2020年小学生暑假安全教育活动方案

【篇一】

暑期即将来临，为加强对学生的暑期教育，丰富学生的暑假 生活，使他们开阔视野、陶冶情操、提高素质，度过一个愉快、 文明、安全的假期，结合教育局文件精神，根据我校实际，开展 “平安暑假，精彩生活”教育活动。现将有关事项通知如下：

一、 活动时间及形式时间：暑期。形式：以社区少先队和学 生安全自护小组为主要组织形式，在社区少先队辅导员及家长的 组织下在社区内参加活动。

二、 参加对象一至六年级，

一、二年级主要在家长的指导下参加。

三、 活动内容暑假是学校教育、家庭教育和社会教育相结合 的有利时机，利用暑假学生接触社会较多的实际情况，重点开展 暑期安全教育、社会实践教育及“书香家庭”建设活动。

（一）加强暑期学生思想道德及安全教育工作

1、上好一节假前道德与安全教育主题班会。班主任要充分利 用假前班队会时间教育学生自觉遵守《中小学生日常守则》和

《小学生日常行为规范》，让广大学生用其约束自己的行为，自 觉遵守社会公德，不接触淫秽、凶杀等不良的影视作品、书刊， 拒绝盗版，不参加危害身心的游戏活动，不进社会网吧等娱乐场 所，不唱灰色童谣，自觉抵制黄、赌、毒和封建迷信活动，引导

5、开展以“平安假期幸福生活"为主题的“读读写写画 画”活动，一二三年级可采用绘画及手抄报的形式体现平安丰富 的暑假生活，四五六年级采用作文的方式，写出对平安假期生活 的认识及体会，开学后，各班精选10份优秀作品上交政教处。

（二）暑期实践教育活动。

1、 放假前班主任认真组织学生制定切实可行的学生假期学习 生活计划，要求统一纸张，放假后张贴在家中，由家长监督孩子 按照假期计划，合理安排作息时间，做到学习、休息、娱乐相结 合。

2、 开展“我的金点子”、“小发明小创造”活动。引导学生 观察生活中不方便、不环保、不节能的问题，想方设法解决提出

“金点子”或者提供生活中“低碳节能”方面的小建议，并发挥 想象力创造力，每人制作一件科技发明作品。开学后每类作品每 班至少评选出5件上交。学校将对优秀作品进行评选、表彰。

3、 开展“四小"系列活动。由社区少先队自觉组成“护绿小 卫士”、“保洁小卫士”、“爱心小天使”、“文明小使者”四 个活动小组，可在家长委员会的协助下，走进社区，参加义工服 务，体验生活，

做力所能及的事。创造性地开展积极、健康的社会实践活 动。充分发挥中队长、志愿者的带头作用，以社区少先队为主要 活动群体，开展基于兴趣爱好和与学科课程相联系的教育活动和 自然观察、科学探究、参观学习等社会实践活动，如“夜市小主 人”“城市美容师”“大眼睛小队”等活动，丰富学生的假期生 活，提高社会实践能力，并做好相关资料收集（照片等）。一二年 级的同学可让父母帮助记录，三四五年级同学写出活动体会。要 求每个同学至少各参加一个活动，活动结束后，每个学生认真填 写好《五莲县小学生社区服务活动记录表》和《五莲县小学生社 会实践活动记录表》，开学后以班级为单位上交，学校将对优秀 活动记录进行评选、表彰。

4、继续开展“红领巾心向党”主题系列活动。今年是庆祝建 党90周年，各班级根据学校已经下发的《关于开展“红领巾心向 党”纪念建党90周年主题系列活动的通知》及“书香家庭"实 施方案，重点开展"红色经典伴我成长”少年儿童读书、和“书 香家庭”建设活动。实现亲子共读，以家长的读书热情去激发、 培养孩子的读书兴趣。通过书写读书笔记、读后感、设计精美书 签、读书卡片、制作读书剪贴本、制作精美的手抄报、妙笔评析 美文（品读精美文章，复印成纸，标上选编者名字，并在美文 上做评注和简析）、写游记、摄影作品等展现读书成果。开学后， 以级部为单位各班将优秀作品上交教导处（每种作品不少于5 件）。

四、活动原则和要求

（一）坚持“学生自愿、家长配合、就近就便、保障安全”的 原则开展活动。

（二） 开学后，以班级为单位进行“多彩假期，快乐生活”活 动总结。

（三） 9月6日放学前，以级部为单位将体现“平安暑假，精彩 生活”的各类作业按要求交政教处

【篇二】

为进一步提高我校学生的法制安全意识，预防和减少涉及学 生的安全事故。落实关于开展全国校园法制安全知识普及活动的 通知要求，牢固树立“珍爱生命安全地一”的意识，结合我校实 际情况，将公共安全知识的普及作为今后安全教育工作的重点之 一。切实做好安全教育工作，确保师生的生命安全，特制定学校 安全教育活动实施方案。

一、 指导思想

指贯彻上级有关文件精神，进一步落实《全国校园法制安全 知识普及教育活动》，在学校建立应急避险安全知识宣传的长效 机制，有针对性地开展法制安全教育，着眼于全面提高在校师生 应对突发事件的能力及安全意识。将主题教育活动与其他教育教 学活动有机结合起来，促进良好校风、师风、学风的形成，通过 主题宣传教育活动，扎实做好法制安全教育工作，确保学生在安 全的环境中健康成长。

二、 活动主题

加强安全教育，提高防范意识，人人规范行为，个个自我保 护;

排查安全疑点，消除事故隐患，落实安全责任，确保学生平 安。

三、活动内容

学校安全工作是事关师生员工生命安危的大事，是整个社会 安全稳定工作的重要组成部分。学校安全是教育事业发展的前提 和基础，安全稳定的校园环境是维持良好教育教学秩序的根本保 证，全校学生对“安全教育”要警钟长鸣，常抓不懈，不能存在 侥幸心理，麻痹思想。本次活动主要以《中小学生应急避险知识 手册》为主要内容，它涵盖了常见的自然灾害和公共安全知识， 把自然灾害的自救知识和突发公共安全事件的急救常识融为一 体，学校将把这些内容贯穿于主题宣传教育实践活动的全过程， 具体内容如下：

学习法制安全知识方面：让学生在教师的指导下，认真学习 《中小学生应急避险知识手册》，

实践法制安全知识方面：让师生都广泛参与到主题宣传教育 实践活动中来，在参与和体验中成为法制安全教育的宣传者、实 践者、示范者，

展示法制安全知识方面：通过开展征文、演讲比赛、知识竞 赛、讲身边发生的安全故事、争创法制安全教育先进校和争当

“安全小卫士"等活动，展现师生员工在校园法制安全教育宣传 实践活动中的成果，为发展京山献礼。

宣传法制安全知识方面：通过家长学校和培训法制安全教育宣 传员，面向家庭、社会进行法制安全知识宣传，营造小手拉大 手，共创文明新京山的良好氛围。

四、主要措施和要求

（一） 成立组织领导小组，加强领导，广泛动员，让主题宣传 教育实践活动扎扎实实开展起来。新市一小开展“校园法制安全 教育”主题教育实践活动领导小组名单。

组长：刘X

副组长：鲁X

成员：邓X

（二） 加大宣传力度、创造浓厚的舆论氛围，依托学校网站系 列报道校园法制安全教育活动，要通过红领巾广播站、宣传栏、 校刊班队会等多种形式将主题宣传教育实践活动宣传到每一位教 职工，每一个学生，同时要开展多种行之有效的实践活动，安全 知识讲座、安全知识竞赛、主题班会、安全教育征文、安全知识 教育辅导课等。

（三） 坚持“三加强一坚持”：加强师德师风建设，要求教职 工在开展校园法制安全教育中应做到为人师表;加强安全文化建 设，为学校实践法制安全教育提供环境;加强家沟通，通过家长的 配合，让孩子更进一步提高安全意识。坚持“安全第一、预防为 主、综合治理”的方针，突出“安全发展”这一主线。普及安全 法制法规和安全意识，着力强化广大教职员工安全责任意识。

（四） 注重“五结合”：校园法制安全教育与课堂，与小学生 日常行为规范，与丰富多彩的活动，与校外德育活动基地，与社 区评价相结合。

（五） 要分层次，分阶段落实校园法制安全教育的内容和任 务。低年级的安全教育重点是校园内应注意的安全事项，如运动 会，课间、上实验课、大扫除、遇到高年级学生勒索钱财，与同 学发生了矛盾如何处理等等。是安全教育的启蒙教育，中年级安 全教育重点是在家里及公共场所应注意的安全事项，高年级教育 的重点是食品卫生、上网及常用的急救知识，如遵守交通规则、 健康上网、关心、帮助需要帮助的人，重在安全意识的形成。

（六） 建立监控激励机制，学校将校园法制安全教育初中实践 活动开展情况，学生安全意识形成的表现作为评价班级德育工作 的重要内容。各班做好评比工作，建立奖励制度，要评出在实践 活动中表现突出的学生。学校给予表彰鼓励。争当“安全教育示 范班"。

四：活动安排

2月份：

制定活动方案，各班进行思想动员，启动“校园法制安全教 育”主题教育活动。