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学校人事工作汇报(共7篇)

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学校人事工作汇报（共7篇）

学校人事工作汇报（共7篇）第1篇：
学校人事工作情况汇报县
第一中学人事工作汇报县委第X巡察组：根据巡察工作要求，我就201X年以来我校组织人事工作情况做如下汇报：
一、基本情况学校现有领导班子成员X名、股级干部X名（不含工会和团委），领导职数及内设机构与（X编发XX号）永兴一中主要职责内设机构和人员编制规定一致。学校领导干部理想信念坚定，办学思想端正，廉洁自律，团结务实，"一级做给一级看，一级带着一级干"成了学校文化，"居无倦，行以忠"成了干部的自觉意识。
二、主要工作201X年暑假，学校领导班子由X人精简至X人，中共XX一中党委改名为中共XX一中党总支。学校选人用人坚持德才兼备、以德为先的原则。
201X年暑假，在局党委的指导下，学校党总支组织了股级干部竞职。股级干部由XX名缩减至XX人，其中80后X人、70后X人、非XX籍X人，竞职过程做到了公开透明。学校制定了详细的XXX一中教师由低年级升高年级管理办法，每年先聘任完高三教师，再聘任高二、高一教师，教辅人员则根据学校岗位设置，进行双向选择，做到了全员上岗。
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三、存在的问题（一）-年存在的主要问题。
1.领导职数及内设机构未按规定。校领导、中层干部职数以及内设机构均未按照（X编发XX号）XX一中主要职责内设机构和人员编制规定执行，超职数严重。校领导XX人，超X人，违X人。中层干部人数多达X人，超职数X人，其中总务处超设副主任X名，办公室、政教处、教研室各超设副主任X名，另外在201X年违规多有督导室。
2.中层干部多年未轮岗。年学校组织中层干部竞职，一直到201X年，长达X年里，中层干部几乎没进行轮岗。
XXX年任XX处主任，直到201X年自己申请任年级组长才辞去政教主任职务；另有XXXXXXXXX等，分别在教研室、办公室、教务处任职长达X年而为换岗。
3.中层干部任免程序不规范。
-年，学校中层干部大体上保持不变，仅因为提拔重用、辞职等原因，才有些小调整。如年XXX任教务主任、XX任政教处主任，年XX任政教处主任、XXX任督导室主任、XXX任体艺处副主任等，均未进行正式竞聘，全由校党委会议任命，没有公示考察材料，没有任命批文，甚至会议记录都只有寥寥几个字。
（二）现今存在的问题1.干部结构不够科学。一是干部性别比例不够合理。
X位校领导全为男性，XX位股级干部仅X人为女性。二是干部任教学科不够均衡。
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X位校领导中X人任教数学，X位股级干部中X人任教XX，无X人任教XX，文科类教师尽X人。
2.党管干部不够精细。一是没有对中层干部及其所负责处室的考评制度，仅凭年终教代会代表们的干部测评表来考核干部形式单一，缺乏公平。二是党对领导干部监管不到位。年先后有改非退下的XXX、XXX等人，违规到XXXXX学校兼职上课。三是年级组管理人员的选配，未经党总支专题研究任命，而且三个年级主任均不是共产党员，党的领导地位、党的先进性得不到体现。
干部培养不够重视。一是干部培训太少，没有把专家"请进来"培训、也没有把干部"带出去"学_，县委党校中青班名额又少。二是中层干部岗位XX比班主任XX还低，工作积极性容易受挫。
4.干部资料保管不全。我校存在干部资料保管不完善现象。一是校领导班子民主生活材料保管不全，缺少201X年、201X年民主生活会材料、201X年民主生活会材料也未能全部找齐装册。二是干部任免批复材料保管不全，除201X年校领导任免批复X201X年中层干部任免批复外，其他均未找到。三是干部受处分材料保管不全。
201X年作风办XXX因在XXXX村打牌被查，受纪律处分文件，都说见过，但档案室翻了几次都未找到。（XXX年离开了）。
四、主要原因分析出现上述诸多选人用人方面的问题，原因是多方面的，但主要体现在以下几点：一是学校领导对党政领导干部选拔任用工作条例和（X编发X号）XX一中主要职责内设机第 3 页共 25 页

构和人员编制规定等文件精神学_不够深入、贯彻不到位，导致学校干部选人用人存在职数超配、程序简化，资料保管不完善等现象。
二是干部管理有缺失。由于忙于教学等工作，疏于对干部的监管，对干部培养力度不够，警示不够，履职情况掌握不透，导致有的干部出问题，犯错误，受处分。
五、整改的方向1.进一步优化干部队伍建设。一是严格按照上级"三定文件"精神，做到不超编不擅自内设机构。二是打破传统，可以让一些女教师担任班主任、年级组管理成员，并逐步引导表现优秀的女教师走上管三是在学校中层干部竞聘时对某些岗位适当设置性别、学科的要求。四是在研究人事任命时，适当考虑性别、学科的均衡性。
3.进一步加强干部管理工作。一是制定详细的干部评价管理办法。把干部的量化积分、教代会代表测评、校领导测评三者结合起来评价中层干部。二是经常开展干部理论学_、警示、谈心谈话，熟悉了解干部履职情况、作风情况等。三是加强干部档案意识。
4.进一步规范干部任免程序。中层干部聘任严格执行校内公开竞聘程序，报局党委批复后上岗；其他干部如年级组管理人员、教研组长等任命，学校党XXX必须专题研究，保证党的领导，保证党管干部、党管一切，拟定对象校内公示无异议后，组织安排谈话，然后下发正式任职书。
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5.进一步加大干部培养力度。坚持"请进来"、"走出去"的培训模式，每年组织中层干部进行管理业务培训，可以是听讲座，可以是向名校交流学_。施行中层干部轮岗制度，让干部更好地熟悉学校、更好地提高自身能力。提高中层干部岗位津贴，提高干部工作主动性、创造性。适当减轻中层干部的教学任务，保证有比较充足的时间精力搞管理。
各位领导，我们深知，学校在组织人事工作上还存在许多不足，恳请各位领导批评指正。后段，我们一定按照你们的意见，加以贯彻落实。
第2篇：
学校人事主管工作汇报年学校人事主管年度工作汇报年是学院取得快速发展的一年，在校学生人数大幅度增加，教职工队伍不断壮大，管理体系日臻完善，人事处作为学院人事管理的职能部门，承担着人才引进、培养、开发、选拔、激励、考核等职责，为学院发展提供人才保障。
一、年度年终工作总结1、加大人才引进力度，提供人才保障，确保学院各项工作高效运转人才，是学院的生命线，如果没有一支高素质的教职工队伍，学院要想取得健康、稳步、快速发展，无疑是一句空话，学院的发展，需要人才来支撑。本年度我们采用多种渠道、利用多种方式大力加强人才引进工作。我们共参加招聘52次，其中xxx现场招聘30次，xxx人才市场6次，中第 5 页共 25 页

高级人才市场、大型招聘会7次，报纸媒体上招聘2次，橱窗招聘3次，同时在学院上常年招聘。
全年我们共引进各类人才xxx名，从岗位结构上看，专职教师xxx名，外籍教师xxx名，辅导员xxx名，行政人员xxx名，后勤服务和教学辅助人员xxx名;从人才层次上看，具有研究生学历的xxx名，中级职称xxx名，占总引进人数的xxx%，教学人员、行政人员100%具有本科以上学历，教职工整体素质逐步提高。各类人才的引进，为学院发展注入了新鲜血液。
另外，我们在外聘教师的聘用上，注重聘用高学历、高职称、教学经验丰富的外聘教师。今年，我们共增加聘用外聘教师xxx名，其中副高职称xxx人，占xxx%;讲师职称xxx人，占xxx%，外聘教师队伍整体素质也逐步提高。
2、加强员工培训，提高员工整体素质在员工培训方面，我们坚持内部培训和外部培训相结合的原则，注重实际操作技能和专业技能方面的培训。
在内部培训上，我们侧重于管理制度方面的培训。今年6、7月份，我们配合学院董事会对学院的管理制度进行了重新修订，8月底管理制度下发后，我们一方面组织各部门自行开展相关管理制度培训，另一方面由我们人事处组织，先后3次对后勤服务和教学辅助人员、教学人员、行政人员进行人事管理制度方面的培训，并对部分岗位人员进行了考试，取得了很好的效果。
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在外部培训上，我们侧重于专业技能方面的培训。本年度共组织了xxx名教师参加了教师资格认定岗前培训，xxx名教师参加了高校教师进修班，部分专业骨干教师培训等。
3、建立考核机制，强化考核职能，充分发挥人事决策作用(1是加强学年度和年终考核工作，今年5月份，组织开展了年度考核工作，为教职工职务晋升、工资调整、转岗、去留等人事决策方面提供了强有力的参照依据。今年12月份，我们又根据新修订的考核制度，创新考核办法，注重量化考核，从形式上分岗位进行考核，从内容上强化关键绩效指标的考核，力求考核更科学、公正。
(2是加强新聘员工在试用期内的考核工作。在人才引进上，我们遵循"