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文明礼仪广播稿篇

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源远流长的中华民族历来享有礼仪之邦”的美誉。小事做起,争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。下面小编整理了文明礼仪广播稿,供你参考。
文明礼仪广播稿篇1
尊敬的老师,亲爱的同学们
大家早上好!今天我们广播的内容是《文明礼貌在校园》。
源远流长的中华民族历来享有礼仪之邦”的美誉。岳飞问路,颇知礼节,
才得以骑马跨天下孔融让梨,尊敬长辈,长期以来令人赞不绝口杨时程门立雪,尊师重道,终成大器……。这一切充分体现了中国人的礼仪道德所在。作为生礼仪之邦”的炎黄子孙,莘莘学子,我们更应该处处崇尚文明,让一言一行、音容笑貌展现出青春活泼、自然大方、积极向上、文明礼貌的风采。
文明是什么呢文明就是路上相遇时的微笑,是同学困难时的热情帮助,
平时与人相处时的问候,是不小心撞到对方时的一声对不起”是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止理。
文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐,也能创造充满爱心的环境,
还能给自己带来温馨,带来快乐。在学校,文明礼貌表现出的不仅是个人形象,一定程度上更是反映了学校的文明程度。
中国有文质彬彬,而后君子”的古训,仪容仪表是个人涵养的外在表现,
打眼一看,穿着是否得体,举止是否有度,反映出一个人精神风貌。在日常交往中,这是一张没有文字却形象生动的名片。
因此,为争做文明学生,创造和谐校园,我们向全校师生发出以下倡议:1用语文明。如果我问你你会说话吗”你一定会说:说话谁不会,
张口就来。”其实不然,说话的学问大着呢,一个人所说的话总是和他的人品与养联系在一起的,优美的语言首先建立在尊敬他人的基础上。因此,日常生活中我们应当自觉使用礼貌用语,如见到长辈、老师、同学、朋友要问
好”做错
了事应该懂得道歉以求原谅希望得到帮助应说请”受到帮助则要说声谢谢”此外,我们还应尊重他人,避免脏话谎话,不嘲笑、不讽刺、不挖苦,而应互相励、互相赞赏。
2仪表文明。清洁卫生是仪容美的关键,是礼仪的基本要求。不管
相多好,服饰多华贵,若满脸污垢,浑身异味,那必然破坏一个人的美感。因此,每个人都应该养成良好的卫生习惯,做到勤洗脸、勤洗脚、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。不要在人前打扫个人卫生”比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等,这些行为都应该避开他人进行,否则,不仅不雅观,也不尊重他人。另外,作为学生,应该做到不化妆、不戴首饰、不留长发、不染发、不烫发,着应自然得体,协调大方,体现出北漍学生篷勃向上的风采。
••…一个
讲文明的学生才有一颗洁净的心一个懂礼貌的人,才会从知识中升华做人的道

3举止优雅、端庄、稳重、自然大方。交谈时,态度要诚恳、亲切,
声音大小要适宜,语调要平和沉稳,互相正视、互相倾听站立时,身体应与地垂直,重心放在两个前脚掌上,挺胸、收腹、抬头、双肩放松、双臂自然下垂或在体前交叉,眼睛平视,面带笑容坐着时,腰背挺直,肩放松,女性应两膝并拢,男性双膝距离一般不超过肩宽,双手自然放在膝盖上或椅子扶手上免造成尴尬气氛。
4爱护公物。在这美丽的校园里,同学们,你怎么忍心让洁白墙壁
留下一串串的脚印你怎么可以漠视某位同学在草坪上践踏,而不去制止呢当你随意损坏学校的桌凳及公共设施时,难道就没有感觉到内疚和责任吗同学们,学校我们学习生活的重要场所,爱校护校是我们每个人的责任。作为学生,爱护公共财物,不人为损坏桌椅,节约水电是最基本的行为要求。
5随地吐痰,不乱扔垃圾。当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候,
你是否想起那些手拿拖把,埋头辛苦拖地的同学当你在干净整洁的校园里漫步徜的时候,你是否能体会打扫卫生的艰辛当你随地吐痰,乱扔果皮纸屑时,你是否感到同学们对此现象的深恶痛绝我们知道,校园是美好的,可你更应该知道美好的校园需要你的呵护才能一直美丽。
6懂得尊重,与人为善。尊重就像润滑油,能使粗糙的磨擦化为乌
有。如果有矛盾,要保持冷静,多进行自我反省,要知道互相理解,宽容待人要知道培养较强的协作精神,这样才会使班级更团结,友谊更深厚更要知道恃强凌弱是最没出息的,帮助弱势群体才是真善美的主题。
言为心声、行为心表”,具备了美好的心灵,文明的言行举止才能自然
显露。真正的礼貌是发自内心的。因此,我们应该从小陶冶自身的情操,用一颗诚、善良的心去对待周围的一切,养成自尊、自爱、自律的品德,尊重他人。
亲爱的老师们,同学们,让我们携起手来从现在做起,从自身做起,
点点滴滴的小事做起,争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。坚决做到:管住自己的脚,不冲岗翻墙,不上网游戏,按时作息管住自己的手,不乱扔乱丢,不乱泼脏水,不打架斗殴管住自己的口,不污言秽语,不出口伤人,不说是道非,不大声喧哗,不乱吃零食。老师们,同学们,让我们以朝气蓬勃、奋发向上、文明高雅的形象展现在全校师生面前以有则改之、无则加勉为原则,开展批评与自我批评,进行自查自纠的同时互相监督,互相指正。让我们共同努力,播下文明礼仪的种子并让它生根发芽、开花结果。愿我们共同生活在一个更加整洁优美的校园环境中,愿文明礼貌之花开遍北中校园
在正
式场合,入座时要轻柔和缓,起座要端庄稳重,不可猛起猛坐,弄得桌椅乱响,
文明礼仪广播稿篇2
甲:敬爱的老师乙:亲爱的同学们甲:伴随着这熟悉的乐曲,

乙:聆听着这动人的旋律
合:天福实验小学七彩童年红领巾广播又和大家见面了甲:我是四年级一班的主持人林耕宁。乙:我是四年级一班的主持人李玮。
甲:同学们,中国自古以来就是文明古国,有礼仪之邦”的美称。礼貌
待人是中华民族的优良传统。今天咱们就一起来聊聊文明礼仪的话题吧。
乙:周恩来一向被人们称为礼貌待人的楷模。有一次,周恩来请一位理
发师给他刮脸,一不小心,刮了一个小口子,师傅忙说:对不起。”周笑着说系,没关系”事后,还一再向那位师傅道谢,尽力消除了他的顾虑。
甲:周都能做到如此,我们小学生更应该讲文明,懂礼貌,语言和行为
要彬彬有礼,学会使用文明用语。对长辈,对老师表示尊敬时,要称呼
您”
请求别人做什么或给予帮助时,要说请”别人帮助了自己时,要说谢谢”当别人感谢你或有事向你道谢时,要说别客气”或没关系”当你无意中防碍了别人或给别人添麻烦时,要主动说:
对不起”o
乙:早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时,要主动打招
呼,说你好”分手时互相说再见”说话时要和蔼、谦让、文雅、得体,决不可以说脏话、粗话。
甲:同学们,现在你们知道文明是什么了吗文明就是路上相遇时的微笑,
是同学困难时的热情帮助,是平时与人相处时的问候,是不小心撞到对方时的一对不起”是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止••…一个讲文明的学生才有一颗洁净的心一个懂礼貌的学生,才会从知识中升华做人的道理。
乙:然而,在这美丽的校园里,总有一些不和谐的音符:绿色的校园内
有我们随手扔下的塑料袋长长的走廊里总响起不和谐的争吵声••…这些不仅违反了小学生日常行为规范,也破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。
甲:作为一名小学生,从小养成好习惯会使我们受益终生。让我们试问
己在学校的学习、活动中做得怎样呢
乙:见到老师、客人,你主动问好了吗为了我们健康成长,老师们辛勤
工作着。尊敬老师,就让我们从一声亲切的问候做起吧。见到客人主动问好,代表的是我们天福学子的风采,更是我们学校文明的缩影。
甲:你在楼道追跑、喧哗吗安静的教学楼,是我们学习的地方。
文明的行为,为他人创造方便,同时让远离身边。
乙:你随地乱扔垃圾吗不分场合地点随地乱扔垃圾,这几乎已经成了社
会的通病和顽疾。爱护环境、讲究卫生,人人有责,我们应从爱护校园环境做起,从我们自身做起,从小事做起,共同创造我们美好的家园。
甲:用完东西,你归位了吗好习惯,早养成,将用完的东西放回原处,
便自己方便他人,同时还省去了你和他人翻找东西的烦恼,
省去了打扫,整理
追跑
打闹少一点儿,文明礼貌多一点儿。”高素质的学生,轻轻走路靠右行。我们要

物品的时间。
乙:做值日时,你会偷懒吗每一名学生都是学校的主人。爱护校园环境
人人有责,我们应该用我们的双手一起来创造干净、整洁的校园环境。清晨,教里、操场上到处都是同学们忙碌的身影,大家都在用我们的劳动去创造干净、齐、优美的校园环境。
甲:其实,每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从
现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明生,管住我们的口,不随地吐痰管住我们的手,不乱扔垃圾管住我们我们的脚,不践踏花草。
乙:我们相信,经过大家的努力,一定会营造成一个宁静、有序,有着
好学习环境的校园。我们自己也一定能做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播
合:今天的广播到此结束,感谢大家的收听,下周同一时间我们再见

文明礼仪广播稿篇3
甲:敬爱的老师,乙:亲爱的同学们,合:大家中午好
甲:芍药山乡中心完小希望之声小广播又与你相约,我是主持人***乙:我是主持人***
甲:人们常说言为心声,行为心表”。讲文明,懂礼仪是尊重对方的一
表现,更是展现自身修养和素质,树立
自我”形象的重要手段。
讲礼仪
乙:讲礼仪的结果是推崇自己,尊重自我。学校利用广播,板报宣讲礼
规范,希望同学们从我做起,人人讲文明、懂礼貌,在校园中形成了光荣,讲文明被人尊重,”的氛围。
甲:说的好!我这里有一首《文明礼仪歌》,大家来分享一下:人人从我做起来要让大地绿起来,要让花儿开起来,要让鸟儿唱起来,要让环境好起来,
人人从我做起
来。
学习争先虽重
要,
文明礼貌也要

好。
学校规定都遵守,见到老师有
礼貌。
同学之间相友爱,友谊小手牵
的牢。
爱护公物放心上,树立新风我
做到。
乙:我这儿也有一首,非常精彩。学做人,讲礼貌,礼仪之邦”人知晓。有礼节,互尊重,礼貌待人好品行。您好”谢谢”对不起”,文明语言通情理。坐立走,要端庄,举止文明有修养。
常洗澡,勤换衣,仪表文明好风纪。同学间,邻里情,民族习惯要尊重。见外宾,要大方,彬彬有礼树形象。重礼节,讲礼仪,社会生活铺路基。甲:冈I」才我们讲到的社会文明,其实,作为我们小学生,还要拥有更高
的校园文明。校园文明的创造靠我们每一个人,从小养成好习惯会使人受益终生。让我们试问自己在学校的学习、活动中你做得怎样呢
乙:见到老师,你主动问好了吗为了我们健康成长,老师们辛勤地工作
着。尊敬老师,就让我们从一声亲切的问候做起吧。
甲:你在楼道追跑、喧哗吗安静的教学楼,是我们学习的地方。我们的
《新童谣》中说得好,追跑打闹少一点儿,文明礼貌多一点儿。”高素质的学生,轻轻走路靠右行。我们要用文明的行为,为他人创造方便,同时让远离身边。
乙:你随地乱扔垃圾吗不分场合地点随地乱扔垃圾,这几乎已经成了社
会的通病和顽疾。爱护环境、讲究卫生,人人有责,我们应从爱护校园环境做起,从我们自身做起,从小事做起,共同创造我们美好的家园。
甲:用完东西,你归位了吗好习惯,早养成,将用完的东西放回原处,
便自己方便他人,同时还省去了你和他人翻找东西的烦恼,省去了打扫,整理物品的时间。
乙:做值日时,你会偷懒吗每一名学生都是学校的主人。爱护校园环境
人人有责,我们应该用我们的双手一起来创造干净、整洁的校园环境。清晨,教里、操场上到处都是同学们忙碌的身影,大家都在用我们的劳动去创造干净、齐、优美的校园环境。
甲:文明校园中有你匆匆的脚步,文明校园中有你劳动的硕果,文明校
中有你精彩的瞬间。

乙:好了,老师们,同学们,今天的播音到此结束,我们下周再见
文明礼仪广播稿篇4
亲爱的老师,同学们:
非常高兴我们又相聚在这美好的早晨。
今天,我播音的主题是《文明礼仪伴我行,校园常开文明花》。大家看,
校园里花香四溢,老师们精于事业,全心从教,同学们犹如拔节的竹子学校一天在发展,环境一天天在改善。身为同盛小学的一份子,试问谁又能不为此自豪和欢呼
但是,同学们想过吗学校要发展,形象要高大,光靠这些是远远不够的,
它需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,才能塑造出同盛小学高大、美丽的形象,每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味,校的荣辱。
我们知道,我们的祖国是一个具有悠久历史的文明古国。我们中华民族
从来就有勤劳、勇敢、诚实、谦逊的美德,所以素有"礼仪之邦"的美誉。而我们爱的周总理更为我们作出了榜样,无论对上级、下级或老百姓说话总是诚恳亲切、平易近人。古人说:"言为心声".在我们日常生活中,讲文明、讲礼貌,多使用礼貌用语,往往是消除误解,缓和矛盾的良方。谦逊礼让的文明语,能体现出一个人的思想品德、道德修养水平,让我们的心灵更纯洁,更受人欢迎
有同学会问:什么是文明礼仪
我们身在社会中,身份、角色在不停地变化之中。
当我们身为游客的时候,总是依着自己的兴致,随地吐痰、吐口香糖、
踩踏草坪、在文物上乱写乱涂这文明吗
当我们和同学相处的时候,总会埋怨同学的"不拘小节",地上你扔一张
纸屑,我扔一张小纸屑,今天你打我一下,明天我闹腾一下,想象一下,教室里会是什么状况
当我们乘坐公共汽车的时候,总是为能抢到座位而沾沾自喜,挤到、踩
别人的时候从不屑于说对不起当我们被人挤到或踩到的时候,总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加请想一下:当我们有一天,成为白发苍苍的老人的时候,站在晃晃悠悠的车上,会不会总是渴望能有人为站立不住的自己让个座
因此,文明礼仪就在平时的点点滴滴之中,就在我们的一言一行之上。送大家一首文明歌谣:
学做人,讲礼貌,礼仪之邦”人知晓。有礼节,互尊重,礼貌待人好品行。您好”谢谢”对不起”文明语言通情理。
关系着学

坐立走,要端庄,举止文明有修养。常洗澡,勤换衣,仪表文明好风纪。同学间,邻里情,民族习惯要尊重。见外宾,要大方,彬彬有礼树形象。重礼节,讲礼仪,社会生活铺路基。
同学们,让我们拭目以待,全体行动起来,比一比,谁才是真正的文明
仪的好学生。相信自己,你一定行

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