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比较有诗意的自我介绍

　　篇一：史上最有趣的自我介绍
　　史上最有趣的自我介绍！
　　来源：58.com20XX-10-1710:31
　　我是个成熟的男人、57岁。但我长相显年轻——满脸粉刺。我事业有成，是个老板——冷饮摊老板。走到哪里都拎着笔记本——记录冷饮销售量。我坐的车比林肯车还宽敞——公共汽车。多年在北京大学熏陶，成就了我的文化品味——曾在未名湖畔卖冷饮。我闲暇时研究中国古代史、尤其是清史——爱看还珠格格。我也跟得上时代潮流——知道今年哪种冷饮好卖。经常跟上流社会打交道——校长多次跟我讲：湖边禁止摆摊。所以我也经常体察民情——只好去居民小区摆摊。我很关心老百姓的生活细节——看谁家门窗没关好，关心老百姓的富裕水平——入室以后，看有哪些值钱的东西。我注意调节贫富不均——把值钱的东西拿回自己家。引起社会强烈反响——小区居民对连环盗窃案愤怒又恐惧。听说有人采访我——警察要来抓我问话，就去外地清静——逃窜。不过我的名气太大，全国都知道我——上了全国逃犯互联网。还是被请去做访谈——终于被抓。还管吃管住——三年有期徒刑。免费健身——劳动改造。回来后我对理想伴侣的要求并不高——只要比我高就可以。你来了以后我会给你吃很多冰淇淋——当天卖不掉，快溶化的。也要跟你一起建立家庭——你要帮我盖窝棚。也要跟你一起看星星——窝棚没有屋顶。亲爱的你来吧，你第一眼看到我，就会很满足——不想再看第二眼。
　　篇二：40字自我介绍
　　社交场合幽默得体的自我介绍
　　一、自我介绍的相关知识：自我介绍呢，大家都很熟悉，那么我把相关的知识概括成了7个阿拉伯数字765432
　　1。
　　（一）首先看一下7654321中的7这个数字，第一种方法叫做拆字法。
　　（1）拆字法：例如陈善劝
　　拆字法解名：大家好！我叫陈善劝，耳东陈，善良的善，劝人为善的劝。向别人解释你名字的具体的用字、写法，比如说我的名字就可以这样向别人介绍，你也
　　可以向别人解释你名字的意义，
　　（2）释义法：例如陈善劝
　　比如说本人就可以向别人这样解释我名字的意义：大家好！我叫陈善劝，我这个名字呢，有善于劝说、劝人为善的意思。也许我父母打小
　　就希望我做一个好老师吧。
　　你也可以把你的名字和名人挂钩，
　　（3）名人法：如周江平我叫周江平，周是周恩来的周，江是江泽民的江，平是邓小平的平。三位伟人都是我崇
　　拜的偶像，因此，我时时刻刻都把偶像挂在嘴边，鞭策自己做一个对社会有益的人。我觉得也会给别人留下深刻的印象。如果你名字的来历或者名字意义有故事的话，你可以和别人分享，也会使别人对你的名字印象深刻。
　　（4）故事法：如刘忆洪
　　（5）谐音法：应该也是一种很好、很巧妙的方法。我叫李姝莹，木子李，女朱姝，晶莹剔透的莹，我的名字不算特别，不过很多人觉得“姝
　　莹”和“输赢”同音，就总是跟我打趣，问我到底喜欢输还是赢，当然我想没有人会喜欢失
　　败，不过失败却是成功之母，总结失败的经验教训，才是成功的关键，那就是我的名字所教
　　会我的。
　　（6）图像法：余江雁比如你也可以用图像法，当然这种方法适合于那些名字比较有诗意，有画面感的人，比
　　如说这个人叫余江雁，她向别人解释她的名字是长江上空翱翔的一只大雁。大家好，我叫余江雁，请大家想象一下，在长江上空有一只大雁在飞翔，搏击长空，那
　　就是我，余就是我的意思啊，请大家记住我的名字：余江雁，长江上空一只翱翔的大雁。
　　（7）地理法：如李淮河就是把你的名字和特定的地理信息联系起来，名山大川了，人文地理了，风土人情了等
　　等，可以丰富你名字的意涵。
　　李淮河的自我介绍：我姓李，来自江苏在秦淮河边长大，因此我的名字叫做李淮河。好，以上这些方法都是在介绍姓名时使用的。下面请同学们根据我刚才讲的内容自己利用其中的一到两种方法来解释你自己的名字，请举手示意。自我介绍除了做到这两点以外，恐怕有个更高的要求，是什么呢？我们叫做幽默。幽默
　　是大家都欣赏的一种品格。那么这里呢，我找到了几种幽默的方法。希望有助于大家在实际
　　介绍当中加以运用。
　　（二）6种幽默方法：
　　（1）自嘲法：我们可以通过自我贬低自己的外貌或者性格幽默应用1：台湾艺人凌峰
　　在春节联欢晚会上的自我介绍
　　我就是光头凌峰，我是以长得难看而出名的，两年多来我们大江南北走了一趟，所到之
　　处呢观众给予我们很多支持，尤其是男观众对我的印象特别好，因为他们认为本人的长相像
　　中国，中华五千年的沧桑和苦难都写在我的脸上。幽默应用2性格自嘲法：我就是王景愚，表演吃鸡的那个王景愚，人称我是多愁善感的
　　喜剧家，实在是愧不敢当，我只不过是个走火入魔的“哑剧迷”罢了，你看我这40多公斤的
　　瘦小身材，却经常负荷许多忧愁与烦恼，又多半是自找的。我不善于向自己所敬爱的人表达
　　敬与爱，却善于向憎恶的人表达憎与恶，然而胆子并不大。我虽然很执拗，却又常常否定自
　　己，否定自己既痛苦又快乐，我就生活在这痛苦与快乐交织的网里，总也冲不出去??来向别人展示我们的豁达，我们的自信。
　　（2）语言修辞法
　　这种方法我们平时用的很多。令狐冲的自我介绍：我就是英俊潇洒、风流倜傥、人见人爱、花见花开、车见车爆胎、人称山崩地裂水倒流、威震武林鬼见愁的美少年令狐冲是也。就是可以引用一些网络用语，或者是笑话相声的一些语言。让你的介绍更加的风趣。
　　（3）姓名谐音法：刚才也已经介绍过了第四种方法称为偶然联系法
　　（4）偶然联系法
　　就是把两种表面看起来并没有联系的事情，把它联系在一起产生幽默感。比如说这个同
　　学，这个人叫吴鹏。
　　吴鹏的自我介绍：
　　我大名叫吴鹏，小名叫鹏鹏，绰名叫小鹏，不过大家都叫我朋友，因为大家都很乐意与
　　我做朋友，如果你把我当成是个男的，就在我名字前面加个男字吧，就叫我男鹏友好了??他把自己的名字和男朋友联系起来了，产生了幽默感。还有一种幽默的方法叫做调侃法。
　　（5）故意调侃法
　　调侃跟自嘲有点类似。但是调侃不一定只针对自己，可以针对周围的人和周围的事。比如说有个老师是这样自我介绍的：根据本校外貌协会科学研究得出：本人的幽默值和帅气值，仅位列本校教师109名，为
　　什么是第109名呢？因为前面108位都是领导啦，领导都是很幽默，很帅的，对吧？然后顺便调侃一下他的领导。我觉得也是有幽默感的。
　　（6）特长表演法
　　就是你在自我介绍的时候可以适当的展现自己的特长，比如说唱首歌或者是表演一个口
　　技之类的。
　　以上这些方法呢，也不能概括所有的幽默方法，但是我想让大家在自我介绍的时候有法
　　可依。
　　（三）熟知5大内容要素（社交式自我介绍）下面我们来看这5个数字5是什么，5大内容要素
　　这是指的社交式自我介绍里面可以介绍的内容
　　（1）姓名（巧解姓名）
　　（2）职业（身份、职务、工作等）
　　（3）籍贯（可联系当地人文风景饮食等）
　　（4）个性（性格、爱好、特长等）
　　（5）想法（理念、愿望、打算等）
　　你的人生价值观等，当然不是每样内容都必须要介绍。有时候可以取舍，侧重的。
　　（四）区分4种介绍形式
　　1.应酬式：姓、名（应用于一些泛泛之交，对方向你搭讪，只要报上你的姓或名就可）
　　2.公务式：单位+部门+职务+姓名第二种方式在工作生活中用的比较多，叫做公务式自我介绍。它篇二：20XX自我介绍范
　　文
　　20XX自我介绍范文##第1篇：毕业生求职面试自我介绍各位领导好！很荣幸有这样一个机会，让我相各位介绍我自己。我是*学校*级*专业的学生。大学四年生活，即将结束，一个新开始即将来到，等待我的
　　是新的挑战。
　　大学四年是我思想、知识结构及心理、生长成熟的四年。在大学期间，我自己认真学习
　　专业技能，所以我掌握了较强的专业知识，并把理论知识运用到实践中去，期末总评成绩名
　　列年级前茅，获得优秀学生奖学金二等、三等各两次，荣获校级三好学生称号。我所学专业
　　是计算机，在熟练掌握各种基本软件的使用及硬件维护过程中，有独特的经验总结。顺利通
　　过国家社会和劳动保障部高新技术办公软件应用模块资格高级操作员考试。同时，我发扬团
　　队精神，帮助其他同学，把自己好的学习经验无私的介绍给其他同学，共同发展，共同进步。在个人爱好的带引下，入校我便参加了校书画协会，由干事到副会长，这是对我的付出
　　与努力的肯定。组织开展一系列活动丰富校园生活，被评选为优秀学生社团。所组织的跨校
　　联谊活动，达到预期目的，受到师生首肯，个人被评为现场书画大赛优秀领队。静如处子，
　　动如脱兔，181cm的身高和出众的球技，使我登上球场后，成为系篮球队主力小前锋，与队
　　友一起挥汗，品味胜利。文武兼备，则是我大学生活的一重要感悟。此外，在担任班团支书
　　和辅导员助理期间积极，为同学服务，表现出色，贡献卓越荣，获校级优秀学生干部称号。去年，我以优异的成绩与表现，光荣地加入了中国共产党。加入这个先进的团体，是我
　　人生的一次升华。在保先教育中，我更是严格要求自己，带领身边同学，一起进步。曾获精
　　神文明先进个人称号。在参加义务献血后，让我更加懂得珍惜生命，热爱生活。假期中，我
　　根据专业特长，在电脑公司参加社会实践，这对我的经验积累起到了极其重要的作用。考取
　　了机动车驾驶执照（c型）。对即将步入社会的我，充满了信心。##第2篇：医院面试自我
　　介绍
　　我是xx（名字），来自某某医院，现在在某某科任护士。从小就梦想当护士的我于某某学校护理学专毕业，毕业于几几年，现已工作多少年，我
　　最善常于什么什么专科的什么什么操作。我的具体表现为：什么，曾经参加过什么比赛，得过什么名次奖项。（以上这些表现最好
　　结合一下你的节目，说一些相关的）希望大家能对我起到帮助、监督，当然我也很会力所能及，帮助希望我帮助的同事。在
　　工作中，我深深地感受到与领导们、同事们共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让
　　我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直；中国人民大学培养了我实事求是、
　　开拓进取的作风。
　　我热爱从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦；并且
　　在实践中不断学习、进步。##第3篇：自我介绍范文我叫陈文强，现在在高密市开发区埠口小学五年级学习，今年11岁。我家里有4口人，
　　有爸爸、妈妈、姐姐和我。我的外表嘛，说不上是英俊，但也不算丑。圆圆的脸蛋上，嵌着
　　一双浓眉大眼，两只耳朵长在两旁，一个小嘴镶嵌在脸蛋中央，一个小嘴长在鼻子下面。我
　　每天都是一个笑脸，即使有烦恼我也不会说出来。我有个乐天助人的特点。记得有一次，我们中午放学，我走在回家的路上，忽然看见一个老奶奶身上背着很多东西，走不动了。我马上跑过去，问了一下情况。原来今天老奶
　　奶去走亲家，由于亲家给的礼物太多，老奶奶累得走不动了。于是我对她说：老奶奶，我帮
　　助你把东西背回家吧！老奶奶高兴地回答说：好，好。谢谢你，小朋友。我一边背着东西一
　　边搀扶着老奶奶。不一会儿，就到了老奶奶家。我把东西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸
　　我是一个好孩子。我听了，心里甜蜜蜜的。我也有一个爱好，爱看书。记得有一天上午，妈妈叫我剥蚕豆，我答应了。我一边剥蚕
　　豆一边看书，妈妈看见了，哈哈大笑。我疑惑不解地说：妈妈，你笑什么？妈妈回答说：你
　　自已看一看吧！我连忙低下头一看，我也忍不住笑了起来，原来我把豆壳和豆肉混在一起了。
　　当然，这是我的一个缺点。以后，无论做什么事情都要认真，全神贯注。我呀，有时候也很
　　马虎。比如在数学这一方面，举个例子说明：125×30=3750、用简便的方法就是125×3=375、
　　我先这样算出结果，直接把375当成了得数，把积缩小了10倍。有时候，我还会把加法算成
　　乘法，把乘法算成加法呢！我写完了作业，根本就不检查，才造成了许多错误。如果我检查了，有时候还会照着原
　　来的抄写一遍。当然是为了节省脑子嘛。我决定，以后要认真检查作业，保证没有错误才行。我这个人爱看电视，所以大部分精力都用在了看电视身上了。有时候，我吃饭也要看着
　　电视，看书也看着电视。一开始，我以为是一举两得，两全其美，可是接下来一考虑，还是
　　一件事情也没有做好。爸爸因此还给我订了一条规则：如果五年级上学期考考不到满分，不
　　准看电视。我想：我以后要少看电视，把精力要用在学习上。我有许多优点，也有许多缺点。我以后要改正这些缺点，取人之长，补己之短。我要改
　　变自我，做一个新的我。
　　你们现在认识我了吧
　　##第4篇：学生会面试详细的自我介绍大家好，我叫xxx（根据你名字的特点设计一个让大家印象深的介绍方式，如：大家听
　　过潘婷这个洗发水吧？很巧的是我的名比它多了一个字，我叫潘婷婷，说不定以后我自创潘
　　婷婷这个品牌，吞并了潘婷。）今晚我要竞选的是学生会。（不要太罗嗦，开门见山。）马克
　　思说过：只有在集体中，人才能获得全面发展的机会。所以我选择学生会。我坚信，一个有
　　信念这所开发出来的能量大于99个只有兴趣者。我来到这个需要有耐心、毅力和出类拔萃社交能力的外联部，就是要挑战自己，磨练自
　　己，给自己一个全面展示自己的机会。外联部，它对内加强学生会与各部门的联系，对外加强与各兄弟院校的联系与合作，为
　　我校学生提供社会实践和勤工俭学机会，及为学生会争取经费支持。所以它需要有优良的交
　　际能力和社会实践能力的人才。一看到外联部这个部门，我就对它一见钟情了！外联部简直是我垂涎已久朝思暮想梦寐
　　以求的锻炼自我的地方啊！
　　竞选外联部我的筹码就是自信与能力。我性格外向随和，善与人交际，有胆量，有积极性，有责任心，喜欢挑战自己，随时准
　　备做一些新的尝试。最重要的是我有一个健壮的体魄（亮下自己的手　　
臂肌肉）和一颗热忱的
　　心。进入外联部我会虚心向前辈们学习，我希望我可以在外联部认识到更多人，拓宽自己的
　　交际领域。
　　我相信我可以立足校内，走向校外，锻炼自己，服务大家。正如那句给我个支点我可以
　　撬动整个地球，给我一个舞台，我将展示我全部风采！谢谢！##第5篇：公司招聘面试自我介绍
　　各位面试官：
　　你们好，我是来自xxxx商业银行x班的应届毕业生xx。首先感谢广发银行给我这样一
　　个展示自我的机会。对于我的情况简历上都介绍得比较详细了在这理我想谈一谈我对这次贵
　　行招聘的认识。在金融学院这4年的学习生活让我满载而归，4年里我系统的学习了有关金
　　融方面的专业知识，例如金融学，商业银行，中央银行理论与实务等。我认为随着国民经济
　　的增长，银行已经不仅仅在承办存储款等业务，更多的是承担一种信用中介，银行已逐渐发
　　展为老百姓生活中必不可取的金融机构。能够到银行就业更是我们金融专业毕业生的首选。而我们学校在毕业生就业这方面也为
　　我们量身打造了一个系统的就业体系，如对点钞、票币百张、五笔打字等专业技能进行了一
　　定的培训与考核。另外学校也安排我们参加各种社会实践，尤其是在工行的实习，让我熟悉
　　了银行的工作环境，了解了银行大堂的基本工作流程和业务操作，大堂是银行不可或缺的岗
　　位，它是银行的门面，是银行业务的讲解员，也是银行与老百姓沟通的桥梁。在这个岗位上
　　不仅仅是体现我对专业知识的掌握程度，更重要的是它能培养我的耐心，意识，应变能力，
　　端正我的工作态度，所以我很看重这次贵行招聘的机会。如果我能成功，我一定会努力成为
　　企业认可，客户满意的优秀员工。谢谢！
　　##第6篇：保险公司招聘面试自我介绍各位领导各位评委你们好！我叫今年40岁。我出生在一个偏僻的小山村里。记得小的时候这个山村没有电。也没有
　　像样的路。人们过着日出而做日落而息的生活。经济和信息都是那样的落后！那时我就发誓，
　　等我长大了一定要走出去走出一条辉煌的人生之路当我为自己的理想勾画蓝图的时侯母亲因
　　病医治无效离开了仅仅14岁的我！当美好的希望在我的脑海里即将画上句号的时候。我的老
　　师鼓励我说；孩子你已经长大了你是个男子汉我相信你一定能实现自己的梦想；是老师鼓励
　　了我！
　　就这样抱着我的理想和希望大学毕业了。因为多种原因我下海经商开了一家餐厅。也经
　　过了6次的层级考试我拥有了国家特一级厨师的证书！xx年4月一个偶然的机会我做了一名兼职寿险营销员。在此我参加了多次的学习对保险
　　有了新的认识。虽然寿险营销在大陆才十几年的历程。但我知道一定是最有发展。是长久不
　　衰朝阳的行业。一年以后我放下了所有的行业全心全意的做了一名专职保险营销员现在已经
　　是第6年在这6年里经历过无数次打击和挫折。但是我都坚持了下来因为我知道风雨过后才
　　会见彩虹。
　　今天能有这次培训的机会给了我更大的信心因为掌握的知识越多就越能与客户找到知己
　　般共鸣的话题。知识不是力量使用知识才是力量！如今的我历经生活的经验。在年龄上我以
　　不再有优势但是我更多了一份耐心。责任心。多了一份成熟和自信我十分注重自身的发展广
　　泛地培养自己口才和技能如果我通过了面试成为众多学员中的一员我将会加倍的努力学习努
　　力工作为我们的公司打造一支高活动率。高产能的精品团队为家乡父老乡亲保驾护航。希望各位领导各位评委！给我这次学习的机会因为我爱寿险事业在这里能展现我人生价
　　值实现我的梦想我要用我所学为我们公司做出最大贡献我会用实际行动来回报公司回报老师
　　以及社会对我的栽培。篇三：自我介绍自我介绍教学目的
　　1、应用手型作文结构对其他作文进行分析。
　　2、阅读满分作文，学习精彩段落，重点练习几种自我介绍精彩的开头和结尾方法。
　　3、应用手型作文结构写作《自我介绍》
　　篇三：自我介绍说唱
　　社交场合幽默得体的自我介绍
　　一、自我介绍的相关知识：自我介绍呢，大家都很熟悉，那么我把相关的知识概括成了7个阿拉伯数字765432
　　1。
　　（一）首先看一下7654321中的7这个数字，第一种方法叫做拆字法。
　　（1）拆字法：例如陈善劝
　　拆字法解名：大家好！我叫陈善劝，耳东陈，善良的善，劝人为善的劝。向别人解释你名字的具体的用字、写法，比如说我的名字就可以这样向别人介绍，你也
　　可以向别人解释你名字的意义，
　　（2）释义法：例如陈善劝
　　比如说本人就可以向别人这样解释我名字的意义：大家好！我叫陈善劝，我这个名字呢，有善于劝说、劝人为善的意思。也许我父母打小
　　就希望我做一个好老师吧。
　　你也可以把你的名字和名人挂钩，
　　（3）名人法：如周江平我叫周江平，周是周恩来的周，江是江泽民的江，平是邓小平的平。三位伟人都是我崇
　　拜的偶像，因此，我时时刻刻都把偶像挂在嘴边，鞭策自己做一个对社会有益的人。我觉得也会给别人留下深刻的印象。如果你名字的来历或者名字意义有故事的话，你可以和别人分享，也会使别人对你的名字印象深刻。
　　（4）故事法：如刘忆洪
　　（5）谐音法：应该也是一种很好、很巧妙的方法。我叫李姝莹，木子李，女朱姝，晶莹剔透的莹，我的名字不算特别，不过很多人觉得“姝
　　莹”和“输赢”同音，就总是跟我打趣，问我到底喜欢输还是赢，当然我想没有人会喜欢失
　　败，不过失败却是成功之母，总结失败的经验教训，才是成功的关键，那就是我的名字所教
　　会我的。
　　（6）图像法：余江雁比如你也可以用图像法，当然这种方法适合于那些名字比较有诗意，有画面感的人，比
　　如说这个人叫余江雁，她向别人解释她的名字是长江上空翱翔的一只大雁。大家好，我叫余江雁，请大家想象一下，在长江上空有一只大雁在飞翔，搏击长空，那
　　就是我，余就是我的意思啊，请大家记住我的名字：余江雁，长江上空一只翱翔的大雁。
　　（7）地理法：如李淮河就是把你的名字和特定的地理信息联系起来，名山大川了，人文地理了，风土人情了等
　　等，可以丰富你名字的意涵。
　　李淮河的自我介绍：我姓李，来自江苏在秦淮河边长大，因此我的名字叫做李淮河。好，以上这些方法都是在介绍姓名时使用的。下面请同学们根据我刚才讲的内容自己利用其中的一到两种方法来解释你自己的名字，请举手示意。自我介绍除了做到这两点以外，恐怕有个更高的要求，是什么呢？我们叫做幽默。幽默
　　是大家都欣赏的一种品格。那么这里呢，我找到了几种幽默的方法。希望有助于大家在实际
　　介绍当中加以运用。
　　（二）6种幽默方法：
　　（1）自嘲法：我们可以通过自我贬低自己的外貌或者性格幽默应用1：台湾艺人凌峰
　　在春节联欢晚会上的自我介绍
　　我就是光头凌峰，我是以长得难看而出名的，两年多来我们大江南北走了一趟，所到之
　　处呢观众给予我们很多支持，尤其是男观众对我的印象特别好，因为他们认为本人的长相像
　　中国，中华五千年的沧桑和苦难都写在我的脸上。幽默应用2性格自嘲法：我就是王景愚，表演吃鸡的那个王景愚，人称我是多愁善感的
　　喜剧家，实在是愧不敢当，我只不过是个走火入魔的“哑剧迷”罢了，你看我这40多公斤的
　　瘦小身材，却经常负荷许多忧愁与烦恼，又多半是自找的。我不善于向自己所敬爱的人表达
　　敬与爱，却善于向憎恶的人表达憎与恶，然而胆子并不大。我虽然很执拗，却又常常否定自
　　己，否定自己既痛苦又快乐，我就生活在这痛苦与快乐交织的网里，总也冲不出去??来向别人展示我们的豁达，我们的自信。
　　（2）语言修辞法
　　这种方法我们平时用的很多。令狐冲的自我介绍：我就是英俊潇洒、风流倜傥、人见人爱、花见花开、车见车爆胎、人称山崩地裂水倒流、威震武林鬼见愁的美少年令狐冲是也。就是可以引用一些网络用语，或者是笑话相声的一些语言。让你的介绍更加的风趣。
　　（3）姓名谐音法：刚才也已经介绍过了第四种方法称为偶然联系法
　　（4）偶然联系法
　　就是把两种表面看起来并没有联系的事情，把它联系在一起产生幽默感。比如说这个同
　　学，这个人叫吴鹏。
　　吴鹏的自我介绍：
　　我大名叫吴鹏，小名叫鹏鹏，绰名叫小鹏，不过大家都叫我朋友，因为大家都很乐意与
　　我做朋友，如果你把我当成是个男的，就在我名字前面加个男字吧，就叫我男鹏友好了??他把自己的名字和男朋友联系起来了，产生了幽默感。还有一种幽默的方法叫做调侃法。
　　（5）故意调侃法
　　调侃跟自嘲有点类似。但是调侃不一定只针对自己，可以针对周围的人和周围的事。比如说有个老师是这样自我介绍的：根据本校外貌协会科学研究得出：本人的幽默值和帅气值，仅位列本校教师109名，为
　　什么是第109名呢？因为前面108位都是领导啦，领导都是很幽默，很帅的，对吧？然后顺便调侃一下他的领导。我觉得也是有幽默感的。
　　（6）特长表演法
　　就是你在自我介绍的时候可以适当的展现自己的特长，比如说唱首歌或者是表演一个口
　　技之类的。
　　以上这些方法呢，也不能概括所有的幽默方法，但是我想让大家在自我介绍的时候有法
　　可依。
　　（三）熟知5大内容要素（社交式自我介绍）下面我们来看这5个数字5是什么，5大内容要素
　　这是指的社交式自我介绍里面可以介绍的内容
　　（1）姓名（巧解姓名）
　　（2）职业（身份、职务、工作等）
　　（3）籍贯（可联系当地人文风景饮食等）
　　（4）个性（性格、爱好、特长等）
　　（5）想法（理念、愿望、打算等）
　　你的人生价值观等，当然不是每样内容都必须要介绍。有时候可以取舍，侧重的。
　　（四）区分4种介绍形式
　　1.应酬式：姓、名（应用于一些泛泛之交，对方向你搭讪，只要报上你的姓或名就可）
　　2.公务式：单位+部门+职务+姓名第二种方式在工作生活中用的比较多，叫做公务式自我介绍。它篇二：自我介绍幽默大
　　全自我介绍幽默大全oh！gladtomeetyou。我姓张名乃千，你想和我交朋友吗？别急，先听听我的个人介
　　绍吧。我的年龄吗，从出生到现在已经度过了十二个“六一”儿童节了。至于个子，哎，
　　你别看我的个子不算高，可我的体重可不轻，我现在是??呀，对了，体重要保密，不然我
　　说出来，你一定会笑掉大牙的，那我以后可怎么见熟人呀！别看我胖，可我的五官长得非凡
　　端正。看，一张国字脸，双眼皮下两只黑葡萄般的大眼睛里装满了调皮，眼睛下面笔挺的鼻
　　子像雕塑的，嘴巴不大也不小，且能说会道，因此老爸老说我长大能当小品演员。说到我的
　　五官，大家还送我一个雅号——“五官正”，你先别笑，说实话，我现在可不想和中共中心的
　　纪委书记吴官正比个高低，我这个小毛孩能有什么水平呀。不过，等我长大了??这个是后
　　话，今天先不谈了吧。说到性格，我可是一个顶活泼的小男孩，但正因为这个“活泼”，
　　也给我引出了一连串的“故事”。有一次，老师在讲第32课《观潮》一文时，我忽然想起暑
　　假跟老爸去海宁市看潮的情景，于是我这张嘴就守不住了，待老师转身在黑板写字时，我马
　　上把头射向同桌，刚刚张开嘴巴，没想到老师会忽然转身，我的结局你可想而知了。就为这
　　上课说话，我不知挨过老师的多少批评。可是，你也不要小瞧我，假如你再听听我的优点，
　　就会眉开眼笑了。看，上课积极举手发言的有我，作业每次都很优秀的有我，每次大型考试
　　名列前茅的有我，每学期学校表扬的“优秀学生干部”有我??怎么样，我的优点可比缺点
　　多吧。要说我的爱好爱好，“书虫”可是我的又一雅号。你瞧，早晨睁开眼必读书，吃饭
　　时间也读书，每晚睡觉前常抱书入睡，对于我来说，有时看书比吃饭都重要。而且我的床上
　　除了书还是书，老妈曾调侃我生活在书的“围城”里，说我是“伟人毛泽东”的忠实模拟者。
　　唉，说得我心里美滋滋的，谁叫我一时也离不开让我快乐让我忧虑让我充实让我进步的好朋
　　友——书呢。另外，我也非常喜欢书法和画画，不信，你可以到我家看看，墙壁上，屋门上
　　都有我的五颜六色、多姿多彩的“大作”，保证让你大饱眼福。这就是我，一个你还感爱
　　好的小男孩吧，怎么样？你想和我交朋友吗？我做梦都想“朋友满天下”呢俺姓张。俺为什
　　么不姓王不姓李偏要姓张呢？嘁，这么简单的常识都不懂：因为俺闺女姓张呀！俺的名字就不告诉大家了吧，怕说了你们也记不住。你们就记俺的绰号好了，俺绰号叫
　　“中老年妇女的偶像”。真的骗你是小狗，虽说俺活得很有勇气，可俺长得实在太遗憾了。就
　　连俺的宝贝闺女都长跪不起的哭求：“老爸呀，长得丑真的不是你的错，可你千不该万不该，不该偷偷从家里溜出来吓人家小孩啊！”咳，瞧我这傻闺女，你怎么啥都实话
　　实说呢？各位父老乡亲，俺这里有礼了，请大家多提宝贵意见，下次出生时俺一定及时修正！你问俺是男的还是女的？炖母鸡（对不起）啦，这是俺的个人隐私，俺绝对不能告诉你。
　　俺要是告诉了你，俺就不是男子汉大丈夫了。怎么着？你想打俺？打死俺俺也不说。你把俺
　　打死了，俺还怎么开口说呀！下面就谈谈俺的年龄问题。俺闺女今年7岁了，俺只比俺闺
　　女老那么一点点儿。这一点点儿到底是多少？嘿嘿，是32岁。俺闺女老嫌俺个头长得矮。其实，俺只比闻名世界的篮球巨星姚明矮那么一点点儿。这
　　一点点儿到底是多少？嘿嘿，是60公分。你问俺有什么特长？不是跟你吹，俺的特长可多了，最让俺感到骄傲的是唱歌和100米
　　短跑。
　　先说唱歌。俺的男高音那是贼好听，早已名扬全球啦!凡是常闹鬼的地方都纷纷高薪聘请
　　俺去唱歌。俺只要开口唱上一两句，不管多恐怖的鬼都会立马口吐白沫栽倒在地——额滴神
　　啊，那些可怜的魔鬼全被俺优美的歌声给吓死啦！再说100米短跑。俺经常在东操场和两位世界著名华裔短跑女运动员进行紧张激烈的角逐，虽然累的俺左腿骨折右腿抽筋，可俺不畏强敌，
　　咬牙切齿紧闭眼睛一路狂奔，每次都以优异的成绩一举夺得第三名！你想知道都有哪些优秀
　　选手跟俺同场竞技吗？在俺告诉你之前，你可要扶稳坐好喽，因为她们的名气实在是太大了，
　　俺怕说出来把你给吓着。请大家前后左右瞧一瞧，看一看，还有谁没有扶稳？还有谁没有坐
　　好？赶紧提醒他们，这可真不是闹着玩的，这是人命关天的大事！大家一定要严肃认真地听，
　　谁也不许笑。俺真的要说了，俺马上要说了，俺再强调一遍，谁要是被吓傻了俺可不负责任！
　　那俺就实话告诉你吧，这两位著名运动员呀，一个是俺老婆，一个是俺闺女!!在一些公开课
　　上，我们常见到，课前老师与学生进行充分的交流、沟通；特别是借班上课的，老师与学生
　　彼此都不熟悉，又是到了一个新的环境（如大会堂），心理难免有些紧张、恐惧或不安。那么
　　作为教师又如何在短短的几分钟里，通过与学生的沟通，消除紧张情绪，使学生马上进入学
　　习状态，营造一种宽松、和谐的学习环境呢？这个学期，笔者赴温州等地听了30余节公开课，
　　各个名师在这个问题上的做法，值得我们学习与借鉴，现将其中的教学片断摘录如下，略加
　　评析。
　　一、介绍型（长方体和立方体的练习课潘小明）师：你们认识我吗？
　　生：不认识！
　　师：我姓潘，名字呢，就是我们数学书上频繁出现的那个名字，猜一猜，叫什么？（生
　　开始猜，并猜到叫小明）所以你们叫我——潘小明（生的不经意的回答引发了在座听课老师
　　的大笑）
　　师：我不仅教数学，还教什么，猜一猜？（语文、数学、音乐，学生并没有猜到；然而
　　教师的谜底却出乎大家的意料：我不仅教数学，还教你们怎样做人，做一个怎样的人！）师又说：你们觉得我这个教师的形象如何？（“大方”，“教学方法先进”，“幽默”等，分
　　别有学生回答到）
　　师：好，我上课尽可能的用幽默的方式进行教学，不过我上课有一个特点，我是不教的！
　　（啊！又是一句意外??）评析：“第一印象”是非常重要的，如何在初次见面时，就成功的把自己介绍给学生，使
　　学生能够接纳自己，是成功上好一节课的前提。与教师有关的信息是学生最感兴趣的话题，
　　不管是老师的姓名，还是教师的形象，他们都有强烈的好奇心。潘老师在课前，用了两个“猜
　　一猜”和一句“我是不教的”，激发了学生对教师进一步了解的兴趣，巧妙得将自己的信息介
　　绍给学生。就在学生猜的过程中，他们实际上也就消除了紧张的情绪，拉近了学生与老师沟
　　通的距离。再加上潘老师那幽默的语言和丰富的表情，使学生感到，给我们上课的仿佛是并
　　不陌生的“老朋友”。使学生一上课就被深深地吸引住，取得了先声夺人的效果。研究者表明，
　　好奇心是兴趣的先导，是人们积极探求新奇事物的倾向，也是人类认识世界的动力之一，对
　　于形成动机有着重要的作用；如果学生一旦对老师产生“好感”，而被老师的独特魅力所吸引
　　的话，那么老师接下来的教学自然会水到渠成。
　　二、表扬型（荷花单群群）师：我听说三（3）班的同学是非常勇敢的，那你们真的勇敢吗？学生迟疑了一下，只有
　　少数的学生说：勇敢。师见状就说：怎么这样没信心，这样胆小，你们勇敢吗？全班齐声：
　　勇敢！师：好！那你们说说，在这堂课上，怎样表现才算勇敢？接着就让学生说说怎样表现
　　才算勇敢。这课还有另外一个特点：每当学生泄气、不敢发表自己的见解时，单老师就用一
　　句“勇敢的你在那里”来调动了学生积极性，也收到良好的教学效果。课中，我们惊奇的发
　　现，这句话果然管用，学生表现果真勇敢。评析：马克·土温说过：只凭一句表扬，可以让我快乐两个月。的确，每个人都需要得
　　到别人的表扬与赞赏，尤其是小学生。单老师抓住了学生的这个心理特点，创造了一个每人
　　都希望自己是勇敢的人的教学情境。一句表扬，一句激励，寥寥数语，学生的情绪一下子被
　　感染，从而激发了学生的自豪感和上进心。就这样，形成了一个平等、和谐、轻松、积极向
　　上的学习氛围，这也为课的开始奠定了基调。其实，学生在课堂上如果得到表扬，赢得教师
　　的肯定，他们就会产生一种自我实现的幸福感，自尊心和自信心由此大大增强，为了争取更
　　大的成功，他们学习的积极性、主动性也自然得到提高。
　　三、交待型（有趣的物体搭配吴正宪）师：往下看，发现什么？（人可真多啊！）这么多的老师来听课，我们该怎么办？生；
　　回答时声音要响亮。
　　师：对，声音响亮；但现在只有2个话筒，怎么办？生：谁说话时，把话筒传过去。接着交待：①上课要小组合作的时候，分4人一小组，并征求大家这样是否可行；（是）②小组要有组长、记录员等，你们有吗？（有）③还要每小组有两块橡皮、一把直尺、两支笔都有吗？（有）④并让学生用半分钟的时间商量每人在小组里该做什么。（学生商量）评析：吴老师在课前不厌其烦的交待了上课时每人该做些什么以及注意点，特别是要学
　　生用“半分钟的时间商量每人在小组里该做什么”更是值得我们学习。这样的交待，一方面
　　保证保证上课顺利、流畅的进行下去的；另一方面，也使得学生知道在上课时自己该做什么
　　有了一个明确的方向，从而增强了课堂教学效果。
　　四、游戏型（数字的学问朱旭芬）师：我们先来做一个游戏好吗？师：这个游戏主要是测一测大家的反应速度如何，规则是——我说“1”男同学起立，我说“2”女同学起立；看谁反应最快！师开始喊口令：1、2、1、2、2、1、3、1??师喊的速度随着加快。学生很投入，但老师喊的速度加快时就跟不上，于是发出一阵阵笑声，游戏也随着结
　　束??。
　　师：在刚才的游戏中，数字“1”代表什么？生：代表男同学。
　　??
　　评析：游戏是孩子们的天生本性，每个小学生都喜欢做游戏的。为了激发学生的兴趣，
　　满足其好玩、好奇、好动、好胜等心理需要，课堂上做一些游戏也是必要。朱老师在课前选
　　择了与学生进行沟通的特殊方式——做游戏。通过它来调节课堂气氛，消除紧张情绪，增进
　　师生的友谊。同时它也蕴含着本课的内容：不同的数字代表着不同的含义。
　　五、新课导入型（观察物体陈欢）师：你们认识我吗？生：不认识。师：我姓陈，你们叫我——陈老师（生回答）师：现
　　在我把自己介绍给你们，你们呢，也介绍介绍自己吧！生开始介绍??，师趁机打断，问：
　　这样介绍是不是太慢？那么怎样介绍呢？生回答：可以在把自己介绍的同时，也把前后、左
　　右同学介绍给大家。师指名介绍??。评析：陈老师从介绍入手，与学生进行沟通交流。在学生介绍过程中，发现一个个的介
　　绍方法太慢，从而引发学生思考争取一种新的介绍方法：把前后左右的同学介绍给大家，使
　　学生明白同一个人由于不同的学生介绍，其位置会发生变化的。一方面，通过学生的自我介
　　绍，消除学生与教师的陌生感，缩短心理距离，使学生能尽快地适应新环境，走近老师。另