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    2021年四川省德阳市中考语文试卷-

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    2021年四川省德阳市中考语文试卷
    试卷满分150分，考试时间120分钟 一、语言知识运用（每小题3分，共18分） 1.下列词语中加点的字注音完全正确的一项是（ ）
    A.提防（tí） 称职（chèn）缥碧（piǎo）振聋发聩（kuì） B.氛围（fēn）憎恶（zēng）阴翳（yì） 矫揉造作（jiāo） C.字帖（tiè） 倔强（jué） 叱咄（duō） 吹毛求疵（cī） D.诡谲（jué）两栖（xī） 绮户（qǐ） 悲天悯人（mǐn） 2.下列词语中没有错别字的一项是（ ） A.诀别 告罄 豁然贯通 筋疲力尽 B.修葺 震撼 不记其数 前仆后继 C.繁殖 旁鹜 迫不及待 红装素裹 D.侦缉 荣膺 沧海桑田 轻歌慢舞 3.下列句子中成语使用恰当的一项是（ ）
    A.在新冠肺炎疫苗接种工作中，志愿者们到社区开展宣传、服务工作，为群众做了许多可歌可泣的事情。
    B.一生只做一件事，一粒种子改变世界。“袁隆平”这三个字，对于中国人来说，无疑是千钧之重，其意义不言而喻。
    C.德阳市不仅有栩栩如生、美丽迷人的自然风景，还拥有丰富的历史文化遗产，其未来的发展让人充满期待。
    D.在实现中华民族伟大复兴的历程中，青年一代应首当其冲地承担起时代赋予的光荣使命，贡献出自己应有的力量。 4.下列句子中没有语病的一项是（ ）
    A.电影《金刚川》讲述了志愿军战士们在敌我力量悬殊的情况下，以血肉之躯修补堪比生命线的木桥的故事。

    B.通过大力发展乡村特色旅游，为当地老百姓提供了足够的工作岗位，让他们在家门口就能实现就业。
    C.一个企业能否持续健康发展，关键在于拥有自主知识产权的核心技术，以及实现在核心技术上的不断突破。
    D.一些孩子玩了“水晶泥”后，手部、眼部出现红肿的症状，是因为这些产品中含有对人体有害的硼砂的原因。 5.下面的句子排序正确的一项是（ ）
    ①派出所的周警官仔细回看了停车场的监控视频，确定欣欣并没有划车的举动 ②而欣欣只不停地说“不是我划的”，事情陷入僵局
    ③欣欣的爸爸虽然相信欣欣的话，但为了息事宁人，主动提出赔偿车主 ④派出所接到报警电话有私家车在停车场被划，监控显示只有欣欣靠近过这辆车 ⑤一个10岁的小朋友避免了被冤枉。
    A.④②①⑤③ B.④②⑤①③ C.④②③①⑤ D.④①②③⑤ 6.校刊征集了一组关于“校园手机管理”的同学来稿，请你为这期栏目拟一条标题。要求：主题明确，有创意，留有讨论空间。

    二、现代文阅读（34分）
    （一）读下列文段，回答文后问题。（每小题3分，共9分） 简与俭 马军
    ①“简”与“俭”二者无疑是一对近义词，但仔细分辨，二者也有差异。“简朴”侧重的是一种生活方式，它喜爱和追求的是一种省时、省力、低成本的生活，而“俭朴”侧重的是一种生活态度，它源于对高尚道德的追求而进行的自我约束，对物欲和享乐的坚忍和克制。

    ②孔子在《论语·述而》中曾有这样的表述：与其由于奢侈骄纵而逾越礼节，不如节俭固守本心。韩非在《韩非子·难二》中提出，要“俭于财用，节于衣食”。这些论述，角度不同，但其精神实质却都是一样的，那就是将“俭朴”贯穿到生活的每一个方面，过简单朴素的生活。
    ③曾有这样一个故事，过去有一富家子弟，自小就在锦衣玉食的家境中长大，他不知前辈创业的艰难，每天要吃纯肉馅的饺子，而吃饭时又总是将每个饺子的边儿咬下，他家的仆人默默把这些边儿收拾起来。后来，由于天灾，这个家庭破落了，原来衣食无忧的阔少沦为沿街乞讨的叫花子。一天，他极度饥饿的时候，爬到原来那个仆人家的门前，仆人拿出饭食递给他，他猛吃一顿，觉得这是世界上最好吃的东西，当他问及是什么时，仆人感慨地说：“这不就是你过去吃剩的饺子边儿吗?”故事是虚构的，但它讲述了一个道理，俭不只是一种生活方式，同时也包含着高深的智慧。
    ④北宋贤相寇准的母亲就是深知这个道理的智慧老人。寇准自幼丧父，家境贫寒，全靠母亲织布度日。后来，寇准考中进士，喜讯传到家里，寇母已身患重病。临终前，她将亲手画好的一幅画交给仆人，并郑重叮嘱：“日后寇准为官，如果忘了过去的日子，贪图富贵，你就把这幅画亮给他看。”后来，寇准做了宰相。一次，为庆贺自己的生日，他请了好多同僚，并大摆筵席。就在这时，老仆人拿出这幅画来，毕恭毕敬地交给寇准。寇准展开一看，见是一幅《寒窗课子图》，画上有首诗：“孤灯课读苦含辛，望尔修身为万民。勤俭家风慈母训，他年富贵莫忘贫。”此时，过去生活的一幕幕在他眼前闪现，寇准禁不住泪如泉涌，再三拜过，从此勤于政务，俭于生活，勇于担当，成为彪炳史册的一代贤相。 ⑤难怪诸葛亮在《诫子书》中殷殷叮嘱：“静以修身，俭以养德”；《朱子家训》亦谆谆告诫自己的子孙：“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。” ⑥历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。钱再多，一天也只能三餐，大厦万间，酣眠不过五尺。《易经》谈到节俭时讲了三种态度，第一种是“甘节”，即甘于节俭，把节俭当成甘之如饴的乐事；第二种是“安节”，即安然节制，不追求享受；第三种是“苦节”，把节俭当作苦事。三种态度，三种境界。今天的社会条件已经发生很大变化，但简与俭的精神却永远不会过时，甚至可以说它恰是现代文明的标尺。简单、朴素、俭省的生活，不只是最为健康，最为科学，同时也是最为可靠的生活。
    （节选自《杂文选刊》2020年12期，有改动）
    7.下列可以作为中心论点的一项是（ ）
    A.每个人都应该追求“简朴”，要把“简朴”作为省时、低成本的生活方式。 B.每个人都应该注重“俭朴”，要对物欲和享乐保持坚忍、克制，要自我约束。 C.我们每个人都应该降低物质生活要求，用节俭的生活来修养自己的品德。

    D.俭朴不只是个人的生活方式和态度，也是家庭、社会和国家倡导的文明准则。 8.下列说法错误的一项是（ ）
    A.第①段比较了“简朴”和“俭朴”侧重点的不同，起到了引入议论话题的作用。
    B.第③段虚构了富家子弟的故事来证明观点，这里采用举例论证和比喻论证的方法。
    C.第④段讲述的寇准成为一代贤相的故事属于事实论据，这是从正面论证作者的观点。
    D.第⑤段引用《诫子书》和《朱子家训》中的话属于道理论证，增强了文章的说服力。
    9.下列对文章的理解和分析有误的一项是（ ）
    A.富家子弟落魄后，觉得以前吃剩的饺子边现在变成了“世界上最好吃的东西”，是因为前后生活环境发生了巨大变化。
    B.北宋名臣寇准之所以成为彪炳史册的一代贤相，与他为官时谨记母训，富贵后不忘贫寒，勤于政务密不可分。
    C.《易经》所谈到节俭的三种境界是按从低到高的顺序排列，文章并没有要求我们一定要追求最高的境界。
    D.文章告诉我们：简与俭永远不会过时，成功往往由勤俭而起，破败往往由奢侈而起，我们应该过简朴、俭省的生活。

    （二）读下列文段，回答文后问题。（10分） 材料一
    新华社北京5月15日电 5月15日7时18分，天问一号探测器成功着陆于火星乌托邦平原南部预选着陆区，我国首次火星探测任务着陆火星取得成功。 我国首次火星探测任务于2016年立项，计划通过一次任务实现火星环绕、着陆和巡视探测。天问一号探测器于2020年7月23日在海南文昌由长征五号运载火箭成功发射、2021年2月10日成功实施火星捕获，成为我国第一颗人造火星卫星，2月24日探测器进入火星停泊轨道，开展了为期约3个月的环绕探测，为顺利着陆火星奠定了基础。天问一号探测器成功着陆火星，使我国成为第二个成
    功着陆火星的国家。环绕、着陆、巡视，通过一次发射实现“绕、着、巡”三大任务，这在世界航天史上尚属首次。中国国家航天局与欧空局、阿根廷、法国、奥地利等国际航天组织和国家航天机构开展了有关项目合作，将共同为探索宇宙奥秘、增进对火星演化的认知、了解生命起源等贡献智慧和力量。 （摘编自《人民日报》2021年5月16日，有删改） 材料二
    天问一号降落过程示意图

    材料三

    火星，是人类探测时间最长、次数最多、参与国家最多的一颗行星。从20世纪60年代人类首次开展火星探测开始，截至目前，人类已进行47次火星探测活动。目前实施的47次火星探测任务中，25次成功或部分成功。而火星的22次着陆只有10次取得成功，现在只有美国和中国掌握了火星软着陆技术。
    登陆是火星探测最关键的环节，主要面临三大难点：首先是火星环境的不确定性，增加了着陆的不确定性。其次，着陆过程较为复杂，短时间内完成多个动作，不容半分差错。第三，距离遥远，只能靠着陆巡视器全程自主控制。登陆过程历时约9分钟。9分钟内，着陆巡视器要完成10多个动作，每个动作都要一气呵成，而且只有一次机会，可以说是环环相扣、步步惊心。
    天问一号火星探测器继承了嫦娥三号、四号、五号成熟的悬停、避障技术，以确保安全着陆。科研人员还在国际上首次采用了配平翼的弹道——升力式进入方案，以降低火星大气参数不确定性带来的风险，提高适应能力。
    此次实现火星的着陆以及后续的火星巡视探测，不仅仅是太空技术的跨越，也是行星科学领域的突破。通过这次任务的实施，在火星使命牵引下的新一轮创新，对实现航天技术领域新跨越、推动我国由航天大国走向航天强国意义重大。 （摘编自《人民日报》2021年8月16日，有删改）
    10.对材料二中天问一号降落过程示意图的理解，表述有误的一项是（3分） A.天问一号的降落过程，大致分为气动减速段、伞系减速段和动力减速段，探测器要完成环环相扣的一系列动作。
    B.天问一号进入火星大气层后，展开配平翼，借助火星大气进行气动减速，减速完成后下降速度减掉了90%左右。
    C.在伞系减速段，天问一号需要依次完成超音速开伞、抛背罩和伞、抛防热大底等动作，将下降速度降至100米/秒。
    D.在动力减速段，探测器启动反推发动机减速，直到距火星地表100米处悬停成像，完成精确避障和缓速下降后着陆。
    11.下列对材料的概括和分析，有误的一项是（3分）
    A.材料一是一则消息，报道了天问一号探测器成功着陆火星预选着陆区的情况。“新华社北京5月15日电”是电头，交代了发电单位、发电地点和发电时间。 B.从成功发射到被火星捕获，再到开展环绕探测，最后成功着陆，天问一号经历了9个多月的飞行。它的成功，使我国成为继美国之后第二个成功着陆火星的国家。
    C.火星是目前人类行星探测的重点目标，但由于火星环境的不确知性、着陆过程较为复杂、只能靠着陆器全程自主控制等困难，我国火星登陆面临着巨大的挑战。

    D.天问一号是我国行星探测的起点，它的成功让我国成为世界上首个通过一次发射实现对火星的“绕、着、巡”三大任务的国家，标志着我国由航天大国走向航天强国。
    12.简要说说材料中哪些方面体现了人类的科学探索精神?（4分）

    （三）读下列文段，回答文后问题。（共15分）
    犁尖上的往事
    在故乡，自古崇尚耕读传家之遗风，乡土、老屋、畜口、犁铧、庄稼，是父亲一生的守望，我时常听见父亲念念有词：“好日子，好日子呀。”
    当春暖乍寒，茫茫旷野，刚刚露出鹅黄色，父亲照例起个毛早，开始在他的脚屋里，鼓捣起他视为命根子的犁。一张犁，一张透出古铜色的犁，伫立于父亲的面前，父亲眯缝着有点歪斜的眼，端详着他的犁。犁默然无语，弓着身子，以匍匐于大地的姿势，倾听父亲的心跳。父亲用一块油布，不厌其烦地擦拭着犁，犁被擦得锃亮，光芒四射。接着，父亲又拿起斧头，小心翼翼地敲打着犁头、犁耳及犁上的附件，瓷实了、妥帖了，父亲才放心地摆弄、扶着犁梢，像抚摸着心爱的孩子，自言自语地说：“好犁，好家伙呀！”
    转眼谷雨，阳雀子叫得人心痒痒，父亲蹚着湿漉漉的露水，牵着牛，扛着他的犁，下了田，此时云雾在山腰、在村庄的上空缭绕。田野里，紫云英开得疯狂，如云的紫色花漫过了层层叠叠的梯田。父亲让健硕的牛吃了个饱，开始下犁，犁从大田的中间划过，一垄垄冒着白色水汽的泥土，翻卷着浪花，“哗哗”的水声、牛的反刍声以及父亲的吆喝声，此起彼伏。大田里，犁滑行自如，一圈又一圈，父亲鼻翼翕动，神态安详，似乎看见一浪浪乳白色的稻花扑面而来，父亲褶皱的脸上掠过一抹暖色。
    待霜降了，白茫茫一片，新栽的油菜蔫着的叶子上，覆盖着一层厚厚的白霜，麦子刚刚拱出地皮，田野归于沉寂。田鼠不见了踪影，一群山雀肆无忌惮地在柿树上啄食红灯笼。太阳暖洋洋的，父亲闲下来了，想起犁，犁在脚屋里显得落寞。父亲挪了挪犁，又用油布反反复复地擦，直擦出逼人的光芒。父亲面露喜色，要给犁上一层桐油，再趁着日头晒，晒出桐油的香味。父亲觉得，桐油是大地的底色，上了桐油的犁，才能犁出熟稔的年份。 农谚说：“冬天手不闲，春天吃不难。”
    漫长的冬天，“铸犁头”在故乡，在农闲时节，成为一道独特的农事与风景。

    一行人，一律黑乎乎的烟火色，挑着担子，冷不丁就将一大摞行当歇在村边的旷地上，“铸犁头啰！”地道的含山方言，立马引来一群围观的人，就有三三两两的汉子，陆陆续续地拎着或锈蚀、或损坏的犁头、犁耳，哐当一声扔在地上。一群含山佬麻利地摆开了架势，有人迅速地支起炉子，并用耐火泥糊起炉子里的内胆；有人砸起废铁噼里啪啦的声音格外刺耳；有人蹲在地上，耐心地用刮刀修补豁口的模具；有人架起一人高的风箱，准备拉风……很快，炉子里就蹿出通红的火焰，司炉人不时向炉子里添加无烟煤和敲碎的废铁。拉风箱的是两个铁塔似的汉子，呼呼的拉风声不绝于耳，以至于那姿势、那声音，多年后，一直在我的脑海中盘旋。也就半小时光景，一炉铁水沸腾着，吐着殷红的火舌，泥瓢中，滚烫的铁水“哧哧”地冒着热气，流入模具中。只半根烟的工夫，模子里的犁头、犁耳逐渐褪色，“哧”一声淬火，一股白烟袅袅腾空。敲去毛刺，新铸的犁头、犁耳散发着烧焦的泥土味，被铁丝贯穿着，“哐当、哐当”地响着，随优哉游哉的汉子们消失在狭窄的巷弄中。 犁，似乎永远弓着身子，匍匐于大地。 （选自《经典美文》2021年第4期，有改动）
    13.下列对文章的内容理解和分析不正确的一项是（ ）（3分）
    A.开篇写故乡自古便有崇尚耕读传家的遗风，这样写开门见山，易于进入回忆的情境。
    B.文章描写父亲对犁的态度，实际上代表了农人对农耕工具的态度和对土地的深情。
    C.文章中两处描写犁“弓着身子”“匍匐于大地”，虽寥寥几笔，但意味深长。 D.现在的机械化农业不需要使用犁这样的传统农具，对此作者有深深的遗憾。 14.为了帮助同学们理解文中的农事活动，请完成下面的“助读小卡片”。（4分）
    农耕时节 农事活动 ① 擦拭、敲打型 谷雨时节 ② ③ ④ 冬天 新铸犁头 15.赏析文中的划线句子。（3分）
    父亲让健硕的牛吃了个饱，开始下犁，犁从大田的中间划过，一垄垄冒着白色水汽的泥土，翻卷着浪花，“哗哗”的水声、牛的反刍声以及父亲的吆喝声，此起彼伏。

    16.作者对“铸犁头”作了浓墨重彩的描述，这样安排有什么用意?（5分）

    三、古代诗文阅读（30分） （一）文言文阅读（共17分）
    晋侯①赏从亡者，介之推不言禄，禄亦弗及。
    推曰：“献公之子九人，唯君在矣。惠、怀无亲，外内弃之。天未绝晋，必将有主。主晋祀者，非君而谁?天实置之，而二三子以为己力，不亦诬②乎?窃人之财，犹谓之盗，况贪天之功以为己力乎?”
    其母曰：“何不亦求之?”对曰：“尤③而效之，罪又甚焉。且出怨言，不食其禄。”“其母曰：“亦使知之，如何?”对曰：“言身之文④也身将隐焉用文之是求显也。”其母曰：如是乎?与汝偕隐。”遂隐而死。
    晋侯求之不获，以绵上⑤为之田⑥，曰：“以志吾过，且旌善人。” （选自《左传》，有改动）
    注释：①晋侯：指晋文公。继位前长期在国外流亡，后来在秦国的帮助下回晋国平定叛乱，当上国君。下文中的介之推，晋国贵族，曾跟随晋文公流亡国外。②诬：欺骗。③尤：过错。④文：文饰。⑤绵上：晋地名，在今山西介休东南。⑥田：祭田。
    17.给文中划线句子断句正确的一项是（ ）（3分） A.言/身之文也/身将隐/焉用文之/是求显也 B.言/身之文也/身将隐焉/用文之是/求显也 C.言/身之文也/身将隐焉/用文之/是求显也 D.言/身之文也/身将隐/焉用文之是/求显也
    18.下列各组句子中加点词的意思不相同的一项是（ ）（3分）

    A.晋侯赏从亡者 隶而从者，崔氏二小生 B.禄亦弗及 手指不可屈伸，弗之怠 C.惠、怀无亲，外内弃之故 人不独亲其亲 D.以志吾过 寻向所志
    19.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A.介之推借母归隐的想法是通过对话来表现的，他认为晋文公能重登帝位，是天命决定的，而非人力。
    B.晋文公当上国君后，介之推的母亲极力劝他向晋文公邀功，但介之推意志坚定，坚决不受禄。
    C.晋文公到处寻找介之推，但最后也没有找到，后来在绵上设祭田来缅怀像介之推一样的人。
    D.文中的介之推是一个不贪功好利的人，不主动提封赏，认为“贪天之功”的人比盗贼还恶劣。
    20.把下面的文言句子翻译成现代汉语。（8分） （1）天未绝晋，必将有主。主晋祀者，非君而谁? （2）今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?

    （二）古诗词鉴赏（共7分）
    鹧鸪天① （清）纳兰性德
    握手西风泪不干，年来多在别离间。遥知独听灯前雨，转忆同看雪后山。 凭寄语，劝加餐，桂花时节约重还。分明小像沉香缕，一片伤心欲画难。 注：①友人梁汾回南方奔丧，作者送友人一幅小肖像画，并为之题词。 21.对这首词的理解和分析，不恰当的一项是（ ）（3分）
    A.首句描写出一幅在萧瑟秋风之中，与友人握手话别，泪水止不住滑落的场景。

    B.回忆起以前交往的种种：有分离时的孤灯相伴，也有相聚时在雪后观山的快乐。 C.诗人特意叮嘱友人别后注意饮食，保重身体，并约定要在桂花时节从南方回来。 D.全词描写生动传神，富有画面感，表达了对友人的不舍和关心，情感真挚浓烈。 22.借助注释，分析“分明小像沉香缕，一片伤心欲画难”两句的虚实结合的手法。（4分）

    （三）名句名篇默写（共6分）
    23.补写出下列名句名篇的空缺部分。（6分）
    （1）有约不来过夜半， 。《约客》 （2） ，恨别鸟惊心。《春望》 （3）水击三千里， 。《庄子》
    （4） ，湘水无情吊岂知?《长沙过贾谊宅》 （5）辛苦遭逢起一经， 。《过零丁洋》 （6） ，略无慕艳意。《送东阳马生序》

    四、名著阅读（8分）
    24.在“走进经典，感悟人生”的名著阅读活动中，你所在的小组准备办一期以“童年生活”为主题的手抄报，请你从以下人物中任选两个，结合名著向小组汇报选择他们的理由。（8分）
    《朝花夕拾》中的童年鲁迅 《红星照耀中国》中的“红小鬼”

    《钢铁是怎样炼成的》中的童年保尔 《简·爱》中的童年简·爱

    五、作文（60分） 25.小作文（10分）
    你的好友小南，有着比较明显的“拖延症”。很多事情都临到最后才匆忙完成，到校、集合时候也大多是最后一个到。为此他（她）自己很苦恼，但也一直拖延着改变不了自己。
    请你写一段劝告的赠言，夹在送给他（她）的《林徽因诗文集》里。 （不考虑称谓、落款等格式，直接写正文；150字左右）

    26.大作文（50分）
    利哈乔夫说：“一个有教养的人，必定从心里愿意尊重别人，也善于尊重别人。”请以“教养”为题，写一篇不少于600字的文章。
    要求：文体不限（诗歌除外），文体特征明确；不出现真实的人名、地名、校名。 参考答案
    1C 2A 3B 4A 5C 6.手机：是信息交互的天使还是迷惑时间的魔鬼？

    7D 8B 9C 10C 11D 12①面对火星探索任务过程漫长、任务艰巨和未知的不确定性等困难，科学家有坚定的信念；②面对成功率不高的火星探索，不怕失败，迎难而上，勇于探索；③中国与国际航天机构的合作，体现了团结协作的精神；④火星探测任务的规划和实施，体现了严谨的科学态度和务实的精神；⑤火星探测继承了我国航天领域成熟的技术，还首次采用新的技术，体现了科学探索在传承中有创新。
    13D 14①初春 ②犁田 ③霜降 ④上油保养
    15通过对父亲的神态、动作、语言的描写，对犁田场景的有声有色的描写，生动具体的描绘了真实的农耕活动。
    16、呼应题目，“犁尖上的往事”，选取冬日故乡这一热闹的场面，作为记忆中最有印象的场景和事件，符合回忆真实，富有生活味儿；紧扣主题，农人精心打造、爱护农具，体现了对农耕活动的重视和热爱，也表达了作者对故乡旧事的怀念。
    17A 18D 19B 20①上天没有灭绝晋国。（晋国）必将会有君主，主持晋国祭祀的人，不是晋文公还会是谁？②现在我用十倍的土地，让安陵君扩大领土。但是他违背我的意愿，是轻视我吗？
    21B 22、实写在沉香的轻烟中的肖像画，虚写伤心离别的感受。画容貌容易，想要画出自己的伤心难。用衬托手法，表现自己不忍离别的伤心程度之深。 23.（1）闲敲棋子落灯花 （2）感时花溅泪 （3）抟扶摇而上九万里（4）汉文有道恩犹薄 （5）干戈寥落四周星（6）余则缊袍敝衣处其间
    24.答案：示例一：我选择《红星照耀中国》中的“红小鬼”。理由：他们大多是贫苦人家的孩子，小小年纪便参加了红军，在红军中承担各种工作，甚至跟敌人拼刺刀。他们不怕困难、勇敢、乐观的精神值得我学习。
    示例二：我选择《朝花夕拾》中的童年鲁迅。理由：在《狗•猫•鼠》这一文中写了鲁迅因长妈妈一脚踩死了自己最心爱的隐鼠，从而改变了对长妈妈的态度与看法，在憎恶她的时候就叫她阿长，直到后来，在《阿长与“山海经”》中长妈妈给“我”带了“我”念念不忘的《山海经》，这才消除了对她的怨恨，体现出了鲁迅爱憎分明的特点。表达了他对弱小者的同情，对暴虐者的痛恨。（或：在《从百草园到三味书屋》中描述了作者儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读
    书严格但不乏乐趣的生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾。）
    示例三：我选择《钢铁是怎样炼成的》中的童年保尔。理由：保尔的童年非常黑暗，从小在苦水中长大。早年丧父，母亲替人洗衣做饭维持生计，哥哥是工人。保尔12岁时，母亲把他送到车站食堂当杂役，他在食堂里干了两年，受尽了凌辱。但这些挫折和磨难并没有让他失掉正义之心，反而磨炼了他坚强的意志。 示例四：我选择《简•爱》中的童年简•爱。理由：小时候父母双忘，寄居在舅舅家，面对苛刻的舅母与跋扈的兄妹，他勇于反抗。在劳渥德学校里，虽然条件很艰苦，但她依然顽强地成长。
    25.拖延症是一种心理疾病，会给个人的学习、工作、生活和身心健康带来消极影响。比如会破坏团队协作和人际关系。因为拖延症的人自律性不强，对自己应该承担的工作总是会延后去做甚至无法完成，由此，给人留下不守信用、工作不积极的坏印象。为了不要再给人做事拖拉、没责任心的不好印象，一定要努力改掉拖延症，为你加油！ 26.作文略

    以下为非中考试题了
    数据库测试
    一、单项选择题（本大题共X小题，每小题X分，共X分） 1.关于聚集函数，以下说法正确的是（B ）。 A.聚集函数必须要与GROUP BY子句配套使用 B.聚集函数不一定必须与GROUP BY子句配套使用
    C.语句“SELECT 班级，AVG（语文） FROM 学生成绩”语法正确 D.使用GROUP BY子句时，必须要使用聚集函数

    2.SELECT语句格式中的“|”代表（ C ）。 A.必不可少 B.可以省略 C.多个选一个 D.无特别意思

    3.用GROUP BY语句对数据分组后，用来控制出口关条件的语句是（ C）。 A.SELECT B.WHERE C.HAVING D.ORDER BY
    4.在“学生成绩”表中有“学号”“班级”“姓名”“语文”“数学”等字段，要统计各班的语文平均分和数学平均分，以下SQL语句正确的是（ A ）。 A.SELECT 班级,AVG(语文,AVG(数学 FROM 学生成绩 GROUP BY 班级 B.SELECT 班级,AVG(语文＋数学 FROM 学生成绩 GROUP BY 班级 C.SELECT 班级,(语文＋数学/2 FROM 学生成绩 GROUP BY 班级
    D.SELECT 班级,COUNT(语文,COUNT(数学 FROM 学生成绩 GROUP BY 班级

    5.把“学生成绩”数据表中语文成绩大于80分的团员的语文成绩都再加10分，并改为非团员，下列SQL语句正确的是（ B ）。

    A.UPDATE 学生成绩 SET 语文＝语文＋10 AND是否团员 WHERE 语文>80 AND 是否团员
    B.UPDATE 学生成绩 SET 语文＝语文＋10，是否团员＝False WHERE 语文>80 AND 是否团员
    C.UPDATE 学生成绩 SET 语文＝语文＋10，是否团员＝False WHERE 语文>80 AND 是否团员＝True D.UPDATE 学生成绩 SET 语文＝语文＋10，是否团员＝False WHERE 语文>80，是否团员＝rue
    6.在结构化查询语言SQL中，用CREATE TABLE命令创建数据表指定字段类型时需要用到类型名，以下关于类型名的说法错误的是（ ）。 A.Bit用于定义逻辑型数据，该类型字段只能取0，1两个数值中的一个，不能为空 B.Char[n]用于定义字符型数据，当存储的字符串长度不足时，用空格补足 C.Int用于定义数值型数据，能存储任意数值 D.Datetime用于定义日期型数据


    7.在SELECT语句中，使用“GROUP BY 学号”时，学号必须在 （C ）中出现。 A.WHERE B.FROM C.SELECT D.HAVING
    8.关于语句“DELETE FROM 学生成绩 WHERE 数学 IS NULL”，下列说法正确的是（ A ）。 A.删除“学生成绩”表中数学成绩为空的所有记录 B.语法错误，改为数学＝NULL C.删除数学成绩非空的记录 D.只删除一条记录

    9.在“学生情况”数据表中，将出生日期早于1993年1月1日的籍贯非浙江的学生的入学成绩加10分的SQL语句是（ D ）。 A.UPDATE 学生情况 SET 入学成绩＝入学成绩＋10 WHERE YEAR（出生日期）<1993，籍贯＝“浙江”
    B.UPDATE 学生情况 SET 入学成绩＝入学成绩＋10 WHERE YEAR（出生日期）<1993，籍贯“浙江”
    C.UPDATE 学生情况 SET 入学成绩＝入学成绩＋10 WHERE YEAR（出生日期）<#1993-1-1# AND 籍贯“浙江”
    D.UPDATE 学生情况 SET 入学成绩＝入学成绩＋10 WHERE 出生日期<#1993-1-1# AND 籍贯“浙江”

    10.以下能实现给“班级入学情况表”中所有女团员同学入学总分由高到低排序的语句是（ B ）（设所有答案中出现的字段都是存在和合理的）。

    A.SELECT * FROM 班级入学情况表 WHERE 性别＝"女" ORDER BY 入学总分DESC
    B.SELECT * FROM 班级入学情况表 WHERE 性别 ＝"女" AND 是否团员 ORDER BY 入学总分DESC
    C.SELECT * FROM 班级入学情况表 WHERE 性别 LIKE"女" ORDER BY 入学总分 ASC
    D.SELECT * FROM 班级入学情况表 GROUP BY 性别 ORDER BY 入学总分DESC

    11.某“学生”数据表中共有100条记录，6个字段(学号，姓名，性别，语文，数学，英语，命令“SELECT 性别， AVG(语文 AS 语文平均分 FROM 学生 GROUP BY 性别”将产生（ C ）条输出结果。 A.100 B.6 C.2 D.1
    12. 设“员工档案”数据表中有“出生日期”字段，显示所有员工姓名及年龄的语句是（ A ）。
    A.SELECT 姓名，YEAR（DATE（））－YEAR（出生日期） AS 年龄 FROM 员工档案 B.SELECT 姓名 年龄 FROM 员工档案
    C.SELECT 姓名，YEAR（出生日期）－YEAR（DATE（）） AS 年龄 FROM 员工档案 D.以上说法都不对


    13.如表所示，有一数据表名为“考生”，含以下字段，统计不同地区的专业课平均分，并按专业课平均分由高到低进行排序，SQL语句是（ B ）。 A.SELECT 籍贯，AVG（专业课） FROM 员工 GROUP BY 专业课 ORDER BY AVG（专业课）
    ASC B.SELECT 籍贯，AVG（专业课） FROM 员工 GROUP BY 籍贯 ORDER BY AVG（专业课） DESC
    C.SELECT 籍贯，AVG（专业课） FROM 员工 GROUP BY 专业课 ORDER BY AVG（专业课）
    DESC D.SELECT 籍贯，AVG（专业课） FROM 员工 GROUP BY 籍贯 ORDER BY AVG（专业课） ASC
    14.若某SELECT 命令中同时有FROM、WHERE、ORDER三个子句，则正确的排列顺序是（ A ）。 A.FROM、WHERE、ORDER B.FROM、ORDER、WHERE C.WHERE、ORDER、FROM
    D.没有顺序要求，无论哪个子句排在前面均可

    15.用GROUP BY语句对数据分组时，在分组中用来进行条件选择的语句是（ C ）。 A.SELECT B.WHERE C.HAVING
    D.ORDER BY

    16.现有如表所示的“学生”数据表结构，要查看所有学生总分的SQL语句是（ C ）。


    A.SELECT * FROM学生
    B.SELECT 姓名 FROM学生WHERE 语文＋数学＋计算机＞200 C.SELECT 姓名，语文＋数学＋计算机 AS 总分 FROM学生
    D.SELECT 姓名，语文＋数学＋计算机 AS 总分 FROM学生 WHERE 总分＞200

    17.如16题表所示，在“学生”数据表中，对出生日期早于1999-01-01或语文成绩
    小于
    以下为非中考试题了
    数据库测试
    一、单项选择题（本大题共X小题，每小题X分，共X分） 1.关于聚集函数，以下说法正确的是（B ）。 A.聚集函数必须要与GROUP BY子句配套使用 B.聚集函数不一定必须与GROUP BY子句配套使用
    C.语句“SELECT 班级，AVG（语文） FROM 学生成绩”语法正确 D.使用GROUP BY子句时，必须要使用聚集函数

    2.SELECT语句格式中的“|”代表（ C ）。 A.必不可少 B.可以省略 C.多个选一个 D.无特别意思

    3.用GROUP BY语句对数据分组后，用来控制出口关条件的语句是（ C）。 A.SELECT B.WHERE C.HAVING D.ORDER BY
    4.在“学生成绩”表中有“学号”“班级”“姓名”“语文”“数学”等字段，要统计各班的语文平均分和数学平均分，以下SQL语句正确的是（ A ）。 A.SELECT 班级,AVG(语文,AVG(数学 FROM 学生成绩 GROUP BY 班级 B.SELECT 班级,AVG(语文＋数学 FROM 学生成绩 GROUP BY 班级 C.SELECT 班级,(语文＋数学/2 FROM 学生成绩 GROUP BY 班级
    D.SELECT 班级,COUNT(语文,COUNT(数学 FROM 学生成绩 GROUP BY 班级

    5.把“学生成绩”数据表中语文成绩大于80分的团员的语文成绩都再加10分，并改为非团员，下列SQL语句正确的是（ B ）。

    A.UPDATE 学生成绩 SET 语文＝语文＋10 AND是否团员 WHERE 语文>80 AND 是否团员
    B.UPDATE 学生成绩 SET 语文＝语文＋10，是否团员＝False WHERE 语文>80 AND 是否团员
    C.UPDATE 学生成绩 SET 语文＝语文＋10，是否团员＝False WHERE 语文>80 AND 是否团员＝True D.UPDATE 学生成绩 SET 语文＝语文＋10，是否团员＝False WHERE 语文>80，是否团员＝rue
    6.在结构化查询语言SQL中，用CREATE TABLE命令创建数据表指定字段类型时需要用到类型名，以下关于类型名的说法错误的是（ ）。 A.Bit用于定义逻辑型数据，该类型字段只能取0，1两个数值中的一个，不能为空 B.Char[n]用于定义字符型数据，当存储的字符串长度不足时，用空格补足 C.Int用于定义数值型数据，能存储任意数值 D.Datetime用于定义日期型数据


    7.在SELECT语句中，使用“GROUP BY 学号”时，学号必须在 （C ）中出现。 A.WHERE B.FROM C.SELECT D.HAVING
    8.关于语句“DELETE FROM 学生成绩 WHERE 数学 IS NULL”，下列说法正确的是（ A ）。 A.删除“学生成绩”表中数学成绩为空的所有记录 B.语法错误，改为数学＝NULL C.删除数学成绩非空的记录 D.只删除一条记录

    9.在“学生情况”数据表中，将出生日期早于1993年1月1日的籍贯非浙江的学生的入学成绩加10分的SQL语句是（ D ）。 A.UPDATE 学生情况 SET 入学成绩＝入学成绩＋10 WHERE YEAR（出生日期）<1993，籍贯＝“浙江”
    B.UPDATE 学生情况 SET 入学成绩＝入学成绩＋10 WHERE YEAR（出生日期）<1993，籍贯“浙江”
    C.UPDATE 学生情况 SET 入学成绩＝入学成绩＋10 WHERE YEAR（出生日期）<#1993-1-1# AND 籍贯“浙江”
    D.UPDATE 学生情况 SET 入学成绩＝入学成绩＋10 WHERE 出生日期<#1993-1-1# AND 籍贯“浙江”

    10.以下能实现给“班级入学情况表”中所有女团员同学入学总分由高到低排序的语句是（ B ）（设所有答案中出现的字段都是存在和合理的）。

    A.SELECT * FROM 班级入学情况表 WHERE 性别＝"女" ORDER BY 入学总分DESC
    B.SELECT * FROM 班级入学情况表 WHERE 性别 ＝"女" AND 是否团员 ORDER BY 入学总分DESC
    C.SELECT * FROM 班级入学情况表 WHERE 性别 LIKE"女" ORDER BY 入学总分 ASC
    D.SELECT * FROM 班级入学情况表 GROUP BY 性别 ORDER BY 入学总分DESC

    11.某“学生”数据表中共有100条记录，6个字段(学号，姓名，性别，语文，数学，英语，命令“SELECT 性别， AVG(语文 AS 语文平均分 FROM 学生 GROUP BY 性别”将产生（ C ）条输出结果。 A.100 B.6 C.2 D.1
    13. 设“员工档案”数据表中有“出生日期”字段，显示所有员工姓名及年龄的语句是（ A ）。
    A.SELECT 姓名，YEAR（DATE（））－YEAR（出生日期） AS 年龄 FROM 员工档案 B.SELECT 姓名 年龄 FROM 员工档案
    C.SELECT 姓名，YEAR（出生日期）－YEAR（DATE（）） AS 年龄 FROM 员工档案 D.以上说法都不对


    13.如表所示，有一数据表名为“考生”，含以下字段，统计不同地区的专业课平均分，并按专业课平均分由高到低进行排序，SQL语句是（ B ）。 A.SELECT 籍贯，AVG（专业课） FROM 员工 GROUP BY 专业课 ORDER BY AVG（专业课）
    ASC B.SELECT 籍贯，AVG（专业课） FROM 员工 GROUP BY 籍贯 ORDER BY AVG（专业课） DESC
    C.SELECT 籍贯，AVG（专业课） FROM 员工 GROUP BY 专业课 ORDER BY AVG（专业课）
    DESC D.SELECT 籍贯，AVG（专业课） FROM 员工 GROUP BY 籍贯 ORDER BY AVG（专业课） ASC
    14.若某SELECT 命令中同时有FROM、WHERE、ORDER三个子句，则正确的排列顺序是（ A ）。 A.FROM、WHERE、ORDER B.FROM、ORDER、WHERE C.WHERE、ORDER、FROM
    D.没有顺序要求，无论哪个子句排在前面均可

    15.用GROUP BY语句对数据分组时，在分组中用来进行条件选择的语句是（ C ）。 A.SELECT B.WHERE C.HAVING
    D.ORDER BY

    16.现有如表所示的“学生”数据表结构，要查看所有学生总分的SQL语句是（ C ）。


    A.SELECT * FROM学生
    B.SELECT 姓名 FROM学生WHERE 语文＋数学＋计算机＞200 C.SELECT 姓名，语文＋数学＋计算机 AS 总分 FROM学生
    D.SELECT 姓名，语文＋数学＋计算机 AS 总分 FROM学生 WHERE 总分＞200

    17.如16题表所示，在“学生”数据表中，对出生日期早于1999-01-01或语文成绩
    小于



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