部编版二年级语文上册第五单元提优阅读专项训练(含答案）

1.阅读短文，回答问题。

蝉和蚕

    蝉最不明白的是：养蚕人为什么把一大筐一大筐的桑叶送到蚕房，总想看个究竟。

    一天，他从窗口飞进去一看：呀，所有的蚕都在拼命地吃着桑叶，一刻也不停。再看那养蚕人，听到这声音好像在欣赏美妙的音乐似的。

    “哼，偏心眼的人啊！”蝉激动了，便飞到一面竹匾上，没好气地对蚕说：“你们吞食了这么多的桑叶，人们却疼爱你们，他们太偏心了！”

    蚕们并不抬头，只顾“沙沙沙”地吃鲜嫩的桑叶。蝉气得大叫起来：“你们吃着人类采摘的桑叶，他们还把你们当宝贝；而我们只不过吸了点树汁，反而被人骂为害虫。这是为什么？”

（1）写出下列词语的反义词。

偏心________      明白________      进去________

（2）请找出第二自然段中蚕吃桑叶的句子，抄在下面的横线上。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

（3）如果你是蚕，你会怎样回答蝉提出的问题？

_____________________________________________________________________2.阅读下文，回答问题。

知了学飞

    传说在很古很古的时候，知了是不会飞的。一天，它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕（xiàn  mù）。于是就请大雁教它学飞，大雁很高兴地答应了。

    学飞是一件很艰苦的事情。知了怕艰苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。大雁给它讲飞的道理，它只听几句就不耐烦地说：“知了！知了！”

    大雁教给它本领，它只试几下，就自满地嚷着：“知了！知了！”

    秋天到了，大雁要飞到南方去啦！知了很想跟着大雁一起展翅高飞，可是，它用力扑腾着翅膀还是没能飞离树梢。

    这时候，知了眼望着万里长空，只见大雁远飞，真懊（ào）悔自己当初没有努力学习！可这时已经晚了，只好叹着气说：“迟了！迟了！”

（1）读短文，思考：知了为什么想学飞？在短文中画出来有关句子。

_____________________________________________________________________（2）知了没学会飞是因为________。

（3）读了短文后，你学到了什么？

_____________________________________________________________________3.课外阅读。

      有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把它背（bēi，bèi）回家。毛驴向它要十斤山芋做报酬，老山羊拒绝了，自己一瘸一拐地走了。

      过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少山芋请你背它？

      “千斤。”

      毛驴冷笑道    十斤山芋还不干呢    千斤    你可别做梦了

      牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分（fēn，fèn）量重千斤呀！”

      ​毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇（shān，shàn）了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。

（1）在短文中括号里选择正确的读音。

背（bēi，bèi）________ 

分（fēn，fèn）________ 

扇（shān，shàn）________ 

（2）给第四自然段加上标点符号。

毛驴冷笑道________ 十斤山芋还不干呢________ 千斤________ 你可别做梦了________ 

（3）这篇寓言故事告诉我们什么？

_____________________________________________________________________

4.阅读短文，回答问题。

鸟岛

    在我国青海湖的西部，有一个中外闻名的青海湖鸟岛。每年五月下旬，一批又一批的候鸟从南方飞来，小岛上挤满了各种各样的鸟。鸟窝密密麻麻，一个挨一个。窝里窝外，到处都是鸟蛋，有白色的，也有青绿色的。

（1）写鸟多的词是________；写鸟窝多的词是________；写鸟蛋多的词是________；写鸟蛋颜色的词有________。

（2）这段话中第________句是写鸟窝多,第________句写鸟蛋多。

（3）鸟岛在什么地方？

（4）照样子写词语。

各种各样（ABAB）________ 、________ 、________、

密密麻麻（AABB）________、________、________、

5.阅读短文，回答问题。

_____________

    有头肥胖的大熊，依仗自己力量大，专门欺负别人。

    一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆走过去说：“听着，长出地面的全归我！”

    秋天到了，农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶了给了大熊，然后挖出地下的萝卜，装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子，“呸！”一点儿不好吃。它连忙追上农夫，粗声粗气地说：“下次不管你种什么，我要地面下的，你拿长在地上面的。”

    第二年，农夫种了麦子。收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子装上车，拉回家去了。

    大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：“唉，我又上当了！”

（1）请在文前的横线上给短文加个合适的题目。

（2）根据短文内容填空：

________的大熊    ________地走过去    ________地说

________萝卜      ________麦子      ________铁锹

（3）“铁锹”的“锹”我不认识，我会用________查字法，先查部首________再查________画。

（4）在文中找出下列词语的反义词。

干瘦——________      爱护——________

（5）读了短文，你想对大熊说什么？

_____________________________________________________________________6.阅读短文，完成练习。

    宋国有个农夫，他巴望着自己田里的禾苗长得快些，就天天到田边去看。可他总觉得禾苗一点儿也没有长，心里十分焦急。

    一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，将禾苗一棵一棵地往上拔。他从中午一直忙到天黑，累得筋疲力尽。

    回到家里，他兴致勃勃地说：“真把我累坏啦！可力气总算没有白费，咱家的禾苗棵棵都长高了一大截！”

    他的儿子很纳闷，第二天跑到田边一看，所有的禾苗都枯死了。

（1）给短文加上合适的题目。

（2）短文一共有________个自然段。

（3）近义词手拉手。

巴望——________     焦急——________     急忙——________

（4）看到禾苗都枯死了，他的儿子会想：________。

（5）这个故事告诉我们（    ）

A.禾苗长不快时，只要拔一拔就能长高了。

B.做事要符合事物的发展规律，如果不从实际出发，只能好心办坏事。

7.阅读下文，回答问题。

    有头肥胖的大熊，依仗自己力量大，专门欺负别人。

    一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆走过去说：“听着，长出地面的全归我！”

    秋天到了，农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶了给了大熊，然后挖出地下的萝卜，装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子，“呸！一点儿不好吃。”它连忙追上农夫，粗声粗气地说：“下次不管你种什么，我要地面下的，你拿长在地面上的。”

    第二年，农夫种了麦子。收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子装上车，拉回家去了。

    大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：“唉，我又上当了！”

（1）你能给故事选个名字吗？我选的名字是（    ）

A.肥胖的大熊

B.聪明农夫，笨蛋熊

C.勤劳的农夫

（2）这个故事一共有________个自然段。

（3）读了这个故事，你想对大熊说什么？

_____________________________________________________________________8.阅读下面的短文，完成后面的练习。

冻死的蜜蜂

    北风呼（hū）啸（xiào），大雪纷飞，蜂巢里却温暖如春。

    为了让蜂巢里的温度始终保持在30℃左右，蜜蜂们都在振动双翅，散发出热量。

    它们不分昼夜，齐心协力，才有了这个温暖的家。

    一天，有只蜜蜂突感身体不适，体力不支，渐渐地停下了振动的双翅。

    另一只蜜蜂看见了，心想：缺我一个没关系，我也歇（xiē）一会儿吧。

    第三只蜜蜂看见了，心想：歇就歇吧，少我一个温度不会降（jiàng）低。

    就这样，一只又一只蜜蜂停下振动的双翅，昏昏欲睡起来。

    开春了，人们发现，这个蜂巢里的蜜蜂全都冻死了。

（1）短文共有________个自然段，第________自然段写蜂巢里的蜜蜂全都冻死了。

（2）根据文章的内容连一连。

第一只蜜蜂________      歇就歇吧，少我一个温度不会降低

另一只蜜蜂________      身体不适，停下了振动的双翅

第三只蜜蜂________      缺我一个没关系，我也歇一会儿

（3）选一选，填一填，把相应的序号填在横线上。

为了让蜂巢里的温度保持在30℃左右，蜜蜂们都________，散发出________。如果一只又一只的蜜蜂停下振动的双翅，蜂巢里的温度就会________。

A．降低    B．热量    C．振动双翅

（4）这个故事告诉我们的道理是（    ）

A.每个人都应该担负起自己的责任，共同努力

B.干一件工作，有几个人不努力也没关系

9.阅读故事，做习题。

木匠（jiàng）的房子

    一个穷木匠造了一间木房子。木房子很小很小，摆了一张小木床和一张矮木桌，只能住下他自己。

    一天下大雨，一位老人敲门请求避雨。木匠说：“对不起！我的房子很小，小得只能住一个人呀。”老人说：“能住下一个人就能

    待（dāi）两个人。”木匠把老人让进屋里，老人就坐在地板上。

    没过一会儿，一位可怜的妇女带着三个孩子敲门请求避雨。木匠说：“进来吧！待得下两个人就能待六个人。”

    雨越下越大，陆续有路人敲门请求避雨。最后，那很小很小的屋子里居然待了十一个人。他们有坐在地板上的，有坐在床上的，还有站着的，一起说说笑笑。

    木匠笑着说：“只能住一个人的房子竟然待了这么多人，难道是房子变宽了？”大家笑着说：“不是房子变宽了，是心宽了。一个善良人的心，宽得能容下全世界的人！”

（1）这篇短文共有________个自然段。短文主要讲了________的房子小得只能________，但在一个雨天里，他那小房子中居然待了________个人的事。

（2）这么多人是怎么待在小房子里的？在短文中找出相关的句子。

_____________________________________________________________________（3）为什么穷木匠的小房子在雨天竟然待得下这么多人？（    ）

A.因为穷木匠造的房子很特别，人多了房子也会变宽。

B.因为待在穷木匠小房子里的都是孩子。

C.因为穷木匠的心宽。

（4）文中的穷木匠是个怎样的人？（    ）

A.心灵手巧

B.心地善良

C.有超能力

10.阅读下文，回答问题。

小兔运南瓜

    一天，住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地来到地里，看见南瓜长得又圆又大，他高兴极了，伸手就摘下来一个。这一下他可发愁了，这么大的南瓜怎么搬得动呢？

    正在这时，小熊猫骑着自行车过来了，边走边说：“小白兔，你好！”看见小熊猫骑着车子，小白兔一下子有主意了，他想：我的大南瓜圆圆的，多像车轮呀，不是也可以转动吗？好，有办法啦！

    小白兔用力把南瓜竖起来，推着它往________走。南瓜果然像________一样转动着向前滚去，真是________。

    一会儿，小白兔就到了家门口。兔妈妈见了，惊讶地问：“你是怎么把南瓜运回来的？”小白兔把经过告诉了妈妈，妈妈高兴地夸奖小白兔，说：“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。”

（1）“这么大的南瓜怎么搬得动呢？”这句话的意思是（    ）

A.这么大的南瓜搬得动。

B.这么大的南瓜搬不动。

（2）“多像车轮呀，不是也可以转动吗？”这句话应用什么语气读？（    ）

A.自信的语气

B.疑问的语气

（3）联系上下文，把第3自然段补充完整。

小白兔用力把南瓜竖起来，推着它往________走。南瓜果然像________一样转动着向前滚去，真是________。

（4）你认为小白兔是个什么样的孩子？用文中的两个词来回答。

________的小白兔     ________的小白兔

答案

1. （1）公平；疑问；出来

（2）所有的蚕都在拼命地吃着桑叶，一刻也不停。

（3）蚕吃了桑叶后会吐出蚕丝，人们用蚕丝做成丝绸。而你只是为了你自己。

2. （1）一天，它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕（xiàn  mù）。

（2）知了怕艰苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。

（3）学习要虚心，不怕吃苦。

3. （1）bēi

；fèn

；shān

（2）：“

；！

；？

；！”

（3）友谊的分量重千斤。

4. （1）挤满；密密麻麻；到处；白色的、青绿色的

（2）3；4

（3）青海湖的西部。

（4）有声有色；全心全意；自由自在；干干净净；高高兴兴；快快乐乐

5. （1）肥胖的大熊

（2）肥胖；大摇大摆；粗声粗气；挖；收割；扛着

（3）部首；钅；9

（4）肥胖；欺负

（5）略

6. （1）拔苗助长

（2）4

（3）希望；着急；赶忙

（4）我爸爸真是白忙活了

（5）B

7. （1）B

（2）5

（3）大熊想事情要根据实际情况而定，不能不知道变化。

8. （1）八；八

（2）身体不适，停下了振动的双翅；缺我一个没关系，我也歇一会儿；歇就歇吧，少我一个温度不会降低

（3）C；B；A

（4）A

9. （1）五；一个穷木匠；住下他自己；十一

（2）他们有坐在地板上的，有坐在床上的，还有站着的，一起说说笑笑。

（3）C

（4）B

10. （1）B

（2）B

（3）前；车轮；太好了（或：好极了、太妙了等）

（4）善于观察；爱动脑筋