单元测试题

人教版八上第五单元测试题

(总分120分，考试时间120分钟)

第一部分 语文知识积累与运用(22分)

1、选出下面字形和加点字注音完全正确的一项( )(1分)

A．便要（yào）还家 亭亭净植 德馨 篆（zhuàn）章

B. 选贤与能 黄发垂髫（zhào） 亵（xiè）玩 衣褶

C. 曾不盈寸 豁（huò）然开朗 决眦（zì） 问津

D. 屋舍俨（yǎn）然 因势像形 案牍（dú） 淤泥

2、对横线处选填汉字判断正确的一项是( )(1分)

A．安 （祥，详）

判断：“祥”有“吉利的”的意思，而“详”有“清楚”的意思，所以横线处应填“祥”。

B．奔 （驰，弛）

判断：“驰”，有“快跑”的意思，而“弛”有“放松”的意思，所以横线处应填“驰”。

C． 门弄斧 （搬，班）

判断：“搬”有“移动”的意思，而“班”有“调回”的意思，所以横线处应填“搬”。

D。 变本加 （利，厉）

判断：“利”有“利息”的意思，而“厉”有“猛烈”的意思，所以横线处应填“利”。

3、下面句子中加点成语或俗语使用不恰当的一项是( )(1分)

A．我们那儿山清水秀，环境优美，人民安居乐业，真的是世外桃源啊。

B. 江南大学龙山校区三面环山，校风纯正，真可谓山不在高，有仙则名。

C. 对那些出淤泥而不染，威武不能屈的人，我一直都很钦佩。

D. 他们虽是邻居，也偶有交道，却一直老死不相往来。

4、下面句子没有语病的一项是( )(1分)

A、通过三十年的改革开放，使我们的生活发生了翻天覆地的变化。

B、据新华社6月13日的报道，我国甲型H1N1流感患者人数降低了1.2倍。

C、食品安全，已成为关系到我国人民国计民生的重大问题。

D、受金融危机影响，仅我国广东地区就约有2至3万左右大大小小的工厂倒闭。

5、填入横线上的句子，顺序最恰当的一组是( )(1分)

围墙是下面， 尽管它们的旁边是一棵高大的梧桐树。

①很引人注意，②有五六株南天竹，③在很可怜的颤动，④瘦弱的枝干负着瘦弱的绿叶，

A．①②④③ B.②④③① C.④②③① D.②①④③

6、选出作品、作者及作者所处的时代搭配错误的一项是（ ）（1分）

A、《陋室铭》————刘禹锡———唐代

B、《核舟记》————魏学洢———明代

C、《石壕吏》————杜 甫———唐代

D、《爱莲说》————周敦颐———清代

7、根据提示填写下面名句。（8分）

（1）《望岳》中表达站得高望得远这种思想境界，蕴涵着深刻的哲理，给人以启示的两句话是　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　 。

（2）杜甫《春望》一诗中作者移情于物、因典型地写出了战火迷漫中人们共有的感受而传颂千古的名句是 　， 。

（3）《陋室铭》中环境描写的句子是_________________,__________________。

（4）《石壕吏》一诗中表现老妇丧子的悲痛和含悲度日：__________ ，

。

8、某班要举行一次名著阅读交流会，要求每位同学在规定书目中任选一本，围绕下列话题中的一个准备材料。请把你的发言内容写在下面。（3分）

书目：《朝花夕拾》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》《水浒》
话题：1、我最喜欢的一个人物：

2、我最熟悉的一个故事：

9、根据要求完成下面题目。（5分）

为了引导同学们对生命的价值有更深的思考和理解，学校准备开展以“珍爱生命”为主题的综合性学习活动。

（1）同学们拟定了以下几个选题，你认为不适合作为选题的是（    ）

A．珍爱生命与保护环境          B．珍爱生命与仿生技术

C．珍爱生命与远离毒品          D．珍爱生命与见义勇为

（2）假如你们小组的综合性学习报告题目拟定为《珍爱生命需要智慧》，你会选用下面哪一则材料？为什么？

甲：邰丽华身残志坚，为实现梦想，和同伴们一起克服重重困难，经过艰苦训练，终于为人们奉献了精彩绝伦的“千手观音”。

乙：22岁的乐刘会，困在地震废墟中冷静等待救援，听不到任何声音，她就平静呼吸，保存体力；听到有人经过的声音，她就大声地呼救。在被困70多个小时后，她终于获救。

。

（3）星期天，课题小组的同学们终于完成了综合性学习报告。由于天热，有位同学提议到江边去游泳，你不赞同他的想法。这时，你看了看学习报告的题目《呵护生命从现在做起》，灵机一动，说：“ ”

第二部分 阅读理解(38分)

（一）（13分）

阅读下面文言文，完成10-13题

【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

【乙】大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。

10、解释下列加点字在文中的意思（4分）

（1）阡陌交通，鸡犬相闻 交通

（2）无论魏晋 无论

（3）男有分 分

（4）不作 作

11、用现代汉语翻译下列句子（4分）

（1）黄发垂髫，并怡然自乐

（2）选贤与能，讲信修睦

12、从表达方式上看，《桃花源记》以 为主，《大道之行》以 为主。大同社会与陶渊明描绘的“世外桃源”有哪些相似之处？（4分）

。

13、大同生活的理想激励着历代进步的思想家和社会改革家为之奋斗，请至少举出两位。（1分）

。

（二）（14分）

阅读下面两段文字，完成14-18题

（甲）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

                                                       （周敦颐《爱莲说》）

（乙）兰之味，非可逼而取①也。盖在有无近远续断之间，纯以情韵胜。氲氲无所②，故称瑞③耳。体彩④，而不极于色，令人览之有馀，而名之不可；即善绘者以意取似，莫能肖也。其真文王、孔子、原之徒，不可得而亲，不可得而疏者耶?

(选自张大复《梅花草堂集》)

【注释】①取：这里是嗅取(兰的香味)。②氲氲(yūnyūn)无所：弥漫飘忽，没有一定的地方。③瑞：吉，善。④兼彩：兼有各种颜色。

14、解释下面句中加点的词。(4分)

①可爱者甚蕃 ( ) ②亭亭净植（ ）

③非可逼而取也 （ ） ④即善绘者以意取似（ ）

15、用现代汉语翻译下面句子 (4分)

（1）莲之爱，同予者何人？牡丹之爱．宜乎众矣。

（2）盖在有无近远续断之间，纯以情韵胜。

16、对“善绘者以意取似”解说正确的一项是( ) (2分)

A．擅长绘画的人因为个人的原因只能类似模拟。

B．善于画画的人也只能凭自己的感受把兰画得像样。

C．善于画画的人也只能用自己的意思去理解它。

D．擅长绘画的人已经描绘得很相似了。

17、同为花中君子，莲与兰有相通之处，请从文中找出相应的句子填在下面空格里 (2分)

香味：莲——香远益清； 兰—— 。

品位：莲—— ； 兰——不可得而亲，不可得而疏。

18、（甲）文作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？（乙）文为什么将兰比作“文王、孔子、屈原之徒”？(2分)

（三）（11分）

阅读下面文字，完成19-22题

陈实，东汉人也，为人仁爱，时岁饥民馁，有盗夜入其室，栖于梁上。实阴见之，乃起整衣，呼儿孙起，正色训之，曰：“夫人不可不自勉。不善之人未必本恶，习以成性，遂至于斯。”儿孙曰：“孰也？”实指梁上盗曰：“梁上君子者是也。”盗大惊，自投于地，叩头归罪。实徐谕之曰：“视君状貌，不似恶人，宜省己为善。”实知其贫，乃令人与之绢二匹。自是一县无复盗者。

（选自《陈实与梁上君子》）

19、解释文中加点的词语。（4 分）

（1）实阴见之 阴：

（2）实徐谕之曰 徐：

20、用现代汉语翻译下列句子。（4 分）

   （1）时岁饥民馁，有盗夜入其室，栖于梁上。

（2）自是一县无复盗者。

21、“梁上君子”现已成成语。它是指  （1分）

22、本文给人多方面的启示，请你选择一个方面，用自己的话简要回答。（2 分）

第三部分 作文(60分)

23、下面两题任选一题作文。

①“受人滴水之恩，当涌泉相报”，“人敬我一尺，我敬人一丈”。感恩是我们中华民族的传统美德。感恩增强了人与人之间的友谊，能促进社会的和谐。我们应该拥有一颗感恩的心，去发现生活中的真诚和美丽，去体验成长中的活力与快乐。

阅读上述材料，请以“那一刻，我懂得了感恩”为题写一篇作文，不少于600字：

②青春季节是充满梦想与浪漫的季节。每个人的心中都有属于自己的图画，都有自己心中的渴望去的地方，向往去的世界。

请以“我向往________”为题，将题目补充完整，写一篇不少于600字的文章。

第五单元测试题答案

1、C【点拨】A项的“要”应读为yāo；B项的“髫”应读为tiáo；D项的“像”应写作 “象”。

2、B。 3、D。 4、C。 5、B。 6、B。

7、（1）会当凌绝顶，一览众山小。（2）感时花溅泪，恨别鸟惊心。（3）苔痕上阶绿，草色入帘清。（4）存者且偷生，死者长已矣。

8、略。

9、（1）B （2）示例：我会选择[乙]材料，因为[乙]材料中乐刘会不因被困而慌乱，而是根据周围的情形进行判断，选择合理的方式进行自救，充分体现了她珍爱生命的智慧。（3）示例一：不可以，江中游泳很危险，呵护生命应该从现在做起呀！示例二：不行吧，到江里游泳不安全，你可不能说一套做一套呀！

10、（1）交通：交错相通。（2）不要说，更不必说。（3）指职业，职守。（4）兴起。

11、（1）老人和孩子们，都安闲快乐，显得心满意足。

（2）选拔推举品德高尚、有才能的人（让他们为社会效力），讲求诚信，培养和睦的气氛。

12、描写；议论。 《桃花源记》中的“黄发垂髫，并怡然自乐”，反映在大同社会中就是“老有所终，壮有所用”。桃花源记中的人热情好客，反映在大同社会中就是“不独亲其亲”，“ 讲信修睦”。

13、例如：洪秀全，康有为，谭嗣同，孙中山等。

14、①多 ②树立或立 ③逼迫 ④即使

15、（1）对于莲花的爱好，像我这样的还有什么人呢？对于牡丹的爱好，人该是很多的了！

（2）是在似有似无，忽远忽近，时断时续之间，纯粹以情韵取胜。

16、B。

17、氲氲无所 可远观而不可亵玩

18、（甲）文用”菊”和”牡丹”来作正衬和反衬，表达自己洁身自好，不慕名利的生活态度，含蓄而突出地表达了文章的主旨。（乙）文将兰比作“文王、孔子、屈原之徒”，表现中华民族浩然正气与优秀品质的传统美德。

19、（1）阴：暗中。 （2）徐：缓缓地，慢慢地，这里有认真的、严肃的意思。

20、（1）那一年闹饥荒，百姓饥饿。有一个偷盗的人进入他的屋子，在梁上等候。

（2）从此县中没有偷盗的人了。

21、窃贼的代称。现在有时也指脱离实际、脱离群众的人。

22、示例：雪中送炭，不仅是一种善行，而且是一种教育，是爱的教育，仁的教育，其基本出发点是同情。

23、略。

附《兰之味》译文：

兰花的香气，不是逼近可以闻嗅品赏的；是在似有似无，忽远忽近，时断时续之间，纯粹以情韵取胜，弥漫飘忽，没有一定的地方，所以被看作吉祥的芳草。兰花，兼有各种颜色，但她的色彩素淡清纯、含蓄温润，决不是姹紫嫣红、艳丽眩目的，使人能够得到无穷的视觉愉悦和心灵的感受，却又难以用语言来表达；兰花的形态意趣，即使是善于绘画的人，也只能凭自己的体味来描绘兰花的形状，不能与兰花的神韵相同。兰花恐怕就是周文王、孔夫子、屈原大夫的同类，不可以亵玩，但又是“不可以一日无此君”的。

附《陈实与梁上君子》译文：

陈实，是东汉人，为人仁厚慈爱。那一年闹饥荒，百姓饥饿。有一个偷盗的人进入他的屋子，在梁上等候。陈实暗中看到了他，于是起身整理衣服，叫他的儿子孙子起来，神情严肃地开导他们说：“人不能不自己勤勉，不善良的人本性未必是恶的，只是习惯了成为习性，于是就成了这样子。”儿子（孙子）说：“成了谁？”陈实指着梁上的盗贼说：“就是那梁上的君子。”盗贼大惊，自己跳下地，磕头赔罪。陈实慢慢地开导他说：“看你的形貌，不像大恶之人，应该反省自己为好。”看他好像很穷，于是命人给了他二匹绢。从此县中没有偷盗的人了。

（拟题：夏晓华 金星闪）