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最新苏教版五年级语文上册全册教案
时间：2021-02-12 下载该word文档
最新苏教版五年级语文上册全册教案
教师备课也应该经历一个相似的过程。从课本内容变成胸中有案，再落到纸上，形成书面教案，继而到课堂实际讲授，关键在于教师要能“学百家，树一宗”。下面由我为大家整理关于苏教版五年级语文上册全册教案，供大家参考。 苏教版五年级语文上册全册教案1 一、激情导入新课：
同学们，6月1日，是全世界儿童的节日，对于孩子们来说，是个振奋人心的日子。然而，在2001年的6月1日，正当全世界儿童欢度自己节日的时候，一位年仅12岁的孩子，却被艾滋病吞噬了幼小的生命，他就是恩科西(板书：恩科西。一个多么不幸的孩子啊!”就是这个孩子却被人称为“艾滋病小斗士”，这是怎么回事呢?下面就让我们一起走进15课——艾滋病小斗士。板书课题，生齐读课题。
同学们，对于艾滋病你了解多少呢 ? 学生介绍自己搜集到的资料。(主要从艾滋病的可怕这一方面说 老师搜集了一组关于艾滋病的图片，一起来看一看好吗?(课件播放。 二、初读课文，整体感知。
1、检查认读生字。同学们已经预习了课文，谁愿意读一读本课的生字词。 2、描红。大家都会读了，这很好，如果再会写就更好了。下面，请同学打开书进行描红后，再比一比，你今天的字有进步吗? 3、请你快速默读课文，想想课文讲了一件什么事 ? 这篇课文写的是一位南非黑人男孩恩科西坦然地面对生活，面对可怕的艾滋病，一边顽强地与病魔作斗争，一边关心和他一样患病的儿童的动人事迹。 三、合作探究，交流体验。
1、教师：对这位小斗士的离去，人们是如何评价他的?找出课文中的有关语句读一读。(幻灯片出示安南和曼德拉对他的评价的语句 板书：勇敢 顽强 榜样
2 、教师：为什么称他是“艾滋病小斗士”?让我们带着这个问题再读课 1
文，边读边勾画出最能打动你的语句，在书的空白处写一写自己的理解和体会。然后和小组的同学交流一下。 3、交流。适时出示幻灯片
4、师：小恩科西是不幸的，但他又是幸运的，他的生命是短暂的，但是他留给人们的却是永恒的。他的笑容、他的声音、他的一举一动都给了我们无穷的力量。你想不想聆听一下这最勇敢的声音呢?那么，就让老师带领你一同走进现在远在天国的小恩科西的声音，去接受这精神的洗礼吧。(恩科西视频 对于他的去世，联合国秘书长安南感叹——齐读 南非总统曼德拉痛切地说——齐读
同学们，让我们铭记这勇敢的声音——齐读 让我们记住这个勇敢的孩子——恩科西
今天，勇敢的恩科西虽然离我们而去，但，他那震撼人心的呼喊，时刻响在人们的耳边，留在人们心中。世界开始行动了，联合国每年的12月1日定为世界艾滋病日。这一天，红丝带将会飘扬在全世界的各个角落。 四、总结全文，升华主题。
1.同学们，恩科西面对着巨大的不幸，他不仅顽强抗争、自强不息，而且关心和他一样不幸的患者。为所有人做出了榜样。是一名真正的斗士。 2.那么，做为一名普通的小学生，我们也会面临过挫折和失败，伤残和疾病。那么，我们应该如何面对呢 ? 3、师：第一次读完这个意味深长的故事，老师就想到了一首诗，现在我把它送给大家，与大家一起分享。(播放课件 五、当堂检测
像小恩科西一样顽强与命运抗争的人还有很多，我还知道 六、布置作业，下课。
师：“天有不测风云，人有旦夕祸福。”意外随时都可能会发生!当意外不期而至时，只要我们的信念永存，我们就有闯过去的可能。今天的作业就是(课件
1、用《假如我的生命只剩下三天》为题，写一篇小短文。 2、把这个故事讲给你的家人、朋友听。
2
同学们，这一节课我们感动着、思考着，我们学到的不仅仅是知识，还有一种笑对人生的态度。让我们在歌声《隐形的翅膀》中结束我们这一节课的学习旅程吧。播放歌曲…… 板书设计： 15、艾滋病小斗士 (恩科西 勇敢 顽强 榜样
苏教版五年级语文上册全册教案2 教材分析：
本文是一篇优美的写景散文，写了作者去广东省肇庆市的鼎湖山听泉，将白天和夜晚听到的泉声用美仑美奂笔调倾诉出来，表达了作者对鼎湖山泉水的喜爱，对大自然的热爱。学习本课，一要让掌握课中的基础知识，包括理解词语，了解鼎湖山白天泉声和夜晚泉声的特点。二要教学生掌握基本技能，本课重点训练项目是朗读。三要让学生通过学习培养热爱大自然的情感。