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儿童简笔画参考

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儿童简笔画参考(方形、圆形、人物造型)

儿童简笔画参考:人物造型


儿童简笔画参考:圆形

儿童简笔画参考:方形

体育课外活动安全常识
1、如何预防运动中腹痛?
因腹内或腹外疾患所致的腹痛,以治疗原发性疾病为主,加强医务监督,定期做各项身体检查。慢性病,应坚持治疗。
锻炼要讲科学,运动量的增加应循序渐进,并应合理安排膳食,饭后1-2小时才可参加剧烈运动,不吃冷饮和难以消化的食物。准备活动要做得充分、合理,要由一般的慢的身体练习开始,逐渐加大运动量和强度,直至把身体调节到与邀烈运动相适应的程度,再进行专项练习或比赛。运动过程中应注意呼吸节奏,失水较多时应注意及时补充水和盐。
2、运动中出现小腿抽筋应该怎养处理?
肌肉痉挛发生时,一般通过慢慢加力、持续牵拉的方法,就可使痉挛的肌肉得到放松并消除疼痛。小腿抽筋时,可平躺地上,用异侧手抓住前脚掌,伸直膝关节用力拉;也可平坐或仰卧,伸直膝关节,同伴双手握其足部抵于腹,痉挛者躯干前倾适度用力,同伴用手促其脚背缓慢地背伸,同时推、揉、捏小腿肌肉,就可以使痉挛缓解。3、运动中肌肉酸痛的原因及处理方法?
刚开始跑步的人,通常都会感到大腿和小腿的肌肉酸痛僵硬,要在洗完澡之后,涂擦缓解药膏按摩,就可以很快地恢复,渐渐习惯跑步之后,肌肉的疼痛也自然会不再出现。训练过度也会引起肌肉疼痛,这时应该要缩短跑步的距离,或考虑先暂停这项运动。小腿肌肉酸痛,属于运动中的正常生理现象。肌肉收缩产生能量的同时,肌肉内也发生着一系列变化,三磷酸腺苷、磷酸肌酸、糖原分解放能。若强度过大,血液循环跟不上,氧气供应不足,乳酸堆积,将刺激神经系统,引起疼痛。
处理:热水烫脚、按摩、洗腿。4、踝关节损伤的预防1、重视踝关节周围肌肉力量和关节协调性训练,如负重提踵、跳绳、足尖走路等练习,使踝关节周围小肌肉群,韧带得到锻炼,增强踝关节的力量、协调、平衡和适应能力。2、应掌握正确的落地方法,在平时练习中要注意正确的动作要领。在平时走路过程中也有意识地控制踝的动作。这样可用潜意识支

配踝关节活动范围,较易极度内翻而受伤。3、做好运动场地医学监督,培养良好的习惯,在运动前做好充分的准备活动及相应的辅助练习,减小关节韧带的粘滞性。④加强自我保护意识,例如若腾空着地感到不稳,应快速地顺势缓冲,不要强行站立。
5、膝关节损伤的预防措施是什么?1、在平时训练、比赛前,充分做好准备活动,使膝关节运动灵活而协调,使体温上升,减小肌肉粘滞性,增加肌肉和韧带的伸展性,加大柔韧性。必要时,可佩戴护具,如护膝、绷带等。2、加强对膝关节功能锻炼。提高股四头肌肌力。如,负重静蹲或蹲起练习。3、合理安排运动量。要避免膝关节的局部负担过重,当持久训练出现动作反应迟钝时,应终止基本部分练习,预防因此造成动作不协调而致伤。4、培养大学生自我保护意识。注意提高他们身体平衡的自我感觉和自控能力,要防止粗野动作致伤。5、要做好运动场地的准备和医务监督,避免场地因素致伤。

简笔画课程介绍:
教学简笔画是教师在教学中利用黑板,以凝炼、概括的图示形式,把文章的重、难点,中心意义显示出来,使学生更直观、形象地理解文章内容的一种板书形式。教学简笔画技巧课程是通过介绍教学简笔画的基本概念,基本技法及各种教学简笔画的实例,并了解教学简笔画在各科教学中的作用,进行生活物品、文具、交通工具、动物、植物、人物、景物等的基本绘画方法的介绍和练习,让所学者能简单地把握生活中寻常的几种线条、几种图形去组合一切景物的形象,达到一学就会,一挥而就,都能信笔划来,栩栩如生。
第一讲教学简笔画的造型理念、技法、作用及实例介绍
教学简笔画的概念1什么是简笔画?2什么是教学简笔画?3学简笔画的实用性教学简笔画的形式与特点
简笔画有骨线式、廓线式、影像式、线形色块结合式、水墨式等表现形式。
第二讲如何学好教学简笔画1、
生活是艺术的源泉,要注意在日常生活中多观察、比较、积累、收集各种物体的形态和特征,厚积薄发。2、
要有图形的概念,将抽象的图形联想到具体的实物形象,要把各种具体的事物用抽象的图形去概括。3、
多观察、多联想、多记忆,注意积累,建议熟练几种画法,如:熟记五种树的画法、五中鱼的画法、人的五种表情等。4、
学会归纳,学方法,找规律,举一反三。5、
绘画没有捷径可走,学了方法就要练习,熟能生巧,只要肯下功夫,就能画出一手好画。

第三讲简笔画的造型方法和规律
简笔画是用大家熟悉的点、线、面等绘画要素来表现物象,只要你有图形的概念,注意运用简化和夸张的造型方法,灵活运用和组合点、线、面,你就能画好简笔画,享受到创作的乐趣。如:任何复杂的形体均可分解为简单的几何体=用简单的几何体去表现复杂的物体=抓住鲜明的特征一、基础练习1、点
点是最小的造型要素,在视觉上有大、小、圆、方三角与不规则等形态。
点的组合与变化:
2、线线是最富有表现力最活跃的语言,是画的筋骨,是画的精髓。线有横线、竖线、斜线、曲线、波浪线、折线等,不同的线条有不同的性质和情感因素。3、面
各种线与线的组合构成不同的形。形有正方形、长方形、三角形、菱形、平行四边形、圆形、半圆形、不规则形。
4、形的组合与变化第四讲常用物体的画法=交通工具的画法
货车类的变化规律小汽车的画法特种车的画法自行车、摩托车的画
=现代建筑的画法
中国传统建筑材料画法现代建筑的画法动物的画法1、动物特征2、概括和归纳
3、夸张与变形
4、动物站、卧、跑姿的特点人物的画法

一、人体的结构
人体分为四大部分:头、身子、上肢、下肢。在简笔画中则用一个圆圈、几条直线便概括了。
二、动态的规律。
人体动态千变万化,在这些复杂的变化中,要掌握它的规律,要抓住两点:(1运动局限,(2)运动方向。人有颈椎关节、腰椎关节、肩、膝、肘、腕、髋、足等关节,活动的关键在于这些大关节。人的动作姿态受到这些关节的限制,这就是运动局限。其中以躯干(腰椎关节)及四肢的关节最为重要。三、怎样画?
首先要分析动态的特点,这需要在日常生活中观察,记住各种动态的特征。作画时,先明确某一具体动作,确定运动方向。比方说要画的人是正面还是侧面,是什么动作。然后具体说明要画的人物左、右手和左、右脚的位置。
四、头部的基本形状。
头的大体形是椭圆形的。画好人物头部还必须先学习
1)五官的位置。(三停五眼法)2)头的透视变化。(3)人物的表情。
五、职业与服饰。
服装与民族特点、经济文化和自然地理有很大的关系,要抓住最有特点的去画。不同职业的道具、服饰是特点的具体反映,关键在于多看多画。练习:
1、画人体比例图、五官比例图、头部透视图。2、写生练习各种动态的人物。
六、人物头像的画法七、人物直立的画法八、人物头像的画法九、人物动态的画法十、大动态人物的画法十一、着衣人物的画法环境与人物的画法
一、重复重复同一物象构成新的画面二、重复加变化——画面更丰富,表现力强三、组合
选取有代表性的景物,有特点的角度,以小见大。(注意:平视、正视角度表现的效果较好。)四、固定模式加变化

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