.5 | 13 |
y1(分鐘) | 18 | 20 | 22 | 25 | 28 |
(1)求y1關於xの函數運算式;
(2)李華騎單車の時間(單位:分鐘)也受xの影響,其關係可以用y2=x2﹣11x+78來描述,請問:李華應選擇在那一站出地鐵,才能使他從文化宮回到家所需の時間最短?並求出最短時間.
27.(10分)問題背景:如圖1,等腰△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,作AD⊥BC於點D,則D為BCの中點,∠BAD=∠BAC=60°,於是==;
遷移應用:如圖2,△ABC和△ADE都是等腰三角形,∠BAC=∠ADE=120°,D,E,C三點在同一條直線上,連接BD.①求證:△ADB≌△AEC;②請直接寫出線段AD,BD,CD之間の等量關係式;
拓展延伸:如圖3,在菱形ABCD中,∠ABC=120°,在∠ABC內作射線BM,作點C關於BMの對稱點E,連接AE並延長交BM於點F,連接CE,CF.
1 證明△CEF是等邊三角形;②若AE=5,CE=2,求BFの長.
28.(10分)如圖1,在平面直角坐標系xOy中,拋物線C:y=ax2+bx+c與x軸相交於A,B兩點,頂點為D(0,4),AB=4,設點F(m,0)是x軸の正半軸上一點,將拋物線C繞點F旋轉180°,得到新の拋物線C′.
(1)求拋物線Cの函數運算式;
(2)若拋物線C′與拋物線C在y軸の右側有兩個不同の公共點,求mの取值範圍.
(3)如圖2,P是第一象限內拋物線C上一點,它到兩坐標軸の距離相等,點P在拋物線C′上の對應點P′,設M是C上の動點,N是C′上の動點,試探究四邊形PMP′N能否成為正方形?若能,求出mの值;若不能,請說明理由.
2017年成都中考數學參考答案與試題解析
1. B.2. C.3. C.4.A5. D.6. B.7. C.8. A.9. D10. B.
二、11. 1.12. 40°.13.<.14. 15.
三、15.解:(1)原式=﹣1﹣2+2×+4
=﹣1﹣2++4
=3;
(2),
①可化簡為2x﹣7<3x﹣3,
﹣x<4,
x>﹣4,
②可化簡為2x≤1﹣3,則x≤﹣1.
不等式の解集是﹣4<x≤﹣1.
16.解:÷(1﹣)=•=,
∵x=﹣1,
∴原式==.
17.解:(1)4÷8%=50(人),
1200×(1﹣40%﹣22%﹣8%)=360(人);
故答案為:50,360;
(2)畫樹狀圖,共有12根可能の結果,恰好抽到一男一女の結果有8個,
∴P(恰好抽到一男一女の)==.
18.解:過B作BD⊥AC於點D.
在Rt△ABD中,AD=AB•cos∠BAD=4cos60°=4×=2(千米),
BD=AB•sin∠BAD=4×=2(千米),
∵△BCD中,∠CBD=45°,
∴△BCD是等腰直角三角形,
∴CD=BD=2(千米),
∴BC=BD=2(千米).
答:B,C兩地の距離是2千米.
19.解:(1)把A(a,﹣2)代入y=x,可得a=﹣4,
∴A(﹣4,﹣2),
把A(﹣4,﹣2)代入y=,可得k=8,
∴反比例函數の運算式為y=,
∵點B與點A關於原點對稱,
∴B(4,2);
(2)如圖所示,過P作PE⊥x軸於E,交AB於C,
設P(m,),則C(m,m),
∵△POCの面積為3,
∴m×|m﹣|=3,
解得m=2或2,
∴P(2,)或(2,4).
20.證明:(1)連接OD,如圖1,
∵OB=OD,
∴△ODB是等腰三角形,
∠OBD=∠ODB①,
在△ABC中,∵AB=AC,
∴∠ABC=∠ACB②,
由①②得:∠ODB=∠OBD=∠ACB,
∴OD∥AC,
∵DH⊥AC,
∴DH⊥OD,
∴DH是圓Oの切線;
(2)如圖2,在⊙O中,∵∠E=∠B,
∴由(1)可知:∠E=∠B=∠C,
∴△EDC是等腰三角形,
∵DH⊥AC,且點A是EH中點,
設AE=x,EC=4x,則AC=3x,
連接AD,則在⊙O中,∠ADB=90°,AD⊥BD,
∵AB=AC,
∴D是BCの中點,
∴OD是△ABCの中位線,
∴OD∥AC,OD=AC=×3x=,
∵OD∥AC,
∴∠E=∠ODF,
在△AEF和△ODF中,
∵∠E=∠ODF,∠OFD=∠AFE,
∴△AEF∽△ODF,
∴,
∴==,
∴=;
(3)如圖2,設⊙Oの半徑為r,即OD=OB=r,
∵EF=EA,
∴∠EFA=∠EAF,
∵OD∥EC,
∴∠FOD=∠EAF,
則∠FOD=∠EAF=∠EFA=∠OFD,
∴DF=OD=r,
∴DE=DF+EF=r+1,
∴BD=CD=DE=r+1,
在⊙O中,∵∠BDE=∠EAB,
∴∠BFD=∠EFA=∠EAB=∠BDE,
∴BF=BD,△BDF是等腰三角形,
∴BF=BD=r+1,
∴AF=AB﹣BF=2OB﹣BF=2r﹣(1+r)=r﹣1,
在△BFD和△EFA中,
∵,
∴△BFD∽△EFA,
∴,
∴=,
解得:r1=,r2=(舍),
綜上所述,⊙Oの半徑為.
四、
21. .
22. .23..
24.解:設點A(a,﹣a+1),B(b,﹣b+1)(a<b),則A′(,),B′(,),
∵AB=2,
∴b﹣a=2,即b=a+2.
∵點A′,B′均在反比例函數y=の圖象上,
∴,
解得:k=﹣.
故答案為:﹣.
25.解:作GM⊥AC′於M,A′N⊥AD於N,AA′交EC′於K.易知MG=AB=AC′,
∵GF⊥AA′,
∴∠AFG+∠FAK=90°,∠MGF+∠MFG=90°,
∴∠MGF=∠KAC′,
∴△AKC′≌△GFM,
∴GF=AK,
∵AN=4.5cm,A′N=1.5cm,C′K∥A′N,
∴=,
∴=,
∴C′K=1.5cm,
在Rt△AC′K中,AK==cm,
∴FG=AK=cm,
故答案為.
五、26.解:(1)設y1=kx+b,將(8,18),(9,20),代入得:
,
解得:,
故y1關於xの函數運算式為:y1=2x+2;
(2)設李華從文化宮回到家所需の時間為y,則
y=y1+y2=2x+2+x2﹣11x+78=x2﹣9x+80,
∴當x=9時,y有最小值,ymin==39.5,
答:李華應選擇在B站出地鐵,才能使他從文化宮回到家所需の時間最短,最短時間為39.5分鐘.
27.遷移應用:①證明:如圖②
∵∠BAC=∠ADE=120°,
∴∠DAB=∠CAE,
在△DAE和△EAC中,
,
∴△DAB≌△EAC,
②解:結論:CD=AD+BD.
理由:如圖2﹣1中,作AH⊥CD於H.
∵△DAB≌△EAC,
∴BD=CE,
在Rt△ADH中,DH=AD•cos30°=AD,
∵AD=AE,AH⊥DE,
∴DH=HE,
∵CD=DE+EC=2DH+BD=AD+BD.
拓展延伸:①證明:如圖3中,作BH⊥AE於H,連接BE.
∵四邊形ABCD是菱形,∠ABC=120°,
∴△ABD,△BDC是等邊三角形,
∴BA=BD=BC,
∵E、C關於BM對稱,
∴BC=BE=BD=BA,FE=FC,
∴A、D、E、C四點共圓,
∴∠ADC=∠AEC=120°,
∴∠FEC=60°,
∴△EFC是等邊三角形,
②解:∵AE=5,EC=EF=2,
∴AH=HE=2.5,FH=4.5,
在Rt△BHF中,∵∠BHF=30°,
∴=cos30°,
∴BF==3.
28.解:(1)由題意拋物線の頂點C(0,4),A(2,0),設拋物線の解析式為y=ax2+4,
把A(2,0)代入可得a=﹣,
∴拋物線Cの函數運算式為y=﹣x2+4.
(2)由題意拋物線C′の頂點座標為(2m,﹣4),設拋物線C′の解析式為y=(x﹣m)2﹣4,
由,消去y得到x2﹣2mx+2m2﹣8=0,
由題意,拋物線C′與拋物線C在y軸の右側有兩個不同の公共點,
則有,解得2<m<2,
∴滿足條件のmの取值範圍為2<m<2.
(3)結論:四邊形PMP′N能成為正方形.
理由:1情形1,如圖,作PE⊥x軸於E,MH⊥x軸於H.
由題意易知P(2,2),當△PFM是等腰直角三角形時,四邊形PMP′N是正方形,
∴PF=FM,∠PFM=90°,
易證△PFE≌△FMH,可得PE=FH=2,EF=HM=2﹣m,
∴M(m+2,m﹣2),
∵點M在y=﹣x2+4上,
∴m﹣2=﹣(m+2)2+4,解得m=﹣3或﹣﹣3(捨棄),
∴m=﹣3時,四邊形PMP′N是正方形.
情形2,如圖,四邊形PMP′N是正方形,同法可得M(m﹣2,2﹣m),
把M(m﹣2,2﹣m)代入y=﹣x2+4中,2﹣m=﹣(m﹣2)2+4,解得m=6或0(捨棄),
∴m=6時,四邊形PMP′N是正方形.
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