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职业生涯规划,李强(修)

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国际教育学院职业生涯规划




金融管理与实务金融二班学生姓名李强指导教师张晶

20131220




目录
概述................................................................1第一篇自我认知....................................................1一、自我评价........................................................1二、科学测评........................................................1三、自我认知小结....................................................1第二篇环境分析....................................................2一、外部环境........................................................2二、目标职业分析....................................................2三、环境分析小结....................................................2四、职业目标确定....................................................3第三篇职业目标和路径..............................................3一、职业生涯目标....................................................3二、目标实现路径....................................................3第四篇行动计划与策略..............................................3一、学业有成期......................................................3二、求职面试期......................................................4三、熟悉适应期......................................................4四、稳步发展期......................................................5第五篇灵活调整....................................................5一、短期目标可能出现的问题及其修正..................................5二、中期目标可能出现的问题及其修正..................................5




概述

起止时间:2013年至2018规划年限:5年龄跨度:2126目标行业:银行业总目标:银行客户经理
第一篇自我认知
一、自我评价(一)性格特质
优点:有独特的思考能力,对事情想得比较多方面比较全面。缺点:没有领导能力,对事情优柔寡断。(二)个人兴趣
喜欢上网了解很多事物,爱好运动(运动过后精神倍加),喜欢看电影了解人情世故。二、科学测评(一)最佳表现
您喜欢组织项目、操作、程序和人员,继而行动使任务完成。您的生活有一套清晰的标准和信念,有条理地执行这些理念,并且要求别人也如此。您重视办事能力、效率和成效,并且在工作或娱乐中体现出来。您喜欢互动,与别人一起工作只要别人能负责任,并能按期完成被委派的任务。如果面对的问题清楚明确,并能用证明有效的方法去解决时,您的工作表现最佳。
(二)性格特征
您以客观的方法解决问题,在需要的时候,您是很强硬的。您主要把思考运用在外,组织您的生活和工作。您不能容忍混乱,低效率和不彻底的方法。您很可能是具有逻辑思维和分析力的,抱有客观的批评态度;果断、清晰并坚持己见。您把注意力集中于目前那些真实和存在的东西。您运用过去的经验或使之变通去解决问题。您也喜欢从事能立刻见到实效的工作。您很可能是讲求实际,注重现实和事实的;有系统并且实事求是。
您通常是出色的行政人员,因为您了解系统和流程。您能够估计完成任务所需的步骤,预见潜在的问题,分派责任和安排资源。您能够兼顾全盘基础,不会留下任何尾巴,使事情如期完成。当看到方法不奏效时,您会计划如何纠正并付诸行动。否则,您宁愿使用证明有效的流程和系统。您注重任务、实际行动和结果。(来源:一苇网)
三、自我认知小结
有思考分析能力,对事情了解全面才下决定,缺乏社交经验。

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