零五网暑假作业答案

【篇一：零五网六上寒假作业】

lass=txt>-1~3

页

二、1.负荆请罪 完

璧归赵 望梅止渴 闻鸡起舞

3.学而不厌 兢兢

业业 短兵相见 舍生取义

4.指手画脚 一干

二净 千姿百态 取长补短 三、1.（1）药瓶不透气，蚂蚁被闷死了

（2）蚂蚁们不愿意

被关起来

2.蚂蚁们宁可在墙

角、路边和野地里辛辛苦苦地忙碌搏斗，也不愿意在为它们设置的安乐窝里享福。

泥菩萨过江——自

身难保

蚕豆开花——黑心

5~8页

一、恍然大悟 豁然

开朗 勃然大怒

油然而生 浑然不

顾 公然违抗

嫣然一笑 截然而

去 赫然在目

漠然置之 巍然矗

立 岿然不动

悠然自得 黯然伤

神 潸然泪下

二、1.你同意，他

不同意。

2.你同意他不？同

意！

3.你同意他？不同

意！

四、1.虽然她不知道是谁送给她披肩的，但是陌生人那种纯洁，善良的心将永远激励着她。

2.愿意，因为她有

一颗纯洁，善良的心。 9~10页

一、斜风细雨 暴风

骤雨 风雨交加 风雨同舟 满城风雨 不蔽风雨 风调雨顺 风吹雨打

三、“生机”藏在了

道旁的细柳条中。

感受：春天来了，

大地重新复苏，蕴含生机。

13~16页

一、每 欠

二、万象更新 为虎

作伥 虎背熊腰 千军万马 对牛弹琴 杯弓蛇影 声名狼藉 指鹿为马 鹤立鸡群 鸡毛蒜皮 亡

羊补牢 狗急跳墙 抱头鼠窜 兔死狐悲 鹏程万里 如鱼得水 三、1.c、c

2.b

3.为下文引出“魔

表”做铺垫。

4.因为这只表无法

指示时间

春联撷英

1.楼外春阴鸠唤雨，

庭前日暖蝶翻风

2.燕翻玉剪穿红雨，

莺掷金梭破绿烟

3.雨洗杏花红欲滴，日烘杨柳绿初浮

4.挑花已恨三层浪，

玉树长含万里风

5.处处桃花频送暖，

年年春色去还来

18~19页

四、1.为下文做铺

垫

2.我在写小说

3.二十岁以后是叛

逆，不理解；三十岁以后是思念。

4.表现对母亲的思

念

21~24页

一、彩虹

二、1.欢天喜地—

地久天长—长生不老—老生常谈—谈笑风生

三、弄巧成拙 大惊

小怪 取长补短 欢天喜地 男女有别 虎头蛇尾 大公无私 扬长避短 同甘共苦 名符其实 文

武双全 进退两难 无关痛痒 喜新厌旧 争先恐后 化险为夷

25~28页

一、1.朦胧 朦朦

胧胧

她从睡梦中朦胧的

睁开眼睛

大雾笼罩着山林，

远处的树木朦朦胧胧看不清。

2.晃悠 晃晃悠悠

过浮桥的时候，身

2.(1)绰绰有余

（2）萍水相逢

（3）与众不同

3.a

4.a

5.文中这句话指我

被老太太身上那种精神所打动，决定从今天起，让生活有规律有光彩，既轰轰烈烈又扎扎实

实。

6.老太太身上那种

充满活力的精神。

29~32页

一、百巧成穷 辞巧

理拙 大巧若拙 心灵手巧

二、工于心计—计

上心来—来去自如—如鱼

得水—水落石出—出其不意—意气风发 三、1.快把耳朵都震聋了。

2.好像一堵墙。

3.仿佛一根针掉在

地上都听得见。

4.多得数都数不清。

四、1.选择在花园

里种菜还是种玫瑰；选择吃不吃茼蒿；选择采不采花籽。

2.都为了说明生活

中处处面临着选择，当面临选择的时候要勇敢去选，然后勇敢去面对，努力做到最好。

33~36页

一、马马虎虎

豁然开朗

忧心忡忡 心

慌意乱

贪生怕死 名

不符实

朝三暮四 心

猿意马

二、吃、听、跑

看、踢、打

拍、尝、蹲

哭、吞、喝

窥、食、憩

三、李老师是一位

年轻的、具有改革精神的

篇二：苏教版六年级上册语文练习与测试答案

我们

爱你啊，中国练习与测试答案

三、抄写词语，完成小练笔。 1.清奇俊秀 浓妆淡抹

云雾飘渺 波澜壮阔

2.乌兰江两旁是清

奇俊秀的群山，随着蜿蜒的江水伸向远方，山中云雾飘渺，江上波澜壮阔，与淡妆浓抹的西

子湖相比，也竟有另一番风味。

四、对比诵读。

发展练习

一、你知道下面诗

句中的山在什么地方吗？

1.山东泰安

2.安微宣城

3.江苏南京

二、勤于收集资料

是帮助我们丰富知识、提高语文自学能力的重要方法。课文向我们介绍了祖国的悠久历史、

著名特产、美丽山川.....你能选择其中的一个方面，搜集相关的资料，把它剪贴或摘抄下来

吗?

桂林山水：桂林山

青、水秀、洞奇、石美，名扬天下素有“桂林山水甲天下”的美誉。这里，漓江从桂林通往

阳朔的100多公里，蜿蜒穿流于峻峭的群峰之间，山水相映，组成一幅幅锦绣画卷，美不胜

收，故又有“阳朔山水甲桂林”之说。

三、读一读。

2.孔子：一代大儒

家儒学创始人。

秦始皇：我国第一

位统一天下的皇帝。

基础练习

一、用横线画出下

列句子中的错别字，并把正确的字写在括号里。

二、根据课文内容填空。

1.明朝末年，荷兰

侵略者强占了我国的宝岛台湾。他们残酷地奴役台湾同胞，台湾人民恨透了这伙强盗。

3.①、严格刻苦的

训练；②、英勇顽强的作风；③、科学合理的方案

4.发展生产 兴办

教育

三、阅读课文片段，

完成练习。

1.高大坚固、负隅

顽抗、惊恐万分、乱作一团。

2.奋不顾身、 勇往

直前、 前赴后继、 义无反顾、 视死如归 3.敌人惊恐万状，敌舰队乱作一团。

敌舰官兵无法逃脱，

只好统统举手投降。

4.郑军官兵跳上舰，

敌人们负隅顽抗，不料郑成功凭借着自己的机智勇敢，将敌军统统围住。敌人有的心惊胆战、

哭爹喊娘，有的被吓得魂飞魄散，有的闻风丧胆，还有的企图逃出郑军的包围。敌人如同一

群丧家之犬，丑态百出。郑军官兵一拥而上，制服了他们。可是还是有几条漏网之鱼跳水逃

走了。

四、读句子，体会加点词语感情色彩的不同。

1.中性词 2.贬义

词 3.褒义词

骄傲：1.小华学习

很优秀，是我们的骄傲。（褒义词）

2.小明非常骄傲，

他的成绩下降很快。（贬义词）

发展练习

一、阅读短文，完

成练习。

1.铁人军头戴铁盔，

身穿铁铠，铁臂，铁裙，脸带铁面，只露出眼耳口鼻，佩戴云南斩马刀和弓箭，全身披挂达

三十斤。

铁人战斗力非常强。

2.1659年，郑成功

率师大举北伐。在瓜洲，镇江两次战役中，清军战士听到铁人军来了，都不敢应战。

3.铁人军纪律严明，

作战勇猛，提高了郑军的战斗力，在战斗中发挥了积极的作用。

二、读一读。

1.(1)、告诉郑成功

荷兰人的兵力部署。

(2)暗中观察台湾

地形,绘制沿岸地图。

(3)担任向导随征。

2.林则徐 左宗棠

李鸿章

【篇二：零五网四年级寒假作业】

txt>江苏教育出版社“假日乐园快乐寒假”小学四年级寒假作业答案

英语答案 exercise one 一、英汉互译 1. 看一看2.教师节3.

给你4、three ball pens

1.e 一把直尺3.a e 一支圆

5.oo 一个书签 6.e

are rubber red notebook

pencil rubber for

for goodbye

his his

card that ball pen for david?

2.this is for yang ling.

exercise two

一．1.an 熊猫2.ay蜡笔3.on 猴子4.io 狮

6.oo a 书签7.le 直尺8.en

she thin u photos

手表3.√4.x 书签

5.x 笔7. √8.x 可爱的

swimming mangoes

二、补全下列单词 一支钢笔2.u 珠笔4.a一个笔袋 一本笔记本

三、a f e c b d pencil case 五、a book may you are 七、her your my card goodbye 九．1.may i have notebook 子5.te 笔记本铅笔

二、this dresses 三、1.x故事书2.x 狮子6.x 钢四、cars her play

teachers’ your pandas

五．a c a b c 六、1.多么可亲爱2.再见3.我明白4.多么

好看的一个玩具熊猫5.过来6.in a toy

shop7.this pencil 8、that pencil case 9、my

purse ruler

b

cat.

2.is 3.this is for liu tao.ok.

4.can look?sure,here you are.

nice for think

exercise three its what where puzzle

car she he

o 蜡笔3.a er o l水壶

4.ory scoks shoes shorts scarf

sweater jacket 4.里6.在玩具店里

7.over there8.on the desk9.have a

look10excuse me acbcabcbaaaaaci

exercise four 10.her 七、c f d a g h e 八、1.that is a your rubber? nootbook i have a 九．can may like 十．x√x√ 一．pncil book his 二．1.u e a伞2.a 故事书 三．d a c d

四．jeans gloves 过来5.在教室六．a 一．ssssdd

二．1.进来2.喜欢这个风筝3.一个玩具

兔子4.看一看5.给你6.in

english7.his puppet8.your puzzle

三．acbbbcabca 四．cbaabcca 五．bfcegad

they whose their

pencil? may i have a

pencil?

2.there is a notebook.do you like the

toy 3.whathamburger？

exercise five

am3.i’d4here’s5.four

6.aren8.fat

bear chair puppet

umbrella kite key pencil case

is for you.thank you.

2.whatit’s a bookmark.

3. whatit’s an umbrella.

4.is jacket?no.

exercise six2.看看他的女式衬衫

3.六．there where 七．1.where is the ？ ’s wrong?a 一．1.let us2.i ’t 7.r 二．hamurger bike bag ball 三．ccccbaba 四．cadbe

五．1.that ruler ’s this? ’s that? mike’s 一．sssdssdd 二．1.两条牛仔裤没关系4.好的5.

太长6.如此有趣

7.this new pause 8.her fan9.a big

apple10.too short

三．cacbaca

四．1.i have a long ruler.

2.whose jeans are they?

3.he funny.

whose scarf too long

worry one big one is so short

is my are short

exercise seven 点零五3.一百4.吃早饭

seven thirty five6.eight

fifteen7.eleven forty8.twenty-one plus

thirty-three9.eight sweaters10.seven

books11.what time12.at six13.have

lunch14.go home15.go to bed

fifty one two fifteen

time four what’s the time

three time six thirty what’s

fifteen eighty-five one hundred

two five four nine four

twelve sixteen c

looks so 五．are so small this long 六．ebcad 七．at whose is so 八．fftft

一．1.去上学2.七的时间啦5.at 二．eighty-one 三．seven ten what’s the plus 四．eleven nine

c b a c c e b d a a b

c a 篇二：四年级寒假作业

家长建议：

家长阅后请签字：；此通知书带回交班主任。

绵阳中学资阳育才学校

2014年1月13日

备注： 德育作业:

1. “我是内务小能手”——每天坚持整理自己的内务。 2. “孝心献父母”——每天坚持做一件让父母高兴的事。

3. “生命在于运动”——家庭成员间进行体育大比拼，比比谁最棒。

4. “说说我的压岁钱”——调查周围的小伙伴，春节期间如何支配压岁钱，并对此谈谈自己的看法，然后做成幻灯片，返校后进行评比。 5. “安全知识知多少”——在假期提醒家人、朋友注意交通、用电、用水、用火、用气等安全常识。 6. “学会自我管理”——给自己假期的作息时间制定一个合理的计划，并有效地完成各项作业。 英语：

数学:小练习25张 . (每天一张)

2、 收集有关春节习俗的文章，对联，古诗，诗歌，相关资料等，并摘抄在摘录本上。（不少于10篇） 3、 选择一件你在寒假中感触最深的事写成一篇不少于500字的作文。 4、 练字（每两天写一页）（共10页）

5、 完成阅读训练题（每隔一天做一篇，共10篇） 6、 自由阅读，并做摘抄或读书笔记（20天的） 信息：制作一份关于过年的ppt 要求：制作点播式的超级链接、有图片、有文字描述（颜色与字体不要太单一）、至少10张ppt、文字部分ppt有背景、描述内容具体精美

音乐:1,认识一种乐器,并详细描述它的外形及功能.2,学会一首在音乐书上,但没教过的歌曲,并了解它的背景(背后的小故事). 美术:创作以寒假生活为主题的艺术作品。（创作手法不限，任选其一即可）

1、绘画:以绘画的形式描绘寒假期间看到的有趣事物；也可结合文字内容制作与假期内容有关的小报。 2、摄影:以摄影的形式记录假期的美妙瞬间.

3、手工:可动手制作具有过年气氛的手工制品,如:灯笼、窗花等；也可与摄影方式相结合，制作装饰照片的相框等。 体育:

【篇三：五年级上册寒假作业答案苏教版】

边的小诗 各色的帽子

白色的带子 静寂的微笑

奇丽的大花 尖尖的衣裳

迂回的绿毯 会心的草原

二、根据意思写词语。

1、形容草原上绿色无边的景象。（ ）

2、十分自在、不受拘束。（ ）

3、绿色浓郁得将要流动似的。（ ）

5、细细地回忆、品味。（ ）

6、形容骏马奔腾，草原上的人们热情奔放的样子。（）

三、按课文内容填空。

1、那里的天比别处的更可爱，空气是那么（ ），天空是那么（ ），是我总是想（ ），表示我满心的（ ）。在天底下，一碧（ ），而并不（ ），四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的（ ）绣上了白色的（ ）。那些小丘的线条是那么（ ），就像只用绿色（ ），不用墨线（ ）的中国画那样，到处（ ），轻轻流入（ ）。这种境界，既使人（ ），又叫人（ ），既愿（ ），又想坐下（ ）一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候（ ），好像（ ）着草原的无限（ ）。

2、草原上行车十分（ ），只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见（

），也看不见（ ），除了一些（ ）的小鸟。走了许久，远远的望见了一条（ ）的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的（ ）。快了，快到了。忽然，像（ ）似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马（ ），襟飘带舞，像（ ）向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。

3、读了这篇课文，你觉得草原的特点是： ，草原上的景美 更美。

四、品味探究。

1、“羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。”这个句子运用了两个比喻，一个是把 比作绿毯，另一个是把 比作大花。

2、“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。”这里的“渲染”是指：；勾勒的意思是：；这句话说明了：。

3《白杨》作业

班级 姓名

一、看拼音写词语。

（ ） （ ） （ ） （ ）

（ ） （ ） （ ） （）

二、下面哪一组没有错别字，在后面打“√”，在错字上面画“○”，并改在括号里。

1、混黄一体 高大挺秀 茫茫戈壁 （ ）

2、风砂雨雪 界限清析 飞快闪过 （ ）

3、抚模孩子 望着窗外 一丝微笑 （ ）

4、陷入沉思 举着雨伞 新疆戈壁 （ ）

三、根据意思写词语。

1、天和地都呈黄色，好像一个整体。（）

2、为自己去争论达到消除误会的目的。（ ）

四、按课文内容填空。

1、《白杨》一文的作者是（ ），课文采用了（ ）的写法，以白杨树来比喻（）。全文按照（ ）的思路，歌颂了（ ）。

2、铁路沿线的一棵棵树好像一把把撑开的（ ）。

3、爸爸的微笑（ ），脸色变得（）。他说：“白杨树从来就这么（ ）。哪儿需要它，它就在哪儿很快地（），长出粗壮的枝干。（ ）遇到风沙还是雨雪，（ ）遇到干旱还是洪水，它（ ）那么（ ）那么（ ），不（ ），也不（ ）。”

五、品味探究。

1、突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。

（1）爸爸“微笑”是因为 。（2）课文再一次通过父亲神情的变化来。

六、读课文，根据课文内容填空

课文先讲大戈壁没有（ ），没有（ ），也没有（ ）到处都是（ ），又将铁路沿线的白杨（ ），就像戈壁滩上的（ ），再讲爸爸向孩子介绍白杨不怕（ ），不怕（ ），那儿需要，他就在那（ ），最后讲爸爸借白杨树表达自己（ ）。

七、写出近义词

清晰（ ） 表白（ ） 沉思（ ）

挺秀（ ） 消失（ ） 肯定（ ）

八、读下面一段话，做练习

白杨树从来就这么直，哪儿需要它，它就在哪儿很快的生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，他总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。这段话共三句，介绍了白杨树的三个特点，请用简短的句子概括出来：

１、

２、

３、