2019年江苏省苏州市中考数学试卷
考试时间:120分钟 满分:130分
{题目}1.(2019年苏州T1)5的相反数是( )
A.22417f146ced89939510e270d4201b28.png
{答案}D
{解析}本题考查了实数的相反数,只有符号不同的两个数互为相反数.5的相反数是﹣5,因此本题选D.
{分值}3
{章节: [1-1-2-3]相反数}
{考点:相反数的定义}
{类别:常考题}
{难度:1-最简单}
{题目}2.(2019年苏州T2)有一组数据:2,2,4,5,7这组数据的中位数为( )
A.2 B.4 C.e4da3b7fbbce2345d7772b0674a318d5.png
{答案}B
{解析}本题考查了中位数.一组数据中按照从大到小(或从小到大)的顺序排列,若有奇数个数据,则最中间的那个数就是中位数,若有偶数个数据,则中间两个数的平均数是中位数.本题的数据从小到大的顺序排列为:2,2,4,5,7,所以中位数为4,因此本题选B.
{分值}3
{章节:[1-20-1-2]中位数和众数 }
{考点:中位数}
{{类别:常考题}
{难度:1-最简单}
{题目}3.(2019年苏州T3)苏州是全国重点旅游城市,2018年实现旅游总收入约为26 000 000万元,数据26 000 000用科学记数法可表示为( )
A.616d13653a51d91dd5f204b37090b0f8.png
{答案}D
{解析}本题考查了科学记数法表示较大的数.把一个绝对值小于1或绝对值大于10的数表示成a×10n的形式(1≤70d96dda12bf002dad3cd42ecf0544c7.png
{分值}3
{章节:[1-1-5-2]科学计数法}
{考点:将一个绝对值较大的数科学计数法}
{类别:常考题}
{难度:1-最简单}
{题目}4.(2019年苏州T4)如图,已知直线32e9eecebee81949778d8679ab5a0978.png
A.d4e2f026a0094e80265a7f0649127640.png
word/media/image21_1.png
{答案}A
{解析}本题考查了平行线的性质.如答图,根据对顶角相等得到881b1b8a6bc5e8d93f1a2f6ff1194c90.png
{分值}3
{章节:[1-5-3]平行线的性质}
{考点:中位数}
{考点:对顶角、邻补角}
{考点:两直线平行同旁内角互补}
{类别:常考题}
{难度:2-简单}
word/media/image25_1.png
{题目}5.(2019年苏州T5)如图,b86fc6b051f63d73de262d4c34e3a0a9.png
A.bfe100eb1ff7c050103b2f70c76e48e8.png
word/media/image41_1.png
{答案}D
{解析}本题考查了切线的性质、三角形的内角和定理及三角形外角的性质等知识点.由切线的性质得到574724ce2f79f8708ccaf218cc1ea056.png
{分值}3
{章节:[1-24-2-2]直线和圆的位置关系}
{考点:三角形的外角}
{考点:三角形内角和定理}
{考点:切线的性质}
{类别:常考题}
{难度:2-简单}
{题目}6.(2019年苏州T6)小明用15元买售价相同的软面笔记本,小丽用24元买售价相同的硬面笔记本(两人的钱恰好用完),已知每本硬面笔记本比软面笔记本贵3元,且小明和小丽买到相同数量的笔记本,设软面笔记本每本售价为9dd4e461268c8034f5c8564e155c67a6.png
A.a6f0bb9d2878af56a38aee53a7edd5f5.png
{答案}A
{解析}本题考查了分式方程的应用,列方程的关键是找出等量关系,本题的等量关系为“小明购买的软面笔记本数=小丽购买的硬面笔记本数”,所以可列方程:a6f0bb9d2878af56a38aee53a7edd5f5.png
{分值}3
{章节:[1-15-3]分式方程}
{考点:其他分式方程的应用}
{类别:常考题}
{难度:2-简单}
{题目}7.(2019年苏州T7)若一次函数10afe20a154e668773a425e2b93af4cc.png
A.97fdf90850f660f05349f4ad145b62dc.png
{答案}D
{解析}本题考查了解一元一次不等式组以及不等式组解集,根据题意可以画出如下图图像,观察图像易得不等式472eda97c2bb98e1497eca0d84ea260b.png
word/media/image65_1.png
{分值}3
{章节:[1-19-3]一次函数与方程、不等式}
{考点:一次函数与一元一次不等式}
{类别:常考题}
{难度:3-中等难度}
{题目}8.(2019年苏州T8)如图,小亮为了测量校园里教学楼b86fc6b051f63d73de262d4c34e3a0a9.png
A.7036f7794eaf4e727c335084db8b85a5.png
word/media/image76_1.png
{答案}C
{解析}本题考查了解直角三角形的应用.如答图,过f623e75af30e62bbd73d6df5b50bb7b5.png
{分值}3
{章节:[1-28-1-2]解直角三角形}
{考点:解直角三角形的应用—测高测距离}
{类别:常考题}
{难度:3-中等难度}
word/media/image82_1.png
{题目}9.(2019年苏州T9)如图,菱形cb08ca4a7bb5f9683c19133a84872ca7.png
A.1679091c5a880faf6fb5e6087eb1b2dc.png
word/media/image100_1.png
{答案}C
{解析}本题考查了菱形的性质、平移的性质以及勾股定理.由菱形的性质得8f87691f71e844c359a4cb498a72c440.png
aff9d4193f89102436f33009437d0323.png
{分值}3
{章节:[1-18-2-2]菱形}
{考点:勾股定理}
{考点:平移的性质}
{考点:菱形的性质}
{类别:易错题}
{难度:3-中等难度}
{题目}10.(2019年苏州T10)如图,在533c003242f935720a3ff6d1bc2c631e.png
A.39b4572b4316b034d8778c77bd53db35.png
word/media/image121_1.png
{答案}B
{解析}本题考查了三角形相似的判定和性质.由于2b8c233c3b56cffc24440d73c4ca198a.png
00499f1cd339286b66186b1a5d4a716b.png
由题意可得a39429574370bc524d19c2a4aa5c98b1.png
8b8e93372f281bb4688beab80e3e473e.png
{分值}3
{章节:[1-27-1-1]相似三角形的判定}
{考点:由平行判定相似}
{{考点:相似三角形的性质}
{类别:常考题}
{难度:4-较高难度}
{题型:2-填空题}二、填空题:本大题共8小题,每小题3分,合计24分.
{题目}11.(2019年苏州T11)计算:ae8e45e72127b571adb7edcbbd3367e0.png
{答案}7a7c659ff4cd053cd99a8f6d74d43c4c.png
{解析}本题考查了同底数幂的运算法则.同底数幂相乘,底数不变,指数相加,所以ae8e45e72127b571adb7edcbbd3367e0.png
{分值}3
{章节:[1-14-1]整式的乘法}
{考点:全等三角形的判定ASA,AAS}
{考点:同底数幂的乘法}
{类别:常考题}
{难度:1-最简单}
{题目}12.(2019年苏州T12)因式分解:e2bb343399cb977ca6747ef250ae227b.png
{答案}9e07dcc88c565653482afa4fdaba1fc2.png
{解析}本题考查了提公因式法分解因式,e2bb343399cb977ca6747ef250ae227b.png
{分值}3
{章节:[1-14-3]因式分解}
{考点:因式分解-提公因式法}
{类别:常考题}
{难度:1-最简单}
{题目}13.(2019年苏州T13)若b61703e974ce408529091352b1d90f4e.png
{答案}x≥6
{解析}本题考查了二次根式有意义的条件.当二次根式的被开方数为非负数时,该二次根式有意义,所以x-6≥0,即x≥6,因此本题答案为x≥6.
{分值}3
{章节:[1-16-1]二次根式}
{考点:二次根式的有意义的条件}
{类别:常考题}
{难度:1-最简单}
{题目}14.(2019年苏州T14)若54a4b61cab147c6dd88fad7d02662e53.png
{答案}5
{解析}本题考查了运用整体思想求代数式的值.(3a+4b)-(a+2b)=2(a+b)=18-8,所以a+b的值为5,因此本题答案为5.
{分值}3
{章节:[1-2-2]整式的加减}
{考点:整式加减}
{类别:常考题}
{难度:2-简单}
{题目}15.(2019年苏州T15)“七巧板”是我们祖先的一项卓越创造,可以拼出许多有趣的图形,被誉为“东方魔板”,图①是由边长10 cm的正方形薄板分成7块制作成的“七巧板”,图②是用该“七巧板”拼成的一个“家”的图形,该“七巧板”中7块图形之一的正方形边长为_______cm(结果保留根号).
{答案}ffa649d828d8d3ef98eeb95db8ae6249.png
{解析}本题考查了“七巧板”以及勾股定理的有关知识,观察“七巧板”图案可知,阴影部分的正方形的边长等于大正方形对角线的eca3bf81573307ec3002cf846390d363.png
{分值}3
{章节:[1-17-1]勾股定理}
{考点:勾股定理}
{类别:常考题}
{难度:2-简单}
{题目}16.(2019年苏州T16)如图,将一个棱长为3的正方体的表面涂上红色,再把它分割成棱长为1的小正方体,从中任取一个小正方体,则取得的小正方体恰有三个面涂有红色的概率为 .
{答案}5b17ce6c1e019dacdb2c57bb7c377fa8.png
{解析}本题考查了求简单事件的概率.由题意可知大正方体被分割成27个棱长为1的小正方体,其中有8个(大正方体每个顶点处的)小正方体恰好有三个面涂有红色,因此本题答案为5b17ce6c1e019dacdb2c57bb7c377fa8.png
{分值}3
{章节:[1-25-1-2]概率}
{考点:一步事件的概率}
{类别:常考题}
{{难度:2-简单}
{题目}17.(2019年苏州T17)如图,扇形3070eaa611ecff1e55ade2a82b74ab24.png
word/media/image156_1.png
{答案}5
{解析}本题考查了等腰直角三角形的性质以及勾股定理的应用.由题意可知AC=CD=1,连接OP,设该扇形的半径为r,由勾股定理可列方程:32+(r-1)2=r2,解得r=5,因此本题答案为5.
{分值}3
{章节:[1-17-1]勾股定理}
{考点:勾股定理的应用}
{类别:常考题}
{难度:3-中等难度}
{题目}18.(2019年苏州T18)如图,一块含有964b97788c2e29b16b368d95a4b4dbfc.png
word/media/image159_1.png
{答案}3deb3df37cc4b23b57428a4b54fec112.png
{解析}本题考查了等腰直角三角形、勾股定理、三角函数等知识.如答图:过顶点A作AB垂直于大直角三角形底边,由题意得:AB=10×sin45°=62833b72398bda7036a87285f9d29e9e.png
word/media/image168_1.png
{分值}3
{章节:[1-2-1]整式}
{考点:规律-数字变化类}
{类别:常考题}
{难度:4-较高难度}
{题目}19.(2019年苏州T19)计算:719423a90eef7761a409a3439e1d858c.png
{解析}本题考查了实数的运算.先分别计算出9008d08f0cd3aff576b24d167bf7652e.png
{答案}解:76ac25ce54b2eed16e44922c321b37b6.png
{分值}5
{章节:[1-16-1]二次根式}
{难度:2-简单}
{类别:常考题}
{考点:绝对值的性质}
{考点:零次幂}
{考点:平方根的性质}
{题目}20.(2019年苏州T20)31e83466bfd7d4e1c6ebcb7952fb0d64.png
{解析}本题考查了解一元一次不等式组.分解出不等式组中的每个不等式,再取它们解集的公共部分.
{答案}解:解不等式①得:66b7a8037824758eeab998a1234349c5.png
解不等式②得:17c061e65bba6bb05290b3a938943bdb.png
不等式组的解集为17c061e65bba6bb05290b3a938943bdb.png
{分值}5
{章节:[1-9-3]一元一次不等式组}
{难度:2-简单}
{类别:常考题}
{考点:解一元一次不等式组}
{题目}21.(2019年苏州T21)先化简,再求值:5593deb917a3d3ccb22c4c90fea40a70.png
{解析}本题考查了分式的化简求值.先化简分式,再代入求值.
{答案}解:原式974666d4dd904fa52358875d736333ba.png
9a5ffad053485e4ff3694ddd137af240.png
9dd3711cc16a6bf45c6cc995cb7cf505.png
8922cd3fe3cf926dcae7ebb7dcc66fb0.png
当b95cb6a1d913abd99ee7462e10131c44.png
{分值}6
{章节:[1-15-2-2]分式的加减}
{难度:2-简单}
{类别:常考题}
{考点:分式的混合运算}
{题目}22.(2019年苏州T22)在一个不透明的盒子中装有4张卡片.4张卡片的正面分别标有数字1,2,3,4,这些卡片除数字外都相同,将卡片搅匀.
(1)从盒子任意抽取一张卡片,恰好抽到标有奇数卡片的概率是 ;
(2)先从盒子中任意抽取一张卡片,再从余下的3张卡片中任意抽取一张卡片,求抽取的2张卡片标有数字之和大于4的概率(请用画树状图或列表等方法求解).
{解析}本题考查了概率的简单应用.(1)这4张卡片中标有奇数的卡片有2张,所以恰好抽到标有奇数卡片的概率是93b05c90d14a117ba52da1d743a43ab1.png
{答案}解:(1)93b05c90d14a117ba52da1d743a43ab1.png
(2)
deefff379b9a6e4da90e09656b0f18c2.png
答:从盒子任意抽取一张卡片,恰好抽到标有奇数卡片的概率是93b05c90d14a117ba52da1d743a43ab1.png
{分值}6
{章节:[1-25-2]用列举法求概率}
{难度:2-简单}
{类别:常考题}
{考点:一步事件的概率}
{考点:两步事件不放回}
{题目}23.(2019年苏州T23)某校计划组织学生参加“书法”、“摄影”、“航模”、“围棋”四个课外兴题小组.要求每人必须参加,并且只能选择其中一个小组,为了解学生对四个课外兴趣小组的选择情況,学校从全体学生中随机抽取部分学生进行问卷调查,并把调查结果制成如图所示的扇形统计图和条形统计图(部分信息未给出).请你根据给出的信息解答下列问题:
(1)求参加这次问卷调查的学生人数,并补全条形统计图(画图后请标注相应的数据);
(2)250ddd515d14a40364f73344b66ee7e8.png
(3)若某校共有1200名学生,试估计该校选择“围棋”课外兴趣小组有多少人?
word/media/image193_1.pngword/media/image194_1.png
{解析}本题考查了统计图表信息的提取,用样本估计总体的思想.(1)、(2)运用“项目的频数÷样本容量=每个项目所占的百分比”可以直接求得;(3)用样本的估计总体的思想.
{答案}解:(1)参加问卷调查的学生人数为b478dd963ff640511310d40c4bb10cd3.png
word/media/image196_1.png
(2)6676a618502c397be581beb513dec9e4.png
(3)选择“围棋”课外兴趣小组的人数为39efdc5aace102f59674fd4feb10387c.png
答:参加问卷调查的学生人数为07f18b8375bd688bbc27f6d6dce03b53.png
{分值}8
{章节:[1-10-1]统计调查}}
{难度:2-简单}
{类别:常考题}
{考点:扇形统计图}
{考点:条形统计图}
{考点:用样本估计总体}
{题目}24.(2019年苏州T24)如图,533c003242f935720a3ff6d1bc2c631e.png
(1)求证:45b85fa61e3726940165e1e72812bb13.png
(2)若5a94ba56a9c83e9a0ec1f9b6c87eea52.png
word/media/image217_1.png
{解析}本题考查了全等三角形的判定和性质、等腰三角形的性质等知识点.(1)要证EF=BC,可通过△BAC≌△EAF证出;(2)可以运用三角形外角的性质求出∠FGC的度数.
{答案}解:(1)3482cc2bf60dc9b74346c4cecc6ae512.png
42666233029a3afb98c05b1bb4c0919f.png
5a525e62eb79932fcdc9f34534103608.png
eafaf99f1aa3a704ed2535b3048fcb8b.png
23b1e1d85cd00c1f569374d0bed2d0b6.png
(2)3b47f7bb1b51a36a213c91d7b6788d89.png
77a2e84e1a0fc2e238c259cc6eaef142.png
b0ef341abf2410048ffbc8ff30bc931f.png
7561ea0f405a8408e1f1a1430a2a05f2.png
ef96529e740e452b848014f1d816d725.png
68770d72b1b66439261f8b0b6427e867.png
{分值}8
{章节:[1-13-2-1]等腰三角形}
{难度:3-中等难度}
{类别:常考题}
{考点:全等三角形的判定SAS}
{考点:等边对等角}
{考点:等角对等边}
{考点:三角形的外角}
{题目}25.(2019年苏州T25)如图,7fc56270e7a70fa81a5935b72eacbe29.png
(1)求8ce4b16b22b58894aa86c421e8759df3.png
(2)过点9d5ed678fe57bcca610140957afab571.png
{解析}本题考查了反比例函数及相似三角形的有关性质.(1)运用等腰三角形的“三线合一”的性质及勾股定理求出点A的坐标,再待定系数法直接求反比例函数的表达式;(2)运用平行线得相似的方法,判断出两组三角形相似,再运用相似三角形的性质求出8e4d55b6ccf100351bc386dd75195fab.png
{答案}解:(1)过点7fc56270e7a70fa81a5935b72eacbe29.png
d907e664722ddb463907efde633bfc08.png
(2)9f6228c58eaeec14d2f87e9d7b9f279d.png
由平行线分线段成比例,所以1e2aa7e402dd3b93a53898e4bef47b87.png
9951b16e6d179dafeaba2ea0401d332d.png
word/media/image267_1.png
{分值}8
{章节:[1-27-1-2]相似三角形的性质}
{难度:3-中等难度}
{类别:常考题}
{考点:三线合一}
{考点:勾股定理}
{考点:反比例函数的解析式}
{考点:由平行判定相似}
{考点:相似三角形的性质}
{题目}26.(2019年苏州T26)如图,AB为f0e4599afba2421520937491613e682d.png
(1)求证:7d782c907df85124ea5329daf34f9912.png
(2)求证:8176a90950c924f9aa2026cb320f63ef.png
(3)若bd3888a1d2f305b260132a43a3d52d34.png
word/media/image273_1.png
{解析}本题考查了垂径定理的逆定理,圆中的角、平行线的判定,相似三角形的判定、三角函数等知识,属于圆的综合题.(1)垂径定理的逆定理、“直径所对的圆周角是直角”以及平行线的判定定理等知识可以证出;(2)运用“两个角对应相等的两个三角形相似”可以证出△ACD∽△CED,在运用相似三角形的性质可以证出8176a90950c924f9aa2026cb320f63ef.png
{答案}解:(1)证明:∵D为弧BC的中点,OD为f0e4599afba2421520937491613e682d.png
∴783878cdc999986bd1df12847e1ad8de.png
又∵AB为f0e4599afba2421520937491613e682d.png
∴52f4c087296260b9cf32142373cb45e1.png
∴2fb559a248db0b174ea18cd5962ec6ff.png
(2)证明:∵D为弧BC的中点
∴03422211947d6bbe1628842000051ef6.png
∴3a2cb20cfb596aa92e67866e53d6909a.png
∴cd8b4a25143927c9eaa35ffcf4db3e3e.png
∴dd7a74bdff6ed77ee09e98123a6257c0.png
即8176a90950c924f9aa2026cb320f63ef.png
(3)解:∵cd8b4a25143927c9eaa35ffcf4db3e3e.png
∴17dacb517e2974c5ebe45ec443526cf7.png
设CD=e36314e624d2b2ca257e1f1ecb381f93.png
又∵2fb559a248db0b174ea18cd5962ec6ff.png
∴b2547a29f6bfa2adba4a3b5879cf210b.png
∴71488d1c4f13725ba7c7aaaaaa0836ad.png
所以715bac6fa72ccbb1e037b0fdc2c3e452.png
又f0d18f7363d3cc50765a0d456ac4a3bf.png
∴2c855f510716faf216018d7424804889.png
即9baeb0ebfa93fa25e47c1fafcfcec086.png
{分值}10
{章节:[1-28-3]锐角三角函数}
{难度:4-较高难度}
{类别:常考题}
{考点:垂径定理}
{考点:直径所对的圆周角}
{考点:圆心角、弧、弦的关系}
{考点:相似三角形的判定(两角相等)}
{考点:相似三角形的性质}
{考点:三角函数的关系}
{题目}27.(2019年苏州T27)已知矩形ABCD中,AB=5 cm,点P为对角线AC上的一点,且AP=be692c2967f164725701b759829cd1ca.png
(1)直接写出动点M的运动速度为 cm/s,BC的长度为 cm;
(2)如图word/media/image296.gif,动点M重新从点A出发,在矩形边上,按原来的速度和方向匀速运动.同时,另一个动点N从点D出发,在矩形边上沿着d408240cac308ee14b676c9fcb5ffa6c.png
①求动点N运动速度9e3669d19b675bd57058fd4664205d2a.png
②试探究4d0efd08759ba1dc8c22d561cfd8075e.png
word/media/image305_1.png word/media/image306_1.png
{解析}本题考查了函数图像、动点的行程问题以及二次函数等知识,属于动态几何的综合题.(1)根据题意,观察图像可得当点M运动到B点时,t=2.5,当点M运动到C点(不包含C点),t=7.5,因此可以求出M点的运动速度和BC的长;(2)①点M、N在边BC上相遇,且不包含C点,运用极端原理考虑,在B点处相遇时,则N点的运动时间为2.5秒,在C点处相遇时(不包含C点),则N点的运动时间为7.5秒,运用不等式组可以求出v的取值范围;②分别用含x的代数式表示出S1和S2,在计算4d0efd08759ba1dc8c22d561cfd8075e.png
{答案}解:(1)2;10
(2)①∵在边BC上相遇,且不包含C点,点M、N的运动时间相同,由题意可列不等式组:
913d8caae7ad58bb4b1466ac7b59fd2b.png
解得edd4a12f6f159f3888c72d69184a144c.png
②如答图,c4107e9a4e9c3703064fc27b06aae21e.png
fc7ca010150ed01860338cde68994ce9.png
word/media/image312_1.png过M点作MH⊥AC,则338a27896568ac0dcc8d919d3db2fbd3.png
∴word/media/image314_1.png ,
∴97a6ae0695c4b2723ff5c8bccdb1e735.png
cf90b8d248381e303124e88b0511ea4e.png
=c0d5698f19b49dd05d82f179d05dbd5e.png
因为085e776024fbc67e940f82ed01c883ae.png
{分值}10
{章节:[1-22-3]实际问题与二次函数}
{难度:4-较高难度}
{类别:常考题}
{考点:一元一次方程的应用(行程问题)}
{考点:动点问题的函数图象}
{考点:几何图形最大面积问题}
{考点:其他二次函数综合题}
{题目}28.(2019年苏州T28)如图①,抛物线add35deeed0db8af1494818ab6bda0cf.png
(1)求0cc175b9c0f1b6a831c399e269772661.png
(2)求75b781a7c7441078ffd5053329c34092.png
(3)如图②,P是抛物线上一点,点Q为射线CA上一点,且P、Q两点均在第三象限内,Q、A是位于直线BP同侧的不同两点,若点P到x轴的距离为d,9b5d5707af15bd84b4046344446c5bdd.png
word/media/image328_1.pngword/media/image329_1.png
(图①) (图②)
{解析}本题考查了二次函数与一元二次方程、三角形外接圆的圆心以及等腰三角形的判定等知识,属于二次函数的综合题.(1)令y=0,求出x的值,x的值就是二次函数的图像与x轴交点的横坐标;(2)根据圆的轴对称性,可知圆心就是边AB和边AC垂直平分线的交点,通过轴对称性求解;(3)先求出△ABP的面积,发现△ABP的面积与△QBP的面积相等,得出AQ∥BP,再根据“等角对等边”得出AP=QB,通过勾股定理列出方程可求出点Q的坐标.
{答案}解:(1)解:由题意得1d353fb831759fa114e153e85f4df7c1.png
由图知:c594e39370ac57268646dc5eb3537820.png
所以A(b8f945b18a95bcff0fa970cf42722249.png
4cacc09c120b1e99363c6769bc906390.png
28743b9b6abf5c822096d3b9a36036ee.png
∴09d2279b42ae6d5331e18e3e8c22475e.png
(2)由(1)得A(64890e9f8723101b3e82a911b5fe817e.png
75b781a7c7441078ffd5053329c34092.png
很显然线段AC的垂直平分线与∠AOC的角平分线所在的直线9d41bad04520a29bdd62232e461f366c.png
又∵AB的垂直平分线为e28b7964a01e56385d1d9fa4da54388c.png
∴fede82d33255da59dcf0d5e1dffe4f9c.png
75b781a7c7441078ffd5053329c34092.png
(3)解:过点P作PD⊥x轴
由题意得:PD=d,
∴5ca9c154f0fb2727cf6fa34f98eb1376.png
word/media/image346_1.png∵9b5d5707af15bd84b4046344446c5bdd.png
∴850d9df8f9035ecae1001bdda9a1d7eb.png
∴ec5d1dc36b420297e3ecd77fb9245edb.png
设PB直线解析式为c1344a9edd512a7f9a9b1a436c4a6dc3.png
∴de1edca1d87138fa1b61b2997e47ca84.png
∴ceb6e7a3810313025c7d4d0ce1a10131.png
解得99ff055d98cc2c6854654da94ed61fa3.png
所以P(-4,-5),
由于11881c59b8f0050aea23396986ad36ad.png
设BQ于AP交于点G,
则AG=QG,BG=PG,所以AP=QB,
∴BQ=AP=aad729f22c80161662e596711815fdbe.png
直线AC的表达式为y=x+3,
设点Q(m,-m+3)(270aa350530557fcd25803b3c0819b9b.png
∴015492c33286f56820de434f47f9f691.png
bc78a98204459044c12bec3de24a0f54.png
∴Q1074cd2cbcb52d804beda26ba832206a.png
{分值}10
{章节:[1-22-2]二次函数与一元二次方程}
{难度:5-高难度}
{类别:常考题}
{考点:抛物线与一元二次方程的关系}
{考点:三角形的外接圆与外心}
{考点:待定系数法求一次函数的解析式}
{考点:等角对等边}
{考点:代数综合}
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