2019-2020年高中毕业会考试卷 思想政治
一、选择题(下列各小题的4个备选答案中,只有1个是最符合题意的,请把所选答案的序号字母填入答题表中相应题号的空格内。本大题27小题,每小题2分,共54分)
1、中共中央决定,从2005年1月开始,用一年半左右的时间,在全党开展以实践“三个代表”
重要思想为主要内容的保持 教育活动。
A、共产党员先进性 B、共产党员纯洁性 C、共产党员廉洁性 D、共产党员革命性
2、2005年1月1日,第一次全国 普查的登记工作拉开序幕。
A、城市 B、经济 C、环境 D、资源
3、2005年4月2日,我国远洋科学考察船“大洋”一号启航,执行我国首次 科学考察任务。
A、南极 B、北极 C、大气 D、环球大洋
4、2005年4月29日,中共中央总书记胡锦涛与中国国民党主席 举行正式会谈,这是60年来国共两党领导人的首次正式会谈。
5、2005年世界反法西斯战争胜利 周年。
A、50 B、55 C、60 D、65
6、我国社会主义经济制度的基础是( )
A、全民所有制 B、集体所有制 C、混合所有制 D、生产资料制
7、我国社会主义初级阶段,除了按劳分配以外,还存在着其他分配方式,主要包括( )
①按个体劳动者的劳动成果分配 ②按生产要素分配 ③在公有制经济中对劳动者生活起保障作用的福利性分配 ④国家公务员的工资
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④
8、在社会主义市场经济条件下,政府应当( )
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④
9、公司是企业的一种重要形式。我国法定有( )
A、股票转让公司和股票交易公司 B、股票公司和证券公司
C、有限责任公司和无限责任公司 D、股份有限公司和有限责任公司
10、我国现有1万多个国有大中型工业企业,占全国工业总数的2.5%,而它们所创造的工业产值却占有全国工业总值的45.6%,上缴利税总额占国家利税总额的60%以上。这表明( )
A、国有经济是我国所有制的主体
B、国有大中型企业是我国国民经济的支柱
C、国有大中型企业在经营上还存在着一些困难和问题
D、公有资产在社会所有行业和部门中占优势
11、发展高产、优质、高效农业的关键是( )
A、增加农民收入 B、加大农业投入 C、扩大粮食生产 D、发展农业科学技术
12、党的十六大报告指出:“要加快发展现代服务业,提高第三产业在国民经济中的比重。”积极发展第三产业,可以( )
A、彻底解决我国经济建设中存在的诸多问题 B、创造更多的物质财富
C、扩大就业领域和就业人数,保证社会安定 D、替代第一、二产业
13、我国社会保障制度中,最基本、最核心的内容是( )
A、社会救济 B、社会保险 C、社会福利 D、社会优抚
14、税收区别于其他财政收入形式的主要标志是( )
A、税收是由税务机关征收的 B、税收是向纳税人征收的货币和实物
C、税收具有强制性、无偿性、固定性 D、税收是根据税法征收的
15、我国税收的作用主要表现在( )
①税收是组织财政收入的基本形式 ②税收是反腐败斗争的惟一途径 ③税收是国家实现经济监督的重要手段 ④税收是调节经济的重要杠杆
A、②③④ B、①③④ C、①②③④ D、①②④
16、我国发行人民币的惟一金融机构是( )
A、中国农业银行 B、中国银行 C、中国人民银行总行 D、中国各商业银行
17、我国商业保险一般分为 两大类。
A、健康保险和财产保险 B、财产保险和人身保险
C、单位保险和个人保险 D、国家保险和社会保险
18、首届中国——东盟博览会于2004年11月在广西壮族自治区南宁市举办。举办中国——东盟博览会属于对外贸易方式中的( )
A、展卖 B、加工贸易 C、补偿贸易 D、对等贸易
19、我国发展对外经济关系必须始终坚持( )
①互不干涉内政原则 ②独立自主、自力更生原则 ③互不侵犯原则 ④平等互利原则
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
20、马克思主义哲学是( )
①唯物主义和辩证法的总和 ②科学的世界观和方法论 ③辩证唯物主义和历史唯物主义 ④唯物主义和唯心主义
A、①② B、②③ C、①④ D、②④
21、下列各种说法包含矛盾观点的有( )
①虚心使人进步,骄傲使人落后 ②居安思危 ③夜郎自大 ④失败是成功之母
A、②③④ B、①②③ C、①②④ D、①②③④
22、“森林里没有两片完全相同的树叶,人类中没有两个完全一样的指纹”这说明( )
A、矛盾无处不在 B、矛盾无时不有 C、矛盾具有特殊性 D、矛盾具有普遍性
23、实现由感性认识上升到理性认识的飞跃,其关键在于( )
A、运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作
B、占有十分丰富和合乎实际的感性材料
C、认识并掌握事物的本质和规律
D、在科学理论指导下改造客观世界
24、集体主义是正确的价值取向。我们所说的“集体主义”是( )
①不讲个人利益,只讲集体利益 ②体现了全国人民根本利益的 ③与社会主义市场经济相一致 ④与我国公有制的经济基础相适应的
A、①③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④
25、坚持集体主义,就要顾全大局,反对小团体主义。小团体主义的实质是( )
A、极端狭隘的个人主义 B、脱离实际,急功近利
C、涣散人心,带来社会的不稳定 D、妨碍现代化建设的正常进行
26、“社会上一旦有技术上的需要,则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”这表明( )
A、实践是认识的来源 B、科学技术的进步是社会变化发展的结果
C、办大学不能促进科学的发展 D、认识发展的根本动力是社会实践
27、辩证唯物主义认识论的首要的基本的观点是( )
A、发展的观点 B、实践的观点 C、联系的观点 D、矛盾的观点
二、非选择题(本大题5小题,共46分)
28、简答(简要回答题目提出的问题。6分)
为什么说人生的真正价值在于对社会的贡献?
29、简答(简要回答题目提出的问题。8分)
价值规律的基本内容是什么?它的主要作用有哪些?
30、辨析(对题目观点进行判断,并做出简要分析。10分)
“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”
31、分析说明(要求紧扣题意,运用所学知识,理论联系实际,观点正确,层次清楚,表述简练。12分)
材料一:改革开放以来,我国经济蓬勃发展,城乡居民收入大幅度提高,同时出现了城乡及地区差别扩大、部分社会成员收入差距过大、经济社会发展不协调、经济社会发展与自然不协调等问题。这些新情况、新问题的不断涌现,带来了一系列影响社会和谐发展的潜在隐患。因此,党中央提出了要建立社会主义和谐社会的目标。
材料二:胡锦涛总书记指出,我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
(1) 材料一体现了辩证唯物论什么原理?(2分)它是如何体现这一原理的?(2分)
(2) 用唯物辩证法联系的观点说明材料二中胡锦涛总书记阐述的“社会主义和谐社会”内涵的正确性。(6分)
(3) 请列举党和政府为构建社会主义和谐社会所采取的措施。(至少2条。2分)
32、实践与探究(要求依据题意进行相关探究,恰当使用术语,条理清楚,逻辑严密。10分)
在学习了经济常识“树立正确的消费观”后,某中学高一(3)班的同学拟围绕“中学生应树立正确的消费观”这一主题,开展一次探究活动。假如你是某一具体探究专题活动的负责人,请你按下列要求简要写出专题探究的方案。
(1) 具体专题探究的名称。(2分)
(2) 选择专题探究的理由和意义。(4分)
(3) 专题探究拟采用的方法。(至少三个。3分)
(4) 展示探究成果的形式。(1分)
2005年广西壮族自治区普通高中毕业会考思想政治
试题参考答案及评分标准
一、选择题(本大题27小题,每小题2分,共54分)
二、非选择题:
28、只有个人对社会的贡献才是社会存在和发展的基本保障:(2分)才是人生价值的基本标志;(2分)才是人生价值的可靠标志。(2分)
29、(1)价值规律的基本内容是:商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的,商品交换要以价值量为基础,实行等价交换。(2分)
(2)价值规律主要有三个方面的作用:①调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配;②刺激商品生产者改进生产技术,改善经营管理,提高劳动生产率;③促使商品生产者在竞争中优胜劣汰。(每小点2分,共6分)
30、(1)这种说法是正确的。(1分)
(2)世界上任何事物的变化,都是量变和质变的统一。量变是质变的前提和必要准备;质变是量变的必然结果。(2分)没有一定程度的量的积累,就不可能实现事物的质的变化,所以,我们要重视量的积累。(2分)
(3)“勿以恶小而为之”,是说不能因为坏事小就去做,做多了(量的积累)就会变成大坏事(质的变化);(2分)“勿以善小而为之”,是说不要因为好事小而不去做,再大的好事也是从点滴开始的,要重视量的积累。(2分)
(3)因此,凡是“恶”的思想和行为,我们都要坚决抵制,防微杜渐;凡是“善”的思想和行为,我们都要日积月累,持之以恒。(1分)
31、(1)材料一体现了物质决定意识的原理。(2分)党中央根据我国社会发展中出现的城乡及地区差别扩大、部分社会成员收入差距过大、经济社会发展不协调、经济社会发展与自然不协调等新情况、新问题,提出了构建社会主义和谐社会的目标,这就体现了物质决定意识的原理。(2分)
(2)世界上一切事物都处在普遍联系之中,整个世界就是一个普遍联系的有机整体。事物之间的联系又具有客观性,是不以人的意志为转移的。(2分)这就要求我们从客观事物本身固有的联系出发,去认识和把握事物。(1分)构建民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐发相处的社会,正是从人与自然、人与社会、人与经济、人与发展的客观的真实的联系出发,(2分)正确处理它们之间的联系,有利于维护社会安定团结,建设全面小康社会。(1分)
(3)党和政府为构建社会主义和谐社会所采取的措施有:积极扩大就业;努力完善社会保障体系;整顿规范收入分配;重视安全生产;加强社会综合治理;防治艾滋病;关注社会弱势群体;清理拖欠农民工工资;保护资源和环境等。(只要回答出2项措施即可给2分)
32、(1)名称:如“中学生的文化消费现状调查”、“中学生零花钱使用情况调查报告”、“中学生消费中攀比现象的调查报告”、“中学生消费中浪费现象的调查报告”、“中学生的服饰消费观”等。(2分)(要求:探究的对象是“中学生”,探究的内容是“消费”。选择正反面专题均可)
(2)①理由:联系实际,针对中学生健康、文明、科学消费,或部分中学生消费中存在的不健康、不文明、不科学等现象,列出确立具体专题探究的必要性或原因。(能够较好地说明或者能从正反两方面说明的给2分;过于简单的给1分)
②意义:从对个人和社会的意义两方面来谈。可以从艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的传统美德;建立健康、文明、科学的生活方式;注重精神消费,提高自身素质等方面阐述。(2分)
(3)方法:可采用问卷调查、电话调查、实地调查、网上查阅、文献查阅、观察记录、专家访谈等方法。(回答一个方法给1分。共3分)
(4)成果形式:调查报告、小论文、倡议书、板报、课件、小品、相声、漫画等形式。(1分。只要回答出一个内容且正确就给分)
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