《预防狂犬病》教案

——（武汉版）生命安全教育一年级第二十八课

邾城街中心小学 邱娟

教学目的：

1、使学生了解狂犬病是一种很危险的急性传染病。

2、使学生知道家禽都可能带狂犬病病毒。

3、使学生了解狂犬病的一般症状。

4、使学生了解怎样预防狂犬病。

5、使学生知道怎样及时治疗。

教学重难点：

了解狂犬病对人体的危害及狂犬病的预防措施。

教学准备：

搜集有关狂犬病的事例，制作课件

教学过程:

一、谈话导入

师：你们喜欢小动物么？谁来给大家讲一讲你和小动物之间的趣事？

（出示小狗小猫图片，学生自由发言）

师：很多同学都和小动物之间的趣事。老师知道大家都非常有爱心，都能够和小动物们和谐相处，老师非常高兴。

可同学们知道吗？憨态可掬的小猫、活波可爱的小狗，他们在与人们亲密接触、带给我们快乐时，也会带来潜在的危险——狂犬病。

二、狂犬病的主要症状和传播途径

狂犬病即疯狗症，又名恐水症，是一种侵害神经系统的急性传染病。通过被感染动物咬伤、抓伤、舔伤皮肤黏膜处进入人体。

症状：发热、头痛、乏力、恶心、全身抽搐，对水声、光等刺激非常敏感，恐水、怕风。

潜伏期：一般为1～3个月。最短为10天。也有潜伏期达到1年以上的。

由于近年来的“宠物热”使一些地区狂犬病的发病率上升，狂犬病的主要传染源是狗，被狗咬伤占80.07%，其次是猫，被猫咬伤者占9.25%，另外，还有许多野生动物都可传播狂犬病。有时动物并没有发病，但因其带有狂犬病病毒，也可使人患狂犬病，因此，人们要注意狂犬病传播途径。

生活中有以下狂犬病传播途径：

1、吃了狂犬病动物的肉感染狂犬病

2、接触带病毒的狗感染狂犬病

3、处理动物的皮毛感染狂犬病

4、接触动物的血液和分泌物感染狂犬病

5、狂犬病会在人与人之间传播

6、预防是减少和消灭狂犬病的关键

三、预防狂犬病

师：狂犬病的危害我们已经有目共睹了，可是，在我们的日常生活中，又不可避免的要接触到猫和狗这类小动物，我们应该怎么预防狂犬病呢？

1、小组交流

2、自由发言（多指生说）

3、师小结：

（1）加强犬的免疫接种是预防狂犬病的根本措施。

（2）尽量避免被犬、猫等狂犬病宿主动物咬伤、抓伤或舔到。

（3）被动物咬（抓）伤后，应立即彻底冲洗伤口至少15分钟，然后用2%到3%。碘酒或75%酒精涂擦伤口，并尽快到附近的正规医疗机构进行伤口处理和接种狂犬病疫苗。

（4）接种狂犬病疫苗越早越好。一般被咬者应在被咬伤当天和第3、7、14、28天各注射狂犬病疫苗一个剂量（儿童用量相同），对于伤口较深的，同时要在伤口周围浸润注射动物源性抗血清或人源免疫球蛋白。

四、狂犬病事例

资料一：2007年1月的某一天，河北永年县一村民不慎被自家疯狗咬伤，注射过疫苗的该村民几个月后发病还将邻居和医院的护士咬伤，随即该村民暴发狂犬病身亡。被狗咬伤的是村民常某，今年刚刚40岁，在村里人缘非常好，他家那条“黑贝”狗平日十分威猛，深受常某喜爱。

资料二：2007年海口发现9例狂犬病病例，现已全部死亡。狂犬病人中有相当一部分是被携带病毒而看似健康的家养犬咬伤后发病的。9例狂犬病患者中，年龄最小的7岁，最大的73岁。狂犬病的传染源不仅是疯狗，健康狗或其他哺乳类动物都可能成为病毒携带者。

资料三：2007年11月19日消息：今天中午，一只恶狗突然发狂，冲进万城小学咬伤2名师生后，在逃窜过程中，这条狗又在市区将上学路上的5名中小学生咬伤。目前，7名伤者全部注射狂犬疫苗，已无生命危险。

资料四：2007年10月15日上午，他的好朋友王某被狂犬病夺走了生命。而要了王某命的是一只从市场上买回来的小狗仔，谁也没想到这只小狗仔携带有狂犬病毒，几天时间害了三条人命。据了解，2007年9月初，住在王某家附近的罗大爷从石碌镇的海钢河南农贸市场，给孙子买了一只刚出生几个月的小黑狗玩，没想到这只小黑狗脾气特别暴躁，刚抱回家就把他的孙子咬伤了，还抓伤了罗大爷的手臂。罗大爷害怕再次咬伤孙子，就把小黑狗抱给喜欢饲养动物的王某。9月中旬，罗大爷的孙子忽然发起高烧，并出现狂躁、恐惧不安、 怕风恐水、流涎和咽肌痉挛等典型的狂犬病症状。罗大爷这时才想起孙子被狗咬伤的事，赶紧带孙子到卫生防疫部门注射疫苗，但已经来不及了，第二天孙子就死了。孙子死后罗大爷离开昌江到广州东莞儿子家，几天后也感到身体不适。他怀疑自己也感染了狂犬病想回海南检查，结果乘坐的大巴客车行驶到海安时，老人已经不行了，最终客死他乡。而被狗咬伤的王某也在十几天后死亡。

五、学习儿歌《狂犬病预防歌》

1、出示儿歌

狂犬病预防歌

狂犬病毒要警惕，家养猫狗先接种。

不要轻易逗宠物，被犬咬伤别大意。

立即冲洗来处理，接种疫苗要铭记。

人与动物和谐处，健康快乐有意义。

2、师带读。

3、指名读。

六、总结

其实，只要我们对狂犬病危害高度重视,并在日常生活中做好预防措施， 我们就可以减少或避免受到类似的伤害，与动物快乐、和谐地相处。

整理丨尼克

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