期末考试总结与反思300字
期末考试总结与反思300字篇一 时间匆匆流逝,一转身,一个学期就这样过去了。在这个学期中,你学得如何,也全部体现在了期末考试中。我在平时无论是上课,还是测试,都还不错,但是一旦到了期末考试时,我总是考得不近人意,虽然从等级来说,是A,但是比起其他人的高分,我总会觉得每考好,年年的大考都是这样,这个学期也不例外。 在语文考试结束后,茅老师拿着一张空白试卷走进了教室,给我们分析题目,使我们听后,脸色都很难看,都知道了这次考试考得很糟糕。但是最终结果出来后,大家都长长地吁了口气,我班有36人的考试成绩在85分以上。大家是都很开心,但我却高兴不起来,因为我只有91分,处于中等稍稍偏下的位置,很多在平时没有我好的同学都超越了我,这全是我的心理问题。数学也一样存在着心理问题。我在做完考卷后,开始检查,其中有一道计算题,一开始我做的是对的,第二次也就是检查时,则做错了,我开始还为自己检查出了错题高兴,也没再去看那道题,继续检查其它题目。在考后看了正确答案后,可惜那道不应该错的题却错了,还怪自己没有仔细检查,错了一道分值达6分的应用题,只考了91分 只要我能改好心理上的障碍,在期末考试中沉着、冷静、不紧张。我相信,我一定能在下一次期末考试中取得一个优秀的、令人满意的好成绩。 期末考试总结与反思300字篇二 本次期末考试29班成绩下滑较快,从原来的年级第一名下降到现在的年级第九名,为了促进班级的进步,下面对本次考试总结如下: 虽然我刚接班才四天,但我原来就教这个班级,因此本次成绩的下降也基本在意料中,只是没想到下降这么多,通过我以前的观察和这几天的了解情况,我觉得班级存在以下几方面问题: (1)班级有的学生有骄傲情绪。上次考完后,我在班级里提过生物考得不错,前40名成绩是年级第一,学生就高兴的不能自已,但实际上与其他班级差距很小。 (2)上课精力不集中的学生较多,包括有的成绩很好的同学。 (3)自习纪律较差。好几次上自习时教师在教室时候学生很安静,但是一出门学生就开始活跃。 (4)学习习惯有待加强。上课时有的同学手懒,笔记不记或记得很少,背书时候只是简单背书,不动手导致考试时候眼高手低。 刚接班级,很多情况还不了解,我准备在以下几方面加强管理: (1)加强班风建设。针对有的学生反映的班风有点散的问题,我准备通过主题班会和集体活动进行教育,用班规纪律进行约束,进一步提高凝聚力。 (2)狠抓班级常规。开学以来,班级常规做得并不好,早操、纪律、卫生工作都有待加强,在以后的几天狠抓,只有把班级常规做好,才能保证同学更有效地学习。 (3)加强学习方法的指导。针对班级在本次考试中有43人下降的情况,准备筹备主题班会,介绍学习方法,加强学法指导。 通过期末考试总结和反思,找到问题了就要去解决问题,这样才能提升成绩。看看到底是主观原因还是客观原因,然后注意在以后的教学重要提升自己。
关键在态度 生命只有一次
【教学目标】
1、知道面对挫折不同的态度带来不同的结果;掌握遇到挫折时应对的策略。
2、了解青少年轻生的主要心理原因,通过学习使学生了解生命的重要性,善待生命
【新课讲授】
1、导入新课:
爱迪生发明电灯时,曾先后实验了七千六百多种材料,失败了八千多次。有人对爱迪生赞叹道:“你失败了八千多次,真了不起!”爱迪生回答道:“先生,你错了,我只是证明了七千六百多种材料不适合做灯丝而已。”
想一想:这段材料说明了什么?
对待挫折,不同的人有不同的态度,不同的态度又会导致不同的结果。
2、新课探究
关键在态度
1、面对挫折,不同的心态会带来什么不同的结果?(怎样正确对待挫折?)
(1) 当我们用消极的态度对待挫折,我们只能看到悲观、失望和灰暗的一面,遇到挫折总是退缩、回避或者妥协,最终被挫折所压倒。
(2)当我们用积极的心态对待挫折,我们就会看到乐观、进步、向上的一面,就能冷静思考,分析原因,寻找解决办法,最终走出困境,成为生活的强者。
2、如何走出挫折,取得事业的成功?(你认为积极战胜挫折,走向成功,需要做到哪几点?)
正视挫折,端正心态。(前提)
树立信心,增强勇气。(根本保证)
冷静对待,客观分析挫折产生的原因。(基础)
确定恰当的理想和目标。(动力)
自我疏导,自我排解。(主要方法)
请求帮助,向他人倾诉。(有效方法)
精神升华,将挫折、痛苦、忧愁转化为行动的不竭动力。(主要方法)
掌握战胜挫折的方法。具体方法有:自我疏导、合理宣泄法、移情法、目标升华。
不同的心态,不同的结果
积极心态:取得成功,成就事业
消极心态:悲观失望,一事无成
反思你以往对待挫折的态度和处理方式?如何改进?
3、积极走出挫折的方法
(1)正视现实和挫折,不回避,端正心态。
(2)认真分析和解剖挫折产生的原因。
(3)树立正确的理想和目标。
(4)树立信心,增强勇气。
生命只有一次
生命之美
生命是美丽的,真正的美丽! 虽然生命有时并不完美,但我们无法不去赞美生命的美丽。虽然生命会走向尽头,如同鲜花会繁衰,草木有枯荣。但这些世间的生命在自己有限的时间中展现了那么绚丽的风采。
我珍惜生命,因为我崇拜真正的美丽。
在现实生活中,有些人过分地看重目标的实现和过程的艰辛,忽视了过程中的快乐和美好。他们在实现目标的过程中一旦遇到严重一些的挫折,往往会用自己的生命换取问题的所谓“解决”。
某县七年级(九)班的历史老师江某检查学生作业时,发现王某未完成作业,便把他叫到教室外的走廊上批评了几句,王某承认了错误,但老师还让他在全班同学面前作检讨,当老师走近教室后,王某没有跟进去,竟转身从四楼跳了下去。事发后,王某被紧急送往医院抢救,不治身亡。
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