2019 春部编二年级语文下全册课文原文
① 古诗二首
村居
[ 清 ] 商鼎
草长莺飞二月天 ,
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,
忙趁东风放纸鸢。
咏柳
[ 唐 ] 贺知章
碧玉妆成一树高 ,
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,
二月春风似剪刀。
② 找春天
春天来了!春天来了!
我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找啊,找啊。
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?
树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?
解冻的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴声吧?
春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑 ……
③ 开满鲜花的小路
邮递员黄狗在门口喊: “ 鼹鼠先生,你有包裹单。 ”
原来 , 长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包襄。
鼹鼠先生赶紧骑着摩托车 , 到邮局去领包裹。他回家后打开包裹 , 看见一堆小颗粒 , 可认不出是什么东西。
鼹鼠先生拿着包裹 , 来到松鼠太太家。他问松鼠太太 : “长颈鹿大叔寄来一个包裹 , 请您看看是什么东西 ? ”
松鼠太太拿过来一看 , 里面空空的 , 什么也没有。原来 , 包裹破了 , 里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦 ! 鼹鼠先生很懊丧。
春天来了 , 鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊,通往松鼠太太家的路 , 成了一条开满鲜花的小路。
鼹鼠先生路过刺猬太太家 , 正巧 , 刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花 , 她惊奇地说 : “这是谁在我家门前种的花 ? 多美啊 ! ”
鼹鼠先生回答 : “我不知道 ! ”
鼹鼠先生经过狐狸太太家 , 正巧 , 狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花 , 她奇怪地问 : “这是谁在我家门前种的花 ? 真美啊 ! ”
鼹鼠先生回答 : “我不知道 ! ”
鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门 , 花香扑鼻 , 她看见门前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
松鼠太太对鼹鼠先生说 : “我知道了 , 去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊 ! ”
④ 邓小平爷爷植树
1985 年的植树节,是个令人难忘的日子。
这天,碧空如洗,万里无云。在天坛公园植树的人群里, 81 岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹,兴致勃勃地挖着树坑,额头已经满是汗珠,仍不肯休息。
一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看,觉得不很直,连声说: “ 不行,不行! ” 他又走上前把树苗扶正。
一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。
今天,邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了,成了天坛公园一处美丽的风景。
我爱阅读:笋芽儿
沙沙沙,沙沙沙。春雨姑娘在绿色的草丛中弹奏着乐曲,低声呼唤着沉睡的笋芽儿: “ 笋芽儿,醒醒啊,春天来啦! ”
笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛,伸了伸懒腰,看看四周仍一片漆黑,撒娇地说: “ 是谁在叫我呀? ”
轰隆隆!轰隆隆!雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。
笋芽儿扭动着身子,一个劲儿地向上钻。
妈妈见了,忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服,还不停地唠叨: “ 千万别着凉。 ”
笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看,啊,多么明亮、多么美丽的世界呀!桃花笑红了脸,柳树摇着绿色是长辫子,小燕子唧唧喳喳地叫着 …… 笋芽儿看看这儿,看看那儿,怎么也看不够,她高兴地说: “ 多美的春光啊!我要快快长大! ”
春雨姑娘不断地爱抚她,滋润她。太阳公公照耀她,给她温暖。笋芽儿脱下了一件件衣服,长成了一株健壮的竹子。她站在山冈上自豪地喊着 “ 我长大啦! ”
手牵着手 , 最快乐 ; 心连着心 , 最美好。让我们伸出双手 , 献上爱心。
⑤ 雷锋叔叔,你在哪里
沿着长长的小溪,
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔,你在哪里,
你在哪里?
小溪说:
昨天,他曾路过这里,
抱着迷路的孩子,
冒着蒙蒙的细雨。
瞧,那泥泞路上的脚窝,
就是他留下的足迹。
顺着弯弯的小路,
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔,你在哪里,
你在哪里?
小路说:
昨天,他曾路过这里,
背着年迈的大娘,
踏着路上的荆棘。
瞧,那花瓣上晶莹的露珠,
就是他洒下的汗滴。
乘着温暖的春风,
我们四处寻觅。
啊,终于找到了 ——
哪里需要献出爱心,
雷锋叔叔就出现在哪里。
⑥ 千人糕
一天 , 爸爸对孩子说 : “今天我们来吃千人糕吧 ”
“爸爸 , 什么是千人糕 ? ”孩子好奇地问。
“需要很多很多人才能做成的糕。 ” 爸爸回答。
孩子想 : 这糕要很多很多人才能做成 , 一定特别大 , 也许比桌子还大吧 ?
爸爸端来一块糕 , 那糕看上去跟平时吃的糕没有什么两样。难道它的味道很特别吗 ? 孩子急忙尝了尝 , 笑了 : “这就是平常吃过的米糕嘛 ! 您给我买过。 ”
爸爸说 : “是的 , 就是平常吃的米糕。你知道这糕是怎么做成的吗 ? ”
孩子说 : “是把大米磨成粉做的 , 还加了糖。 ”
爸爸说 : “是啊 , 大米是农民种的稻子加工出的。农民种稻子需要种子、农具、肥料、水 ….”
爸爸接着说 : “糖呢 , 是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候 , 要有工具 , 还得有火 ….… 就算米糕做好了 , 还得要人包装、送货、销售 , 这些又需要很多人的劳动。 ”
爸爸拿起面前的糕 , 说 : “你想想 , 一块平平常常的糕 , 经过很多很多人的劳动 , 才能摆在我们面前。
孩子听了爸爸的话 , 仔细想了想 , 说 : “爸爸这糕的确应该叫 ‘ 千人糕 ’ 啊 ! ”
⑦ 一匹出色的马
一个春天的傍晚,妈妈牵着妹妹,爸爸牵着我,一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的 , 微风吹过 , 泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶 , 拂过妈妈和爸爸的头发 , 我和妹妹看着都笑了。
路的一边是田野 , 葱葱绿绿的 , 非常可爱 , 像一片柔软的绿毯。
春天的郊外 , 景色异常美丽。我们一边看 , 一边走 , 路已经走了不少 , 却还恋恋不舍 , 不想回去。
当我们往回走的时候 , 妹妹求妈妈抱她 : “我很累 , 走不动了 , 抱抱我。 ”
妈妈摇摇头 , 回答说 : “不行啊 , 我也很累 , 抱不动你了。 ”
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声 , 他松开我的手 , 从路旁一株柳树下 , 拾起一根又长又细的枝条 , 把它递给了妹妹 , 说 : “这是一匹出色的马 , 你走不动了 , 就骑着它回家吧。 ”
妹妹高兴地跨上 “ 马 ”, 蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时 , 她已经在门口迎接我们 , 笑着说 : “我早回来啦 ! ”
我爱阅读:一株紫丁香
踮起脚尖儿,
走进安静的小院,
我们把一株紫丁香,
栽在老师窗前。
老师,老师,
就让它绿色的枝叶,
伸进您的窗口,
夜夜和您做伴。
老师 ——
绿叶在风里沙沙,
那是我们给您唱歌,
帮您消除一天的疲倦。
老师 ——
满树盛开的花儿,
那是我们的笑脸,
感谢您时时把我们挂牵。
夜深了,星星困得眨眼,
老师,休息吧,
让花香飘进您的梦里,
那梦啊,准是又香又甜。
识字
汉字里藏着很多秘密 , 大家一起来探索 , 分享自己的发现。
① 神州谣
我神州 , 称中华 ,
山川美 , 可入画。
黄河奔 , 长江涌,
长城长 , 珠峰耸。
台湾岛 , 隔海峡 ,
与大陆 , 是一家。
各民族 , 情谊浓,
齐奋发 , 共繁荣。
识字
② 传统节日
春节到 , 人欢笑 ,
贴窗花 , 放鞭炮。
元宵节 , 看花灯 ,
大街小巷人如潮。
清明节 , 雨纷纷 ,
先人墓前去祭扫。
过端午 , 赛龙舟 ,
粽子艾香满堂飘。
七月七 , 来乞巧 ,
牛郎织女会鹊桥。
过中秋 , 吃月饼 ,
十五圆月当空照。
重阳日节 , 要敬老 ,
踏秋赏菊去登高。
转眼又是新春到 ,
全家团圆真热闹。
识字
③ “ 贝 ” 的故事
一些生活在水里的动物 , 用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的 “ 贝 ” 字 , 画的就是贝类的两扇壳张开的样子。
古时候 , 人们觉得贝壳很漂亮 , 很珍贵 , 喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带 , 不容易损坏 , 于是古人还把贝壳当作钱币。所以 , 用 “ 贝 ” 作偏旁的字大多与钱财有关 , 比如 ,“ 赚、赔、购、贫、货 ” 。
识字
④ 中国美食
凉拌菠莱 香煎豆腐 红烧茄子
烤鸭 水煮鱼
葱爆羊肉 小鸡炖蘑菇
蒸饺 炸酱面 小米粥 蛋炒饭
我爱阅读
小柳树和小枣树
院子里有一棵小柳树和一棵小枣树。
小柳树的腰细细的,树枝绿绿的,真好看。小柳树看看小枣树,树枝弯弯曲曲的,一点儿也不好看。小柳树说: “ 喂,小枣树,你的树枝多难看哪!你看我,多漂亮! ”
春天,小柳树发芽儿了。过了几天,小柳树的芽变成小叶子,她穿上一身浅绿色的衣服,真美!她看看小枣树,小枣树还是光秃秃的。小柳树说: “ 喂,小枣树,你怎么不长叶子啊?你看我,多漂亮! ”
又过了好些日子,小枣树才长出了小小的叶子。这时候,小柳树的叶子已经长得又细又长了。她在微风里得意地跳起舞来。
到了秋天,小枣树结了许多又大又红的枣子。人们把枣子打下来,坐在院子里,高高兴兴地吃起来。
小柳树看看自己,什么也没结。她想:从前我总是说枣树不好看,这回她该说我啦!可是过了一天又一天,小枣树什么也没说。小柳树实在忍不住了,她问小枣树: “ 你怎么不说我呀? ” 小枣树不明白,问道: “ 说你什么呀? ” 小柳树低下头,说: “ 说我不会结果子呗 ……”
小枣树温和地说: “ 你虽然不会结果子,可是一到春天,你就发芽长叶,比我绿得早;到了秋天,你比我落叶晚。再说,你长得也比我快,等你长大了,人们在树荫下乘凉,那有多好哇! ”
小柳树听了,不好意思地笑了。
插上想象的翅膀 , 世界会变得那么奇妙。来吧,做个彩色的梦 , 编织一个美丽的童话。
⑧ 彩色的梦
我有一大把彩色的梦 ,
有的长 , 有的圆 , 有的硬。
他们躺在铅笔盒里聊天 ,
一打开 , 就在白纸上跳蹦。
脚尖滑过的地方 ,
大块的草坪 , 绿了 ;
大朵的野花 , 红了 ;
大片的天空 , 蓝了,
蓝一得 — 透 — 明 !
在葱郁的森林里 ,
雪松们拉着手,
请小鸟留下歌声。
小屋的烟囱上,
结一个苹果般的太阳 ,
又大 —— 又红 !
我的彩色铅笔,
是大森林的精灵。
我的彩色梦境 ,
有水果香 , 有季节风 ,
还有紫葡萄的叮咛 ,
在溪水里流动 ......
⑨ 枫树上的喜鹊
我们村的渡口旁有一棵枫树,我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞 , 一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝 , 我喜欢极了。
是的 , 我喜欢站在枫树下 , 抬头看喜鹊的窝。我常常觉得喜鹊会跟我说话 , 我像童话书里那样 , 在心中称呼她是我的喜鹊阿姨。
我真是喜欢极了。上个星期天早上 , 我正要撑着渡船到对岸的树林里去打柴 , 发现喜鹊阿姨的鸟窝里有六只小喜鹊了。
我真是像童话书里那样 , 在心中称呼小喜鹊是我的喜鹊弟弟。
从那天起 , 我一有空 , 便来到渡口边 , 站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快 , 好极了。我看见喜鹊阿姨站在窝边 , 一会儿教喜鹊弟弟唱歌 , 一会儿教喜鹊弟弟做游戏 , 一会儿教他们自己发明的拼音字母 ……
“鹊 ! 鹊 ! 鹊 ! ”喜鹊阿姨教道。
我知道 , 这便是 a 、 o 、 e 。
喜鹊弟弟也跟着学 : “鹊 , 鹊 , 鹊 ……”
今天早上 , 太阳从渡口对岸山冈后面升上来了,我看见喜鹊阿姨站在窝边 , 指着上升的太阳 , 问喜鹊弟弟 : “鹊 ! 鹊鹊鹊 ? ”
我懂得 , 她问话的意思是 : “看 ! 那是什么 ? ”
喜鹊弟弟一齐快乐地回答 : “鹊 ! 鹊鹊 ! 鹊鹊鹊! ”
我懂得 , 喜鹊弟弟很快给出了答案 : “妈妈 , 那是太阳 ! 太阳升上来了 ! ”
我真高兴啊 !
⑩ 沙滩上的童话
海边的沙滩是我们的快乐天地。
在沙堆上,我们垒起城堡,城堡周围筑起围墙,围墙外再插上干树枝,那是我们的树。
不知道谁说了一句 : “这城堡里住着一个凶狠的魔王。 ”
有人接着补充 : “他抢去了美丽的公主 ! ”
第三个小伙伴说 : “你们快听 , 公主在城堡里哭呢 ! ”
就这样 , 我们编织着童话。
转眼间 , 我们亲手建造的城堡成了一座魔窟,我们也成了攻打魔窟的勇士。
我们一起商量怎样攻下那座城堡。
一个小伙伴说 : “我驾驶飞机去轰炸。 ”
有人反驳 : “那时候还没有飞机呢 ! ”
我说 : “挖地道 , 从地下装上火药 , 把城堡炸平。 ”
我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上 , 从四面八方挖着地道。
挖呀 , 挖呀 , 我们终于挖到了城堡下面 , 然后用手往上一抬 , 就把城堡给轰塌了。
我们欢呼着胜利 , 欢呼着炸死了魔王 , 欢呼着救出了公主。
但公主在哪儿 ?
忽然 , 我发现妈妈就站在我们身后 , 微笑着望着我们。
我大声说 : “公主被我们救出来了 , 救出来了 ! 在这儿 , 在这儿 ! ”我抱住了妈妈。
大家跟着一起叫喊着 , 欢呼着。
真的 , 那时候 , 连我也忘记了她是我的妈妈 !
⑪ 我是一只小虫子
当一只小虫子好不好 ? 我的伙伴们都说 : “当一只小虫子 , 一点儿都不好。 ”
我们蹦蹦跳跳的时候 , 一定要看准地方 , 不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神 , 我们会蹦进很深很深的水里 , 被淹得昏头昏脑。其实 , 那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱 , 但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
不过 , 我觉得当一只小虫子还真不错。
早上醒来 , 我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰 , 用一颗露珠把脸洗干净 , 把细长的触须擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身上 , 我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀 !
我有很多小伙伴 , 每一个都特别有意思。
走在外面一定要小心 , 别被屎壳螂撞伤 , 因为他们搬运食物的时候 , 从来不看路。螳螂很贪吃 , 总想把我吃掉 , 但真幸运 , 他不会像我一样跳。有些虫子脾气不太好 , 比如天牛 , 每次我说 “ 天牛大婶 , 早上好 ”, 她总是想顶我一下。
我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时候 , 会使劲叫哇叫 , 所以 , 如果你在夜晚听见草地里的歌声 —— 你就一定能找到我 !
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手影戏
妈妈到夜市商店去买东西 , 宁宁在街灯下等妈妈。他站着没劲 , 独自玩起了手影戏。
他双手一屈一伸 , 在灯光前一照 , 墙壁上马上映出个黑影来 : 走路一顿一顿 , 尖嘴巴一张一合 , 这是一只找鸡妈妈的小鸡崽。
忽然 , 小鸡的对面也出现了一个手影。一对长耳朵个短尾巴 , 噗 , 噗 , 跳过来。哎呀 , 不能再跳过来 , 跳要压着小鸡了。可是兔子挺霸道的 , 还在跳过来。噗 噗 ! 宁宁回头一看 , 一个陌生的男孩也在做手影。
哼 , 谁怕你?宁宁手一变,墙上出现一只猫,喵,喵,向兔子扑去。
那个男孩吓了一跳 , 连忙将兔子狗咬猫变成了狗。汪汪汪 , 狗咬猫。
呜哇 , 呜哇 , 猫变成了大熊。
啊鸣 , 啊鸣 , 老虎要吃熊。
比老虎厉害的还有什么 ? 宁宁想不起来 , 他差点儿哭了。
嗯 , 干吗要跟人吵架 ? 还是跟他和好吧。宁宁马上出一只鸽子来 : 尖尖的嘴 , 长长的翅膀 , 扑棱棱 , 鸽子飞了起来。
那个男孩愣了一阵 , 也变只鸽子。
看,现在两只鸽子偎依在一起了。
妈妈出来了 , 她看见宁宁与一个陌生的男孩玩得正欢,两个人还挺亲热呢。
遇到问题怎么办 ? 动动脑筋 , 我们会找到解决题的好办法。
12. 寓言二则
揠苗助长 ①
古时候有个人 , 他巴望自己田里的禾苗长得快些 , 天天到田边去看。可是 , 一天 , 两天 , 三天 , 禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去 , 自言自语地说 : “我得想个办法帮它们长。 ”
一天 , 他终于想出了办法 , 就急忙跑到田里 , 把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山 , 弄得筋疲力尽。
他回到家里 , 一边喘气一边说 : “今天可把我累坏了 ! 力气总算没白费 , 禾苗都长高了一大截。 ”
他的儿子不明白是怎么回事 , 第二天跑到田里看 , 禾苗都枯死了。
亡羊补牢 ①
从前有个人 , 养了几只羊。一天早上 , 他去放羊 , 发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿 , 夜里狼从窟窿钻进去 , 把羊叼走了。
街坊劝他说 : “赶紧把羊圈修一修 , 堵上那个窟窿吧 ! ”
他说 : “羊已经丢了 , 还修羊圈干什么 ? ”
第二天早上 , 他去放羊 , 发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去 , 把羊叼走了。
他很后悔没有接受街坊的劝告 , 心想 , 现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿 , 把羊圈修得结结实实的。从此 , 他的羊再也没丢过。
13. 画杨桃
有一次上图画课,老师把两个杨桃摆在讲桌上,要同学们画。我的座位在前排靠边的地方。讲桌上那两个杨桃的一端正对着我。我看到的杨桃根本不像平时看到的那样,而像是五个角的什么东西。我认认真真地看,老老实实地画,自己觉得画得很准确。
当我把这幅画交出去的时候,班里有几个同学看见了,哈哈大笑起来。
“ 杨桃是这个样子的吗? ”
“ 倒不如说是五角星吧! ”
老师看了看这幅画,走到我的座位坐下来,审视了一下讲桌上的杨桃,然后回到讲桌前,举起我的那页画纸,问大家:
“ 这幅画画得像不像? ”
“ 不像! ”
“ 它像什么? ”
“ 像五角星! ”
老师的神情变得严肃了。半晌,他又问道: “ 画杨桃画成了五角星,好笑吗? ”
“ 好 — 笑! ” 有几个同学抢着答道,同时发出嘻嘻的笑声。
于是,老师请这几个同学轮流坐到我的座位上。他对第一个坐下的同学说: “ 现在你看看那杨桃,像你平时看到的杨桃吗? ”
“ 不 …… 像。 ”
“ 那么,像什么呢? ”
“ 像 …… 五 …… 五角星。 ”
“ 好,下一个。 ”
老师让这几个同学回到自己的座位上,然后和颜悦色地说: “ 大家发现了吗?看的角度不同,杨桃的样子也就不一样。因此,当我们看见别的人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。 ”
老师的教诲让我终生难忘。
14. 小马过河
马棚里住着一匹老马和一匹小马。
有一天,老马对小马说: “ 你已经长大了,能帮妈妈做点事吗? ” 小马连蹦带跳地说: “ 怎么不能?我很愿意帮您做事。 ” 老马高兴地说: “ 那好啊,你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。 ”
小马驮起口袋,飞快地往磨坊跑去。跑着跑着,一条小河挡住了去路,河水哗哗地流着。小马为难了,心想:我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊!可是他离家已经很远了。
小马向四周望望,看见一头老牛在河边吃草,小马嗒嗒嗒嗒跑过去,问道: “ 牛伯伯,请您告诉我,这条河,我能蹚过去吗? ” 老牛说: “ 水很浅,刚没小腿,能蹚过去。 ”
小马听了老牛的话,立刻跑到河边,准备蹚过去。突然,从树上跳下一只松鼠,拦住他大叫: “ 小马!别过河,别过河,你会淹死的! ” 小马吃惊地问: “ 水很深吗? ” 松鼠认真地说: “ 深得很哩!昨天,我的一个伙伴就掉在这条河里淹死的! ”
小马连忙收住脚步,不知道怎么办才好。他叹了口气说: “ 唉!还是回家问问妈妈吧! ”
小马甩甩尾巴,跑回家去。妈妈问: “ 怎么回来啦? ” 小马难为情地说: “ 有一条河挡住了去路,我 …… 我过不去。 ” 妈妈说: “ 那条河不是很浅吗? ” 小马说: “ 是啊!牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深,还淹死过他的伙伴呢! ” 妈妈说: “ 那么河水到底是深还是浅?你仔细想过他们的话吗? ” 小马低下了头,说: “ 没 …… 没想过。 ” 妈妈亲切地对小马说: “ 孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。河水是深是浅,你去试一试就知道了。 ”
小马跑到河边,刚刚抬起前蹄,松鼠又大叫起来: “ 怎么?你不要命啦! ” 小马说: “ 让我试试吧! ” 他下了河,小心地蹚到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。
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好天气和坏天气
一天 , 老奶奶去看她在外生活约两个儿子。
她先来到大儿子家。大儿子是做蜜饯的 , 他门口的大片地上 , 正晒着各种各祥的果脯呢。老奶奶看到儿子这么勤快 , 心里很高兴。老奶奶问 : “儿子啊 , 你现 在最盼望什么 ? ”儿子说 : “我最盼望有太阳的好天气 , 最害怕下雨的坏天气。有了好天气,我的果脯就干得快啊。 ”
接着 , 老奶奶又去了小儿子家。小儿子是做雨伞的 , 他正在家里忙着呢。老奶奶问 : “儿子啊 , 你最盼望什么 ? ”小儿子说 : “我最盼望下雨的好天气,最害怕有 太阳的坏天气。有了天天下雨的好天气,我的伞就好卖了。 ”
老奶奶回家以后 , 不知道怎么办才好 , 天天在家里哭。
老爷爷问她 : “你为什么哭啊 ? ”老奶奶说 : “下雨天是坏天气 , 因为大儿子不能晒果脯了 ; 大睛天也是坏天气,因为小儿子的雨伞就卖不出去了。 ”
老爷爷哈哈大笑起来 , 他说 : “你不会倒过来想吗 ? 你想 , 天晴是好天气,晒果脯的大儿子会高兴 ; 下雨也是好天气 , 做伞的小儿子会高兴。 ”
面对神奇的大自然、神秘的太空 , 会有问不完的 “ 为什么 ”, 好奇心引领着我们去观察 , 去思考。
15. 古诗二首
晓出净慈寺送林子方
[ 宋 ] 杨万里
毕竟西湖六月中,
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,
映日荷花别样红。
绝句
[ 唐 ] 杜甫
两个黄鹂鸣翠柳,
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,
门泊东吴万里船。
16. 雷雨
满天的鸟云 , 黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动 , 蝉一声也不叫。
忽然一阵大风 , 吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来 , 逃走了。
闪电越来越亮 , 雷声越来越响。
哗 , 哗 , 哗 , 雨下起来了。
雨越下越大。往窗外望去 , 树啊 , 房子啊 , 都看不清了。
渐渐地 , 渐渐地 , 雷声小了 , 雨声也小了。
天亮起来了。打开窗户 , 清新的空气迎面扑来。
雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了 , 青蛙也叫起来了。
17. 要是你在野外迷了路
要是你在野外迷了路,
可千万别慌张。
大自然有很多天然的指南针 ,
会帮助你辨别方向。
太阳是个忠实的向导,
它在天空给你指点方向。
中午的时候它在南边 ,
地上的树影正指着北方。
北极星是盏指路灯 ,
它永远高挂在北方。
要是你能认出它 ,
就不会在黑夜里乱闯。
要是碰上阴雨天 ,
大树也会来帮忙。
枝叶稠的一面是南方 ,
枝叶稀的一面是北方。
雪特别怕太阳 ,
沟渠里的积雪会给你指点方向。
看看哪边雪化得快 , 哪边化得慢 ,
就可以分辨北方和南方。
要是你在野外迷了路 ,
可千万别慌张。
大自然有很多天然的指南针 ,
需要你细细观察 , 多多去想。
18. 太空生活趣事多
你知道航天员在太空中怎样生活吗 ? 说起来还挺有趣呢 !
在宇宙飞船里,站着睡觉和躺着睡觉一样舒服。不过,要想睡上一个安稳觉,宇航员必须把自己绑在睡袋里。不然,翻一个身,就会飘到别处去了。
喝水的时候 , 如果用普通的杯子 , 即使把杯子倒过来 , 水也不会往下流。因为在宇宙飞船里 , 水失去了重量。航天员要想喝到水 , 得使用一种带吸管的饮水袋。
在宇宙飞船里走路更有趣。人稍一用力碰到舱体就会飘到半空中 , 咳嗽一声就有可能后退好几步。为了能平稳地走路 , 航天员都穿鞋底带钩的鞋子 , 好牢牢地钩住带网格的地板。
在宇宙飞船里洗澡可不是一件容易的事 , 从喷头喷出的水总是飘浮在空中。为了解决这个难题 , 科学家把淋浴室做成一个密封浴桶 , 或是一个密封浴罩 , 在淋浴室下边安装吸管 , 它可以把喷头喷出来的水朝一个方向吸。另外 , 航天员还需要把双脚固定起来 , 否则水一冲 , 就得翻跟头。
你看 , 在太空中生活 , 是不是很有趣 ?
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最大的 “ 书 ”
一天 , 爸爸带川川去爬山。爬到半腰 , 他们看见一位地质勘探队员 , 正在一块大石头上看着什么。川川走过去 , 奇怪地问 : “叔叔 , 您在看什么 ? ”
“我在看 ‘ 书 ’ 呢! ”
“哪里有书啊 ? ”
“岩石就是书啊 ! 你看 , 这岩石层层的 , 不就像一册厚厚的书吗 ? ”
川川认真地问 : “这上面有字吗 ? ”
“有。你来看 , 这是雨点儿留下的脚印 , 叫雨痕 ; 这是波浪的足迹 , 叫波痕 ; 还有这些闪光的、透明的 , 是矿物。它们部是字啊 ! ”
川川又问 : “这上面有图画吗 ? ”
叔叔说 : “有。你看 , 这儿有树叶 , 有贝壳 , 那儿还有一条小鱼哩 ! ”
“这能说明什么呢 ? ”
“它告诉我们 , 在很久很久以前 , 这里是一片长满树木的陆地。后来 , 陆地沉下去了 , 这里就变成了大海。又过了很多很多万年 , 海底慢慢上升 , 这里又变成了高山 , 就是我们脚下的这座山。 ”
“读了这本岩石书有什么用呢 ? ”川川总爱刨根问底。
叔叔说 : “用处可大哩 ! 它能告诉我们 , 哪里埋着煤炭 , 哪里藏着铁矿 …… 把这本 ‘ 书 ” 读懂 , 就能为国家找到更多的宝藏 ! ”
“太好了 , 太好了 ! ”川川高兴地说 ,“ 等我长大了 , 也要读懂这本最大的 ‘ 书 ’! ”
你喝过泪水做的茶 , 去过蜘蛛开的店吗 …… 快来读一读这些有意思的故事。把它们讲给别人听 , 也很有意思 !
19. 大象的耳朵
大象有一对大耳朵 , 像扇子似的耷拉着。
这一天 , 大象正在路上慢慢地散步 , 遇到了小兔子。
小兔子说 : “咦 , 大象啊 , 你的耳朵怎么耷拉下夹了 ? ”
大象说 : “我生来就是这样啊。 ”
小兔子说 : “你看 , 我的耳朵是竖着的 , 你的耳朵一定是有病了。 ”
后来 , 大象又遇到了小羊。小羊也说 : “大象啊 , 你的耳朵怎么是耷拉着的呢 ? ”
小鹿、小马 , 还有小老鼠 , 见到了大象 , 都要说他的耳朵。
大象也不安起来 , 他自言自语地说 : “他们都这么说 , 是不是我的耳朵真的有毛病啦 ? 我得让我的耳朵竖起来。 ”
怎么才能让耳朵竖起来呢 ? 每天 , 大象站着睡觉的时候 , 就用两根竹竿 , 把耳朵撑起来。
可是 , 大象的耳朵孔里 , 经常有小虫子飞进去 , 还在他的耳朵孔里跳舞 , 吵得大象又头痛 , 又心烦。
最后 , 大象还是把他的耳朵放了下来。这样 , 虫子飞不进去了。有虫子来的话 , 大象只要把他的大耳朵一扇 , 就能把它们赶跑。
大象说 : “我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家 , 我是我。 ”
20. 蜘蛛开店
有一只蜘蛛 , 每天蹲在网上等着小飞虫落在上面 , 好寂寞 , 好无聊啊。
蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢 ? 就卖口罩吧 , 因为口罩织起来很简单。
于是 , 蜘蛛在一间小木屋外面挂了一个招牌 , 上面写着 : “口罩编织店 , 每位顾客只需一元钱。 ”
顾客来了 , 是一只河马。河马嘴巴那么长 , 口罩好难织啊 , 蜘蛛用了一整天的工夫 , 终于织完了。
晚上 , 蜘蛛想 : 还是卖围巾吧 , 因为围巾织起来很简单。
第二天 , 蜘蛛的招牌换了 , 上面写着 : “围巾编织店 , 每位顾客只需一元钱。 ”
顾客来了 , 只见身子不见头。蜘蛛向上一看 , 原来是一只长鹿 , 他的脖子和大树一样高 , 脑袋从树叶间露出来 , 正对着蜘蛛笑呢。
蜘蛛织啊织 , 足足忙了一个星期 , 才织完那条长长的围巾。
蜘蛛累得趴倒在地上 , 心里想 : 还是卖袜子吧 , 因为袜子织起来很简单。
第二天 , 蜘蛛的招牌又换了 , 上面写着 : “袜子编织店 , 每位顾客只需一元钱。 ”
可是 , 蜘蛛看到顾客后 , 却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣 !
21. 青蛙卖泥塘
青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样 , 想把泥塘卖掉 , 换几个钱搬到城里住。
于是青蛙在泥塘边竖起一块牌子 , 上面写着 “ 卖泥塘 ” 三个字。
“卖泥塘喽 , 卖泥塘 ! ”青蛙站在牌子下大声吆喝起来。一头老牛走过来 , 看了看泥塘 , 说 : “这个水坑坑嘛 , 在里边打打滚倒挺舒服。不过 , 要是周围有些草就更好了。 ”
老牛不想买泥塘 , 走了。
青蛙想 , 要是在泥塘周围种些草 , 就能卖出去了。于是他就去采集草籽 , 播撤在泥塘周围的地上。到了春天 , 泥塘周围长出了绿茵茵的小草。
青蛙又站在牌子下面 , 大声吆喝起来 : “卖泥塘喽 , 卖泥塘 ! ”一只野鸭飞来了 , 看了看泥塘 , 说 : “这地方好是好 , 就是塘里的水太少了。 ”
野鸭没有买泥塘 , 飞走了。
青蛙想 , 要是能往泥塘里引些水 , 就能卖出去了。于是他跑到周围的山里找到泉水 , 又砍了些竹子 , 把竹子破开 , 一根一根接起来 , 用它们把水引到泥塘里来。
等泥塘里灌足了水以后 , 青蛙又站在牌子下 , 大声吆喝起来 : “卖泥塘喽 , 卖泥塘 ! ”可是泥塘还是没有卖出去。
小鸟飞来说 , 这里缺点儿树 ; 蝴蝶飞来说 , 这里缺点儿花 ; 小兔跑来说 , 这里还缺条路 ; 小猴跑来说 , 这儿应该盖所房子 ; 小狐狸说 …… 每次听了小动物的话 , 青蛙都想 : 对 ! 对 ! 要是那样的话 , 泥塘准能卖出去。于是就照着他们的话去做 , 栽了树 , 种了花 , 修了路 , 还在泥塘旁边盖了房子。
“卖泥塘喽 , 卖泥塘 ! ”有一天 , 青蛙又站在牌子下吆喝起来 ,“ 多好的地方 ! 有树 , 有花 , 有草 , 有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞 , 听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳 , 躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里 ….…” 青蛙说到这里 , 突然愣住了 , 他想 : 这么好的地方 , 自己住挺好的 , 为什么要卖掉呢 ?
于是青蛙不再卖泥塘了。
22. 小毛虫
一条小毛虫趴在一片叶子上,用新奇的目光观察着周围的一切:各种昆虫轻歌曼舞,飞的飞,跑的跑,又是唱,又是跳 …… 到处生机勃勃。只有它,可怜的小毛虫被抛弃在一旁,既不会跑,也不会飞。
小毛虫费了九牛二虎之力,才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时,觉得自己就像是周游了整个世界。
尽管如此,它并不悲观失望,也不羡慕任何人。它懂得:每个人都有各自该做的事情。它,一条小小的毛虫,应该学会吐纤细的银丝,为自己编织一间牢固的茧房。
小毛虫一刻也没有迟疑,尽心竭力地做着工作,织啊,织啊,最后它把自己从头到脚裹进温暖的茧子里。
时辰到了,它清醒过来,但它已不再是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出一对轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它高兴地舞动了一下双翅,竟像一团绒毛,从叶子上飘然而起。它飞呀飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
当世界年纪还小的时候 , 是不是也像我们一样 , 在努力学习 , 在慢慢长大 …...
23. 祖先的摇篮
爷爷说:
那原始森林是我们祖先的摇篮。
真有意思,
这是多大的摇篮啊 !
那浓绿的树荫
一望无边 ,
遮住了蓝天。
我想 ——
我们的祖先 ,
可曾在这些大树上
摘野果 , 掏鹊蛋 ?
可曾在那片草地上
和野兔赛跑 , 看蘑菇打伞 ?
那时候 ,
孩子们也在这里
逗小松鼠 ,
采野蔷薇吗 ?
也曾在这里捉红蜻蜓,
逮绿蝈蝈吗 ?
风儿吹动树叶
“ 沙沙 , 沙沙 ! ”
那回忆
多么美好 ,
又那么遥远 ......
啊 !
苍苍茫茫的原始森林 ,
我们祖先的摇篮 !
24. 当世界年纪还小的时候
当世界年纪还小的时候 , 每样东西都必须学习怎么生活。
太阳开始学发光 , 学着怎么上山下山。它也试过做别的事但是都没有成功。譬如说唱歌 , 它粗糙的声音 , 把这个敏感的新世界吓坏了。
月亮不知道自己该学些什么。学发光吗 ? 白天它觉得这主意不好 , 晚上它又觉得这主意不错。它一直无法决定 , 只好反反复复 , 一阵子这样 , 一阵子那样 , 所以看起来有时圆有时缺。它学会的是不断的变化。
水开始学习流动。它很快就学会了 , 因为只有种方式 , 那就是 : 一直往低处流 , 往低处流 , 往低处流 ......
那时候 , 生活就是这么简单。每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。
世界在慢慢变化 , 万物在自由生长。雨从云里落下 , 滴进泥土里 ; 人睁开眼睛 , 就可以看到一切有多美好 ……… 只要万物都做它最容易做的事 , 这世界就很有秩序了。
这世界还相当有秩序 …...
哦 ! 不要往下讲了 , 最好再从头开始。这个故事没有结局 , 却有很多开头 , 很多很多开头。
很久很久以前 , 当世界年纪还小的时候 …...
25. 羿射九日
很久很久以前 , 在世界最东边的海上 , 生长着一棵大树叫扶桑。扶桑的枝头站着一个太阳 , 底下还有九个太阳日。每天天快亮时 , 扶桑枝头的太阳就坐上两轮车 , 开始从东往西穿过天空。十个太阳每天轮换 , 给大地万物带来光明和温暖。
可是 , 有一天 , 这十个太阳觉得轮流值日太没意思啦 , 于是 , 他们一齐跑了出来 , 出现在天空中。十个太阳像十个大火球 , 炙烤着大地。
禾苗被晒枯了 , 土地被烤焦了 , 江河里的水被蒸干了 , 连地上的沙石好像都要被熔化了。人类的日子非常艰难。
神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他翻过了九十九座高山 , 蹚过了九十九条大河 , 来到了东海边。他登上了一座大山 , 搭上神箭 , 拉开神弓 , 对准天上的一个太阳 , 嗖地就是一箭。那个太阳一下子爆裂开 , 一团团火球到处乱窜。接着 , 噗噗地掉在地上。
羿一口气射下了九个太阳 , 炎热渐渐退去。羿又伸手拔箭 , 准备射下最后一个太阳。这个太阳害怕极了 , 慌慌张张地躲进了大海里。天上没有了太阳 , 整个世界一片黑暗。羿想没有了太阳 , 就没有了光明和温暖 , 庄稼不能生长 , 人类和动物也没法活下去。于是 , 羿留下了最后一个太阳。
从此 , 太阳每天从东方升起 , 到西方落下。土地渐渐滋润起来 , 花草树木渐渐繁茂起来 , 江河奔腾欢唱 , 大地上重新现出了勃勃生机。
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李时珍
明朝出了一位伟大的医学家和药物学家 , 他叫李时珍。
李时珍家世代行医。他的父亲医术很高 , 给穷人看病常常不收诊费。李时珍看到医生能救死扶伤 , 解除病人的痛苦 , 就从小立下志愿 , 要像父亲一样为穷人看病。
李时珍处处留心向父亲学习 , 十二岁开始给人看病 , 一面行医 , 一面研究药物。他发现旧的药物书有不少缺点:许多有用的药物没有记载 ; 有些药物只记了个名称 , 没有说明形状和生长情况 ; 还有一些药物记错了药性和药效。他想 , 病人吃错了药 , 那多危险啊 , 于是决定重新编写一部完善的药物书。
为了写这部药物书 , 李时珍不但在治病的时候注意积累经验 , 还到各地去采药。他不怕山高路远 , 不怕严寒酷暑 , 走遍了山山水水。他有时上山采药好几天不下山 , 饿了吃些千粮 , 天黑了就在山上过夜。他走了上万里路 , 拜访了千百个医生、农民、渔民和猎人 , 向他们学到了许多书上没有的知识。他还冒着生命危险尝药材 , 判断药性和药效。
几年之后 , 他回到老家 , 开始写书。用了整整二十七年 , 他终于编写成了一部新的药物书 , 就是著名的《本草纲目》。
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