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防性侵安全教育教案
时间：2023-05-20 22:02:23 下载该word文档
防性侵安全教育教案
近年来,学生遭遇猥亵和性侵犯的案件时有发生, 很多时候学生对 于自己遭受的伤害却茫然不知,或由于羞于启齿而隐瞒,凸显目前青少年的性教育还存在很多不足,加强青少年的性教育已经刻不容缓;全国妇联权益部部长蒋月娥曾表示,“保护孩子远离伤害是全社会共同的责任;”她表示应该完善立法,健全机制,加大对未成年人特别是女童的保护力度;教学目标：
1、引导学生认识什么是性侵害；了解性侵害的主要形式；知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法;2、引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所,培养学生的观察分析能力和应变处置能力 ; 3、使学生能正确地对待生活中的性侵害事件,培养学生珍惜生命、关爱健康的生活态度;教学准备：
教师准备：准备一些性侵害事件案例和相应的法律法规；准备防范和应对性侵害行为的主要措施和方法;学会自我防卫,构筑和谐天空课件一份 ; 学生准备：收集相关青春期生理变化的资料；调查生活中的哪些环境容易发生侵害事件;教学过程：一、导入课题：
1、谈话叙述校庆幸免性侵害而成功自救的故事：请你结合生活经验谈谈故事中的小青有哪些不当的行为、冯叔叔有什么不良的企图、加入小青没有成功逃脱会是怎样的结局、故事给了我们哪些警示;2、学生交流 ; 3、教师小结：小青在没有通知家人的情况下就独自在外逗留,给犯罪分子以可乘之机；在遭受了性骚扰之后保持沉默,在一定程度上又纵容了犯罪分子；但其最后识别犯罪分子的企图,使自己避免了伤害;这一事件给我们敲响了警钟,今天,我们就一起来探讨防止性侵害的问题 ; 板书：学会自我防卫,构筑和谐天空二、探究学习：
活动一：让学生了解身体的隐私部位 ;
1、哪些地方属于身体的隐私部位;告诉学生隐私部位不允许别人触摸的 ; 2、不能在公共场合暴漏自己的隐私部位;活动二：了解性侵害的定义和性侵害的形式 ; 1、谈话：以你现在的经验来看,什么样的行为才能称之为性侵害哪些人容易受到性侵害呢2、学生交流汇报 ; 3、教师小结：性侵害是指非意愿性的并带有威胁性的各种攻击性行为,如强奸、猥亵;性骚扰是一种有害的和强迫的性关注,例如：戏弄、触摸、或辱骂等;性侵害的对象不仅仅是女孩,也包括男孩;4、谈话：课前老师布置大家收集性侵害的相关案例,下面请同学们在小组内交流你收集到得案例,小组同学讨论分析性侵害都有哪些形式 ; 5、学生小组交流研讨;6、学生汇报 ; 7、教师小结：常见的性侵害主要有以下几种形式：1暴力型性侵害2胁迫型性侵害3社交型性侵害4诱惑型性侵害5滋扰型性侵害活动三：了解如何预防性侵害 ; 1、谈话：其实在日常生活中,女性往往是性侵害的主要受害者,你认为还有哪些具体的细节需要引起我们注意呢学生交流
2、教师小结：
1我们要对性侵犯的行为勇敢的说“不”;2不要轻易接受陌生人或他人的饮料和食品;3不要独自到偏僻的地方,如无人管理的公厕等4避免黑夜单独外出,如有特殊情况要父母来接;5对于不当或不舒服的身体接触,要勇敢地说“不” ;