班主任工作简历

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　　班主任工作简历

　　七四年九月---七六年六月 内蒙古生产建设乒团四师三十四团子弟学校初一班 班主任

　　八零年九月----八四年七月 安徽省舒城县杭埠中学初三班 班主任

　　八四年九月---九二年六月 安徽省舒城师范学校 教师进修班、民师班 班主任

　　九二年九月---九四年六月 上海市南汇区大团乡初级中学 初三4班 班主任

　　九四年七月---零一年六月 上海市南汇县周浦镇八一中学 初一----初三 班主任

　　自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。我认为要想成为一个合格的班主任，必须学会从“人”到“神”的转化。

　　近几年，我被学校选聘为高中班班主任，这是我继上一届班主任工作后，再一次接受班主任工作。结合上一届班主任工作的经验、教训，这两年我主要从以下几方面做好班主任工作，取得了显著效果。

　　一、积极配合学校各部门的工作

　　我校政教处、团委会近几年来对入学新生进行了科学、合理的入学教育活动。作为班主任我积极配合学校工作。

　　1、注重新生入学前的军训活动。新生上课前的第一件活动便是军训，学校聘请了武警官兵，以军事化的纪律对学生进行要求、训练。在军训过程中，我首先以身作则，与学生一块顶着烈日、冒着酷暑来回步行到军训操场，并自始至终陪伴学生直到训练结束。一些学生晒黑了、累倒了、怕苦了，但在我的行动感召下，一个个“轻伤不下火线”也不好意思请假。这样，在整个军训过程中没有一个同学缺席。经过几天严格的军事训练，学生磨练了意志、树立了高度的集体荣誉感和严格的纪律观念，为学生以后高中三年的学习生活奠定了坚实的思想基矗这也是我们班这两年纪律很好的原因之一。

　　2、重视学校组织的法纪教育活动。新生入学前的第二项活动就是组织学生听取司-法-部门领导作的有关法纪及安全教育活动的报告。在听取报告之前，我首先有计划的布置任务，让学生认真听讲，会后组织学生进行辩论，以增强学生的法纪观念。两年来我班从未发生学生间的打架斗殴恶性事件，我认为这主要取决于入学前的这次活动。

　　3、认真配合学校其他方面的工作。比如组织学生参加学校举行的送温暖活动；劳动卫生活动；献爱心捐助活动等等。这些活动都能从不同方面教育学生，所以班主任一定要认真配合，不要认为这些会影响学生的学习，相反它反而会激发学生努力学习。

　　二、身体力行 言传身教

　　几年的班主任工作，我深深地体会到一个好的班主任的威力一是靠真理的力量，二是靠人格的力量。所谓真理的力量，是指班主任通过正确的教学方法把自己所掌握的科学理论转化为学生的思想和行为；所谓人格的力量，是指班主任个人的政治品格、知识才能、道德情感、意志作风等，即通过他们的言传身教，对学生产生一定的影响。真理的力量是巨大的，然而真理的力量通过班主任的人格示范才能得到充分发挥，由此可见，班主任的人格示范作用十分重要。

　　班主任要具有优良的政治品格

　　在人格因素中，政治品格居于第一位，它表现在班主任的一切言论和行动中。乌申斯基说：“教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。” 班主任要在政治思想、个人品德、价值观念、行为习惯等方面，为学生树立榜样，要求学生做到的，自己首先要做到，要知行统一。例如，班主任讲刻苦学习、立志成才，自己却不求上进，做一天和尚撞一天钟；讲诚实守信，自己却极其虚伪；讲遵纪守法，自己却常常上课迟到早退；讲大公无私，自己却为了一点“回扣”强行向学生推销并无多大价值的复习资料等，这样学生就会怀疑班主任的真实性，怀疑班主任的人格和修养。可见，班主任只有以身作则、为人师表，学生才会有法可效。因此，一位合格的班主任必须为人正直、正派，具有崇高的世界观、人生观和价值观，用自己的浩然正气影响学生，面对喧嚣的拜金主义、享乐主义的诱-惑，守住一片宁静，不被世俗尘埃所染，不为金钱物欲所动，一身正气，两袖清风。

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