时间:2023-11-29 23:53:40 下载该word文档
河北省中小学体育场馆对社会开放的现状调查和对策研究张宏;赵保丽;卢秀娟【摘要】运用文献资料法、问卷调查法、数据统计法,对河北省中小学体育场馆对外开放的情况进行调查.结果显示,当前河北省中小学体育场馆对外开放的比例很低,小学和完全中学尤为突出;各类学校在体育场馆设施现状、开放意愿、开放程度上情况不一,初高中相对较好;高中体育场馆对外开放的经营管理模式较为多样.从制定规章制度、加强管理、丰富经营和管理模式等方面提出了发展建议,希望为河北省乃至全国学校的体育场馆开放工作提供依据.【期刊名称】《河北体育学院学报》【年(卷,期】2012(026006【总页数】4页(P19-22【关键词】河北省;中小学;体育场馆;开放【作者】张宏;赵保丽;卢秀娟【作者单位】河北体育学院,石家庄050041;河北体育学院,石家庄050041;石家庄市第四十中学,石家庄050000【正文语种】中文【中图分类】G8181999年,教育部办公厅下发了《关于假期、公休日学校体育场地向学生开放的通知》,要求自1999年暑假始,各级各类学校在寒、暑假和公休日期间,体育场地、
设施均向学生开放。2003年的《公共文化体育设施条例》规定学校体育场馆对社会公众开放[1]。但在操作过程中因为没有具体的执行参考依据,学校体育场馆对社会开放的实际效果并不理想[2]。本课题从实际应用的角度出发,通过发放调查问卷了解不同学段、不同类型以及拥有不同社会资源的学校,体育场馆对外开放的现状以及遇到的问题,在此基础上研究对策,解决问题,旨在更好地指导河北省各级各类学校体育场馆对社会开放的实践,加速我国学校体育和社会体育的有机衔接,推动全民健身运动积极发展。1研究对象与方法1.1研究对象以河北省中小学体育场馆对外开放现状为研究对象,具体通过参加河北省传统体育项目学校师资培训的中小学体育教师进行调查。1.2研究方法(1)文献资料法:查阅与本研究相关的文献资料,并对相关问题进行分析。(2)问卷调查法:对参加河北省中小学师资培训的150名体育教师发放问卷。问卷采用现场发放、现场回收的形式,共回收问卷144份,有效问卷141份,问卷有效率为97.9%。(3)数据统计法:使用PASWStatistics18统计软件对调查所得数据进行统计分析。2结果与分析2.1河北省中小学体育场馆对社会开放基本情况表1河北省中小学体育场馆对社会开放基本情况4815128%8.026.728.88.319.4未开放场馆计数46223711116%场馆开放情况小学初中高中完全中学总计开放场馆计数92.073.371.291.780.6总计计数50305212144%34.720.836.18.3
被调查学校共144所,其中小学有50所,占34.7%;初中30所,占20.8%;高中52所,占36.1%;完全中学12所,占8.3%。通过表1我们可以看出,已经对社会开放体育场馆的学校共28所,占19.4%。其中,小学4所,占小学总数的8.0%;初中8所,占26.7%;高中15所,占28.8%;完全中学1所,占8.3%。体育场馆至今没有对外开放的学校共116所,占80.6%。其中,小学46所,占小学总数92.0%;初中22所,占73.3%;高中37所,占71.2%;完全中学11所,占91.7%。可见,初中和高中的体育场馆对