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五年级下册音乐教案-第6课花之歌

时间：2023-01-10 08:25:50 下载该word文档

xx一．教学目标1、通过学习《五月的夜晚》，能够了解歌曲表达了人们对大自然的赞美和热爱，感受到夜晚宁静祥和的意境。能用适当的音色表现夜晚的意境。2、通过比较，理解后认识保持音记号，并在歌曲演唱中掌握。3、用变速变拍号进行歌曲拓展，培养学生的创新思维。4、在“花语情丝”、“采集与分享”等活动中，学到有关花卉礼仪方面的知识，并能受到与“花”有关的文化艺术的熏陶。二．重点难点1.体验歌曲意境，用歌声和舞姿表现对大自然的赞美和热爱。2.引导学生发现歌谱中“重复”的创作手法，唱出歌曲中的保持音和跳音。三．教学过程活动1【导入】导入1、动一动——《xx之歌》（3分）学生在音乐声中拍手拍腿律动进教室，师做歌表演。2、看一看——xx的美景（5分）师：同学们，花仙子把我们带入了繁花似锦的春天，春天是美好的，她象征着新的开始。我们国家的春天已经来到了，可欧洲国家的春天要到五月才来临，在这里有许多的国家，其中有一个国家叫匈牙1/5
利。（课件）在这片土地上不仅有着美丽宜人的自然风光，而且还保留着极为丰富的历史遗迹。曾有许多的先民部落在这里驻足或定居，他们为后代留下的传统风格和民间艺术，交织成了一幅色彩斑斓，变化万千的风情全景，而且还是世界著名的音乐大师李斯特的故乡。今天让就我们一起走进匈牙利，领略一下匈牙利的美景。（课件，并结合讲解，如：介绍郁金香是荷兰的国花也是匈牙利的国花；匈牙利还有许多著名的风景及特色：比如世界著名的蓝色多瑙河、富有古建筑特色的佩斯音乐宫、李斯特音乐学院及能歌善舞的匈牙利人民）匈牙利人民非常热爱自己的国家，也很热爱身边的自然美景。面对这里美丽的景色，沐浴在春天悄悄来临的惊喜中，他们按捺不住心中的情感，创作了一首首赞美春天的歌曲，接下来我们就来欣赏其中的一首匈牙利民歌《五月的夜晚》（课件：歌曲范唱）活动2【讲授】讲授3、学一学——歌曲《五月的夜晚》（12分）（1）导入：听完这首歌曲，相信大家已经感受到了欧洲五月的夜晚那浓浓的春意，那晚风吹来的舒适，那花儿绽放瞬间的惊喜，那么让我们就带着这样的感受，跟着老师一起来读一读优美的歌词。（跟节奏读歌词）（2）这首歌不仅歌词美旋律也很美，你们想听吗？下面老师就用竖笛给大家。（3）想学吗？跟老师一起来唱一唱歌谱，听一句唱一句（一小节——两小节—连贯）（4）提问：观察歌谱，你有没发现什么？（5）师总结：歌曲曲谱有很多地方是一样的，如：第1、2小节和3、4小节一样，第5、6小节和7、8小节一样。那这种创作手法我们称为什么呢？（重复）这么短小的一首歌却有这么多重复的地方，看来这首歌似乎更简单了，那可以跟着老师轻轻填上歌2/5

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