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(完整版《名片设计》教案校本课程《传递信息，展示魅力—-—个人名片设计》教学设计授课年级：高一级教材说明:本课是校本课程之一，授课年级是高一年级，为了让学生能为自己的人生目标作一个初步的规划,同时培养学生的综合思考能力、逻辑思维能力及合作创新精神，故设计了此课“传递信息，展示魅力—--个人名片设计”。在此课学习中引导学生重点理解“传递信息展示魅力“的主线，学生思考想成为一个什么样的人？以后想在社会上扮演一个什么样的角色？学生的个人定位准确与否,会直接影响学生的学习积极性，所以首先设计作品前要做好自我分析，也就是先了解自己，要了解自己的优点和长处,也要了解自己的缺点和短处。最后梳理分析：自己适合做什么？做什么对自己将来发展最有利，这是名片设计的内容方向.教学目标:１、掌握有关制作名片的知识，扩展文化生活面，提高美术文化素养.２、培养学生的综合思考能力、逻辑思维能力及合作创新精神。３、能为自己的人生目标作一个初步的规划。教学重点：名片设计的设计要素、方法。教学难点：名片设计的构图、版面编排。教学方法：通过多媒体课件进行深入，详细的教授(讲授法），通过优秀作品欣赏分析继而尝试设计练习（尝试教学法，练习法）.教学用具：多媒体平台，优秀名片范例,设计用剪刀、卡纸等.
(完整版《名片设计》教案教学过程:导入：(初步为个人人生定位与职业规划1、师:你理想的工作是什么？每个人都应该对自己有一个定位，你想成为一个什么样的人？将来你想从事什么职业？老板、公务员、工程师、教师、律师……生:师：当你选择了一个职业以后你准备怎样让更多的人认识你呢？生:2、课题导入：“传递个人信息，展示你的魅力”，今天我们来学习名片设计.一、名片设计要点:1、名片的作用：一张设计精美的名片能让人留下深刻的印象，这是什么道理呢?也许这就是名片的魅力吧！名片具体有什么样的作用呢?学生小组讨论、回答：（1）建立今后联系所必须的信息;（2使用名片可以使人们无需忙于记忆；

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