影响消费的因素
时间:2023-03-13 03:50:25 下载该word文档
教案第三课多彩的消费第一框消费及其类型
一、教学目标
1、知识目标
识记:影响消费的因素;消费类型的三种主要分类及含义;消费结构的含义和恩格尔系数理解:过去、现在和未来收入的高低和消费水平的影响;收入分配状况与消费水平的关系;物价变动对人们消费的影响;钱货两清、贷款消费和租赁消费的异同点。
2、能力目标
引导学生发掘以交易方式划分的几种消费类型的异同点,培养学生深入分析经济问题的能力和参与经济生活的能力;理解我国消费结构的变化趋势,增强学生关注现实生活的能力。二、重点和难点
收入的高低和消费水平的影响;贷款消费三、教学过程1、导课
在前面第一课我们学习了货币的有关知识,紧接着咱们第二课又讲了商品价格的相关内容。当我们兜里有了钱以后,也知道了商品的价格,现在我们就可以消费了。这就是今天我们要学习的,第三课多彩的消费。首先我们学习第一框消费及其类型,第一目影响消费的因素。(板书:第三课多彩的消费第一框消费及其类型一、影响消费的因素)
2、新课
师:同学们知道结婚三大件吗,它是结婚时候夫妻俩购买的大件生活用品。我们一起来看看这几十年来结婚三大件的变化。(多媒体展示居民结婚三大件的不同,提出问题,结婚三大件为什么发生这么大的变化呢?生:
师:生活消费发生如此大的变化是受多种因素的影响:社会经济发展水平、居民收入等等。其中最主要的是居民的收入(板书:1、居民的收入,收入是消费的前提与基础)师:(展示课件,王某的购车故事。)2004年王某以17.9万的价格买了第一辆别克凯越汽车。习惯了开汽车,电动自行车不想骑了、摩托车不想开、公交车更不想坐了,于是抢着开车的时代到了。因此王某萌生买第二辆车的念头。但是考虑到手头不够宽裕,靠工资根本买不了第二辆车,养第二辆车更是感觉奢侈。此外,2004年至2008年间车子价格波动特别厉害。就如别克凯越,2005年降到了16万,2006年降到了15万,2007年降到了14万,2008年降到了13万。2008年金融危机经济不景气,所以一直忍着没买。2009年王某参与了企业投资,预计每年可分红10万,经过几年的积累手头有了一些积蓄、工资也高了,2008年至2009年间车子的价格相对稳定了些,总体价格也比2004年便宜了不少,再考虑到现实的需要,在2009年买了第二辆车,改善了出行条件,提高了生活质量。
但是考虑到手头不够宽裕,靠工资根本买不了第二辆车,养第二辆车更是感觉奢侈------不买
经过几年的积累手头有了一些积蓄、工资也高了------买
当前工资不高时买不了,当前工资高了、手头有积蓄了,就能买了。这说明了什么呢?生:
师:当前可支配收入会影响人们的消费水平。(板书:当前收入)
可支配收入:是人们的收入扣除个人所得税和“三金”及住房公积金等之后,才能归个人自由支配。在其他条件不变的情况下,人们的可支配收入越多,对各种商品和服务的消费量就越大。收入增长较快的时期,消费增长也较快;反之,当收入增长速度下降时,消费增幅也下将。
师:消费水平除了受当前的收入影响,还会受什么影响呢。我们接着看王某买车故事(展示课件):2009年王某参与了企业投资,预计每年可分红10万------买。这说明消费还受未来收入预期的影响。(板书:未来收入)如果预期收入高,消费水平可能就高,相反,预期收入低,人们就会节制当前的消费。针对以上两种情形,同学们想一想要怎么做能提高消费水平呢?(展示课件)生:
师:所以,要提高居民的生活水平,必须保持经济的稳定增长,增加居民收入。下面我们看一组数据:瑞典美国
50%的人拥有60%的财富20%的人拥有50%的财富
(1)、哪个国家的收入差距较小?
人均收入人均住房面积人均电脑拥有拥有郊外别墅每年出国旅(美元)(平方米)量(台)的家庭比例游人数
瑞典29640800.7550%70%
美国35060640.435%12%
(2)、哪个国家的总体消费水平较高?
生:
师:这说明什么生:
师:收入差距影响社会的总体消费水平。(板书:收入差距)人们收入差距大,则总体消费水平低;人们收入差距小,则总体消费水平高。所以国家要解决就业问题,完善社会保障体系,缩小贫富差距,实现社会公平分配。(展示课件)
师:除了收入水平,人们的消费还受什么因素影响?我们看下面这段材料:(展示课件)以往过年,通常是串串门,打打电话道一声祝福。但现在是短信息走进了更多的市民的节日生活。短信拜年,更方便,更快捷,更便宜,更人性化。近年春节拜年短信突破50亿条。请分析:为什么短信如此受欢迎?生:
师:当短信10元一条,它还会这么受欢迎吗。我们再回头看王某购车故事。(展示课件:此外,2004年至2008年间车子价格波动特别厉害。就如别克凯越,2005年降到了16万,2006年降到了15万,