当前位置：首页> 大班社会课教案《我的好朋友》

大班社会课教案《我的好朋友》

时间：下载该word文档

大班社会课教案《我的好朋友》

活动目标：
1.激发幼儿交新朋友的愿望，感受拥有新朋友的快乐;2.进一步了解名片的作用;
3.能大胆想象介绍自己，与同伴分享、合作。活动准备：
1.录音带、歌曲《好朋友》;
2.幼儿与家长一起制作一张名片，自带一件物品。活动过程：
活动前半部分分别在萝卜班、香橙班两个班级上进行。1.游戏《猜猜我是谁》，引入活动
(1刚才参加游戏的小朋友，蒙上眼睛，为什么都能很快猜出后边的小朋友呢?(因为我们都是一个班的同学，天天在一起，很熟悉了，我们都是老朋友了
(2我们菠萝班的老朋友天天在一起，你们快乐吗?(3为什么很快乐?
(4那如果我们有了更多的朋友会怎么样呢?(5你们想认识新朋友吗?
第1页共3页

2.两位邻班教师(本班幼儿不认识的老师带着礼物出现。“当当当”响起敲门声，老师打开门说：真巧，一说到新朋友，现在就有新朋友来了，请进!”新老师和小朋友打招呼，并分别做自我介绍。
3.幼儿做自我介绍
(1刚才我们认识了新老师，现在怎样让新老师认识我们呢?
(2请幼儿分别用名片、口头自我介绍。
(3名片上面有什么内容(姓名、电话、住址......(4教师小结名片上的作用。(名片能让别人记得更清除、更长久
4.自主交往活动
老师听说香橙班的小朋友也在寻找好朋友，老师和他们约好了在音乐厅见面，现在让我们带上礼物和名片，一起去认识新的朋友吧
(1音乐开始，两个班的小朋友分别从两个门进入。香橙班：你们好，我是香橙班的小朋友，香橙香橙，快乐心情!
菠萝班:你们好，我是菠萝班的小朋友，菠萝菠萝，健康快乐!
(2幼儿自主交往
第2页共3页

5.小结，请幼儿和自己新认识的朋友手拉手在一起。师：你认识了几个好朋友?你是怎么去认识的?你和新朋友一起做了什么?你感觉什么样的?小结：和朋友在一起真快乐，朋友越多，我们的快乐也就越多。
6.音乐《找朋友》，结束
师：认识了新朋友真高兴，现在仍让我们和新朋友一起唱歌跳舞吧!

第3页共3页

阅读全文