当前位置：首页> 名称趣味折纸

名称趣味折纸

时间：2023-01-26 18:08:26 下载该word文档

名称：趣味折纸单位：江海第一小学1、小手枪活动目的：培养学生的识图能力，学会折手枪。在每人折一只手枪的基础上，小组美化与组合成火车或虫子等，培养学生的群体协作能力与创造能力。活动要求：手枪折得准确、挺刮，同学间合作和谐，手枪组合有新意。活动时间：一课时活动过程：一、范作欣赏教师出示一只纸折成的手枪提问：你认识什么枪教师：今天，我们要折手枪（揭示课题）二、教师出示手枪折叠的过程图1学生尝试：边看过程图，边自己试着折一折，以发现自己不会折的步骤。2教师示范，学生仔细观察3教师在示范的过程中，注意学生的反映，问：这一步有没有不会折的4手枪折叠的最后一步较复杂，教师重点教。环节设计意图：通过学生示自学与尝试、教师示范，让学生基本了解折纸盒。三、学生折叠手枪，教师巡回指导出示作业要求：手枪折得准确、挺刮
对折出好作品的学生及时的表扬并进行作品的展示第一遍折得不够熟练的学生，可以进行第二次折手枪。会折的学生教一教不会折的学生。环节设计意图：通过师生的互动，让学生把握折叠的方法，解决学生折叠过程中出现的困难，学会折叠手枪。四、作业展评每个学生出示折叠好的手枪。评一评：谁折的作品准确、挺刮作品展示2、、折纸风车活动目标：知识与技能：锻炼学生的观察力；培养学生的动手操作能力。过程与方法：能看懂简单的实物步骤图，享受折纸的乐趣。情感与态度：加深对风车的认识。活动重点：能看懂简单的实物步骤图活动难点：享受折纸的乐趣活动过程：一、学生观察图片内容1、出示小风车“比比”手偶，它给学生带来了它们家的全家福，出示一幅完整的全家福，让学生仔细观察，看上面都有谁它们的样子（重点耳朵耷着）与“比比”进行对比（引出是用纸折的贴上的）。

阅读全文