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毕业答辩开场白

时间：2022-11-21 00:25:51 下载该word文档

各位老师，你们好!我是来自０００级＊＊＊＊班的＊＊＊，我的论文题是高层商住楼基础设计。—，论文是在＊＊＊老师的悉心指点下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢，并对四年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作个汇报，恳请各位老师批评指导。首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。(1通过基础设计，增加了地基基础承载力，加强了地基的强度，使地基很好的满足了上部结构承载力要求。(2总结和梳洗大学4年所学的基本理论知识,对规范图集以及部分软件有一定的认识，同时对外语资料有一定的了解，从而为日后工作学习打下良好的基础。其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。本文分成：第一部分是绪论。这部分主要论述选该题目的背景和意义。在中国这个地形地貌和地质状况复杂的的背景下，而基础设计直接关系到建筑物的成败，从而基础设计对人民的生产生活就变的十分重要。第二部分是场地概况。这部分让我们对该商住楼的场地情况有充分的认识，日的是要得到一个满意的良好的基础设计方案。第三部分是方案比选。通过对场地的分析，选了3种可以用于改善基础承载力的方案：地基处理、箱型基础、桩筏基础。又对这3种方案在基础和经济方面进行多方面对比，终采用桩筏基础设计。第四部分是桩基础设计。这部分按照桩基规范，进行桩基础设计、桩的配筋及群桩的沉降验算。桩径采用800mm，桩长12m，采用冲孔灌注桩施工，总布桩319根，桩间距2.3m，在筏板78m（26+1）m下面均匀布桩，在北面竖向1m筏板下不布桩。配筋按照规范进行构造配筋，沉降采用群桩沉降验算。第五部分是筏板设计。本工程采用平板式筏板，由于上部荷载很大，筏板厚度选1.5m，筏板尺寸为6827m2，筏板采用C30混泥土，纵向横向选用HRB400钢筋，箍筋选用HPB235，混泥土保护层，筏板顶面为50mm，底面为70mm。筏板配筋时，对筏板进行纵横分块分别配筋，采用"结构力学求解器"建立模型，计算内力，再根据混泥土规范进行配筋计算。第六部分是基坑支护设计。通过对基坑支护类型及适用条件的了解，根据基坑支护工程设计的基本原则，本工程采用排桩进行支护。排桩长13.5m,排桩入土长度为6.4m。第七部分是施工组织设计。施工组织设计，关系到本工程的完成进度和质量，同时关系人力物力资源的是否合理利用，对工程建设十分重要。第八部分是结论。该设计为某高层商住楼的基础设计，通过桩筏基础设计，增加了地基基础承载力，加强了地基的强度，使地基很好的满足了上部结构承载力要求。该设计的主要设计内容为通过结构力学求解器建模，计算出结构内力，进而进行桩筏基础的设计。桩筏基础的设计包括了桩长、桩径以及筏板的设计。设计中，遇到许多困难，经过老师和同学帮助，顺利通过了设计。设计完全根据规范和建筑结构要求。
毕业设计是对大学所学知识的一次总结和全面运用的过程，也是理论转变为实践的一次考验，为即将参与实践工作做好了充分的准备。在设计中不断的翻阅各种相关专业资料、行业标准、技术规范和有关教材，对专业知识是一个全面地、系统地复习和总结。运用所学知识综合，通过设计—修改—再设计—再修改的反复过程，最终顺利完成了设计。一、注意问题1、自己为什么选择这个课题?2、研究这个课题的意义和目的是什么?3、全文基本框架、基本结构是如何安排的?4、全文的各部分之间逻辑关系?5、在研究本课题的过程，发现了那些不同见解?刘这些不同的意见样逐步认识的?又是如何处理的?6、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些?7、还有哪些问题白己还没有搞清楚，在论文界论述得不够透彻?8、写作论文时立论的主要依据是什么?二、答辩技巧学生首先要介绍一下论文的概要，这就是所谓“自述报告”，须强调—足“自述”而不是“自读”。这里重要的技巧是必须注意不能照本宣读，把报告变成了“读书”。“照木宣读”是第一大忌。这一部分的内容可包括写作动机、缘由、研究方向、选题[较、研究范围、围绕这一论题的最新研究成果、自己在论文中的新见解、新的理解或新的突破。做到概括简要，言简意赅。不能占用过多时间，般以十分钟为限。所谓“削繁去冗留清被，画到无叫是熟时”，就是说，尽量做到词约旨丰，一语中的。要突山重点，把臼己的最大收获、最深体会、最精华与最富特色的部分表述山来。这里要注意一忌主题小明；二忌内容空泛，尔拉西扯：二忌千平淡淡，没有重点。在答辩时，学牛要注意仪态、风度，这是进入人们感受渠道的第一信号。如答辩者能在最初的两分钟内以良奸的仪态和风度体现出良好的形象，就有了一个良好的开端。有人将人的体态分解为最小单位来研究(如头、肩、胸、脊、腰等认为凹胸显现怯懦、自卑，挺胸显示情绪高昂一但过分则为傲慢自负；肩手颈下显示厂直、刚强，脊背挺拔体现严肃而充满白信。但过于如此，就会被人看作拘泥刻板保守，略为印腰有度，稍扪欠身可表示谦虚礼貌。孙中山先生曾说过“其所具风度姿态，即使全场有肃然起敬之心，举动格式又须使听者有安静讦和之气”他的这番金玉良言，刘我们确实有很人的启发。在听取教师提问时所要掌握的技巧要领足：沉着冷静，边听边记沉着冷静，边听边记精神集中，认真思考既要自信，又要虚心实事求是，绝不勉强听准听清，听懂听明朴问答问题时所要掌握的技巧是构思时要求每个问题所要答的“中心”“症结”“关健”在哪里?从哪一个角度上回答问题最好?应举什么例子来证明?回答问题的内容实质上是一段有‘组织的“u头作文”。这就要：1.文章应有论点、论据。2.有开头主体与结尾。3.有条理、有层次。4.应用词确当，语言流畅。

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