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广东省始兴县风度中学高中语文《第1课沁园春长沙》教学案例粤教版必修1

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广东省始兴县风度中学高中语文《第1课沁园春长沙》教学案例粤教版必修1
知识目标：1、领略本词的写法和风格特点。2、学习和巩固有关词的知识。能力目标：培养学生鉴赏古典诗词的能力。德育目标：学习青年毛泽东以天下为已任的博大胸怀和豪情壮志。教学重点：词作的内容和写法教学难点：领略词作的风格教具准备：湘江橘子洲图，1925年毛泽东像教学方法：1、朗读法2、启发引导学生进行自主、合作、探究式学习。教学课时：一课时教学过程：一、导语：同学们好，今天我们学习毛主席的一首词——《沁园春•长沙》。
一、作者：方式：以提问方式进行。问：哪位同学来谈一下你所知道的毛泽东？答：毛泽东生于1893年月日12月26日，逝世于1976年9月9日，湖南省湘潭市韵山冲人。中国伟大无产阶级革命导师，中国共产党，中国人民解放军的创建人，中华人民民主共和国的缔造者。政治家，战略家，军事家，诗人，书法家。文集有《毛泽东选集》等。二、背景：方式：以启发引导方式进行。1、问：这首词写于1925年，谁知道中国当时处于什么时期？答：这首词写于1925年，第一次国共合作，民主革命运动蓬勃发展。2、问：毛泽东当时从事什么革命活动？答：毛泽东直接领导了农民运动。这年秋年路过长沙湘江，登临橘子洲。感慨万千，欣然命笔，写了这首词。三、分析：方式：上阙：第一句：点明时间，地点和环境。第二句：描绘了一幅绚烂壮丽的秋景图。第三句：问天下谁主沉浮。问：词的上阙写了什么内容？答：由湘江秋景既景生情，表现了诗人的博大情怀。下阙：

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