人物速写
时间:2022-12-16 13:20:15 下载该word文档
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第二单元多彩的学校生活
第2课在校园中成长--人物速写
一、【学习目标】
1、分析了解人直立等状态下的基本比例、会用线条画一幅简单的人体速写。
2、通过小组合作、自主探究掌握人体速写的方法。提高学生对人物写生的认识,增强其对美术学科的兴趣。
二、情境导入:校园生活充满活力,到处都留下了我们的身影。那老师现在遇到一个问题,想用纸笔来记录我们活动的瞬间。我该怎么办呢?
三、自主学习
1、观察12页《人体的基本比例》思考:站、坐时的人体比例有何不同?
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2、重心线和动态线有何区别?
四、合作探究:
1、画出下面图片人物中的动态线(红色)、重心线(黑色).
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2、小组成员进行站、蹲、坐的姿势变化,体会人体比例的不同。
3、学生摆出不同的动态、体会重心线和动态线的不同。
4、学习人物速写的步骤
五、教师点拨六、当堂实践
1、以小组成员为模特为他画一幅人物速写。
要求:抓住人物比例、动态。