简笔画课教案

教学目标：

1. 通过简单易掌握的简笔画，激发孩子们对绘画的兴趣；

2. 教会孩子们用简单流畅的线条和基本的几何图形来概括生活中常见的小动物，培养绘画的基本功底；

3. 通过贴近生活的简笔画图案，培养孩子们对生活的观察力，引导他们于平凡的景物中发现生活的美好；

4. 让孩子们能运用画笔表达自己的所感所想，启发培养孩子们的观察能力、想象能力和创造能力。

教学重点：

1、 学习简笔画小动物的技巧，准确把握形状和特点。

2、 熟悉并掌握简笔画技巧，自己用简笔画画自己喜欢的小动物。

教学准备：

图画本、铅笔、PPT

教学方法：

问答法、演示法、练习法

教学步骤：

（一）教学引入

师：今天我要教大家画简笔画，不过我们要画的是什么呢？

师：好，上课！

生：老师好！

师：同学们好，请坐。老师想问大家一个问题，你们都喜欢小动物吗？

生：喜欢！

师：那你们都知道有哪些小动物呢？

学生举手回答：小鸟、金鱼、青蛙、狗狗、小白兔……

师：Okay，大家都说的很好。

（2）教学展示

师：那接下来，我们玩一个猜猜看的游戏。大家根据提示来猜猜他们是哪种小动物吧？（PPT展示问题并显示图片答案）猜猜我是谁?(5分钟)

　1.一位游泳家，说话呱呱呱，小时有尾没有脚，大时有脚没尾巴。(青蛙)

　2.小飞机，纱翅膀，飞来飞去灭虫忙，低飞雨，高飞睛，气象预报它内行。

　3.大眼睛，阔嘴巴，尾巴要比身体大。绿水青草衬着它，好象一朵大红花。

　4.嘴像小铲子，脚像小扇子，走路左右摆，水上划船子。(小鸭子)。

　5.年纪并不大，胡子一大把，不论遇见谁，总爱喊妈妈。(山羊)

6. 头戴大红花，身穿什锦衣，好象当家人，一早催人起。(公鸡)

　7.名字叫做牛，不会拉犁头， 说它力气小，背着房子走。(蜗牛)

　8.身穿黑缎袍，尾巴象剪刀，冬天去南方，春天又来到(燕子)

（三）教学练习

师：接下来，大家就和我一起来画这些可爱的小动物吧。（分发纸、笔、水彩笔）

师：首先，咱们先画比较简单的金鱼吧：

1：画一个椭圆形作为金鱼的身子。2：在椭圆的前端画个三角形缺口作为鱼嘴。3：勾勒出鱼头，再画上鱼的眼睛。4：在鱼的后面画上金鱼的尾巴，在下面画两个半弧形作为鱼腹鳍。5：在在背部画上背鳍，这样一只金鱼就活灵活现了。

师：大家画好了吗？那么画蜻蜓也很简单哦。1：画个椭圆形作为蜻蜓的身体。2：在身体前面画两个对称的圆圈作为蜻蜓的眼睛。3：在一对眼睛中央画个半弧形作为蜻蜓的头部。4：在身体前端对称的画对翅膀。5：在身体的后端再对称画两对翅膀。6：在眼睛中央点上眼珠，再在蜻蜓的后端画上蜻蜓的尾巴，这样一只可爱的蜻蜓就画好了！

（四）教学拓展

师：现在请同学们发挥自己的想象力，画出你们最喜爱的小动物吧。（PPT展示其简笔画图片）OR大家给自己美丽的画涂上色吧，可以照着图片涂色，也可以自己随意涂色哟。我们会评选优秀的作品，然后给点小小的奖励。

师：今天的课就到这了，see you！生：See you!