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小班道路交通安全教案

时间：2021-03-10 下载该word文档

小班道路交通安全教案
小班道路交通安全教案活动目标：
了解行人在马路上应该遵守的一些交通规则，形成初步的安全意识与自我保护意识，提高自我保护能力。活动准备：
1、幼儿有与成人一起外出的经验。 2、有关模拟游戏的情景创设。 3、课件《看望兔奶奶》。活动过程：
1、边观看课件(一边讨论。
(1兔奶奶生病了，兔妈妈带兔宝宝去看望她。半路上，兔妈妈到水果店给奶奶买水果，兔宝宝就跑到了马路上。她看到花丛中有一只漂亮的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飞到了马路中央，兔宝宝就一路追过去，差点被车撞上。
(2为什么兔宝宝差点被车撞到? (3教师归纳：兔宝宝离开妈妈在马路上玩耍，差点被车撞上。这样太危险了，不管什么情况我们都不能在马路上玩。 2、边观看课件(二边讨论。
(1兔妈妈和兔宝宝继续往前走。奶奶家就在马路对面，兔宝宝兴奋地想冲过马路见奶奶，可是被兔妈妈一把拉住了。
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(2兔妈妈为什么要拉住兔宝宝?过马路应该走哪里? (3教师归纳：过马路要走斑马线。
(4十字路口有斑马线，行人是不是什么时候都可以走呢?什么时候可以走? (5教师归纳：过十字路口要看红绿灯，红灯停，绿灯行。 (6兔妈妈和兔宝宝走到斑马线前，等绿灯亮时再穿过马路去奶奶家。
3、小结：兔宝宝在路上遇到了一些危险，你们知道怎样才能避免那样的危险吗?(幼儿回答后，教师用自编儿歌进行归纳：小朋友，要牢记，走路要走人行道，路上玩耍不可以。过马路走斑马线，红灯停，绿灯行，确保安全是第一。
4、在情景模拟游戏“去春游”中或到马路上去实地体验。 (1带领幼儿一边走一边根据场景提问，巩固对交通规则的'认识。场景一：人行道和车行道
师：前面有两种道路，行人应该走哪一种路?(人行道。师：行人应该注意什么?(靠右边走，不能边走边玩，特别是不能到车行道上玩。场景二：十字路口
师：要过马路了，我们应该怎么走?(找到斑马线，看清红绿灯，红灯停，绿灯行。场景三：天桥
师：这是什么?我们应该怎么走?(走天桥就像走幼儿园的楼梯， 2 / 3

要靠右边一个跟着一个走，不能推也不能挤。
(2顺利到达目的地之后，引导幼儿对刚才的情况进行小结，启发幼儿把过天桥的要点编到儿歌里去，如“过天桥靠右边，一个跟着一个走”。

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