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二年级游考方案

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二年级“玩转童心放飞梦想”游园活动
第一关：
游戏规则
说明
评分标准
备注
制作数字卡片
1、考试前一
天准备好闯关的数字卡片。2、贴着自己
做的卡片参加过关
通过亲手制作让孩子感受美术带来的快乐，同时贴着卡片参加过关也增添学生的兴趣。
3☆：卡片生动有趣，字迹清晰，颜色饱满。2☆：卡片生动有趣，字迹不够清晰或者颜色不够饱满。
1☆：卡片不成形，字迹不清或者颜色不够饱满
吴丽萍老师
（1）名学生家长场地：体育室前操场
第二
关：找
朋友
过河
1、根据自己
制作的卡片找到相同数字的同学，三人一组穿木板鞋过河。2、边走遍喊
节奏一二一或左右左。根据自己制作的数字卡片找到相应的题目组1、2、3为①号火车；4、5、6为②号火车；7、8、9为③号火车，算出数字火车厢内少掉的数。
在过河的过程中不仅锻炼了学生运动能力，同时通过找相同数字同学组队，增加了学生之间的合作交流。喊节奏跟过河结合营造欢乐气氛。
3☆：能顺利找到同伴组队并到达对岸，汗的号子有节奏。2☆：不能顺利组队或过河速度很慢。1☆：不能组队，过河速度慢。
张老师、吴玉兰（2）名学生家长场地：体育室边上的通道。
第三
关：数
字火车
把枯燥的数学计算同动手操作结合，增加了数学的趣味性。
3☆：能迅速找到自己的题目组并准确缺少的数。
2☆：未能迅速找到题目或未能快速算出缺少的数。
1☆：不能算出缺少的数。
叶发长
（6）名学生家长
场地：二（1）班教室

第五
关：有
趣的水果店
根据给出的水果店场景选一个题目完成上面的操作
采用模拟场景与数学的解决问题相结合，让学生感受数学与生活的密切联系
3☆：能顺利解决卡片中的问题并大胆的说出来。
2☆：通过提示能解决卡片中的问题或能说出来。
1☆：不能解决问题，能大胆的说。3☆：;能大声并正确读出所有词语
2☆：能大声读出部分词语,
1☆：能通过提示读出词语
徐伟君
（3）学生家长场地：二（3）班教室
第四
关：石
头剪刀布
和老师玩石头剪刀布，赢的可以自主选择卡片认读词语，输的由老师指定认读词语
词语范围：书上表一要求认读的词语
毛林娇、徐紫娟（5