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部编版小学语文五年级必读名著《秘密花园》教学设计

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部编版小学语文五年级必读名著《秘密花园》教学设计
教学目标：
1.进一步巩固预测策略，让孩子们通过对精彩故事情节的猜想和引导，激发学生阅读《秘密花园》的兴趣。
2.通过本节课让学生初步掌握一定的读书方法，尝试运用提问的策略，让学生会读书，想读书，爱读书。教学过程：
一、猜谜导入 PPT：（出示谜语）
一人身子直，右长两个驼，头上一只眼，孔子家里多。（打一字）（谜底：书）
1.作为学生，我们每天都会读书，那么读书有什么好处呢？学生谈论读书的好处（读书可以开阔视野，增长知识……）师适当点评。
2.你都读过什么课外书呢？（生谈自己读过的课外书）
过渡：看到同学们与大家分享了这么多的好书，老师也想给同学们推荐一本，不过我想让同学们根据老师提供的线索来猜一猜这本书的名字。
预设：
（1）PPT：（书评）

一旦你开始读了，你就没办法放下它，只能一口气把它读完。它就是这样一本书。读它吧，在读书的过程中，你会发现你的心灵被洗涤了，你会为它陶醉，为它欣喜。
这是一本很有年头的书，出版于1911年，距今已有一百零七年了。不过读起来没有陈旧的感觉，只有属于那个时代的沉静和甜美。
这是一本充满魔力的书。即使在最寒冷的冬天，最阴冷的日子里，这些文字也会将暖风和阳光带进你的生命里。你会毫不犹豫地绽放，幸福地落下泪来。
师：同学们通过这些评价，你能猜出这本书吗？（2）PPT：（作者简介）
她是英语世界家喻户晓的儿童文学作家，出生于英国，后随全家移民到美国。一生专职写作，创作了小说40余部，代表作品有小说《小伯爵》《小公主》和“？”三部小说。
师：“？”就是老师要推荐给大家的书籍，同学们知道“？”是什么书吗？
（3）PPT：（书籍介绍）
1909年，当作者在纽约长岛布置自己家的花园的时候，突发灵感，构思出这部小说，在她的两个国家——英国和美国，都十分畅销，成为她最著名、最成功的作品。美国历史上很少有一本书能像它这样成功，一个多世纪以来，一直是英美家庭为陶冶子女情操必备的文学读物。
师：到这里有猜出来是什么书吗？

预设：《秘密花园》
过渡：那《秘密花园》究竟有什么秘密呢？下面就请同学们跟老师寻找这本书的秘密吧！
二、人物介绍
1.出示玛丽的图片，猜测她是一个什么样的小女孩。 PPT：
玛丽：缺少父母的关爱，小小的玛丽刁蛮、任性，是一个以自我为中心的大小姐……
来到庄园后，玛丽逐渐变成了一个热爱自然的阳光女孩。她可以跳着绳从一个花园跳到另一个花园，她也可以在花园忙活了一整天之后不顾形象地狼吞虎咽，她身上充满了年轻的活力……
2.出示科林的图片，猜测他是一个什么样的孩子。 PPT：
科林：一个抑郁的小男孩，体弱多病，长到十岁时还不能单独行动，整日被关在屋里看不到外面的世界，整天不出房门，甚至不下床塌半步，他面黄肌瘦，郁郁寡欢，在痛苦的煎熬中，他无视一切，唯我独尊，甚至丧失了生活的信心。
有一天，玛莉闯入了他的生活，与他分享了秘密花园的秘密，他才知道外面的世界多么令人兴奋，他找回了自己，找回了属于他的笑容。
师：其实这个花园中还有很多的秘密，下面请同学们看看这本书精彩片段。

三、走进故事，寻找“秘密” 1.PPT：精彩片段1 这个庄园有六百年的历史，坐落在一片荒野的边缘。庄园里有将近一百个房间，但这些房间大都关闭着或上了锁。房间里有一些画和精致的老式家具，还有其他一些有年头的东西。这住宅周围有一片大的园林和几个花园，园里树木成荫——有些树枝一直垂到地面。
——梅德洛克太太
师：读完上述片段，你心中有什么疑问吗？请将你的疑惑说出来与大家交流一下吧！
预设：
这个庄园为什么在荒野的边缘？为什么房间大都关闭着或上了锁？
这个庄园里还有哪些人？它的主人是什么样子的？…… 2.PPT：精彩片段2 “这座房子虽然很大，却很怪，好像除了皮切尔先生和梅德洛克太太外，既没有男主人，也没有女主人。克雷文先生在家时是个油瓶子倒了也不扶的人，什么都不管，何况他几乎总不在家待着。”

——玛莎师：读完这个片段，说说你心中的疑惑吧！预设：

克雷文先生是谁？这座房子之前有什么神秘的事情发生吗？……
师：有一天晚上，玛丽在长长的走廊里听见奇怪的声音，同学们猜一猜玛丽听到了什么？
3.PPT：精彩片段3 就在那一刻，楼下哪里的门一定打开了，因为一道猛烈的穿堂风沿过道而来，她们房间的门被猛地推开。她们两个都跳起来，灯被吹灭了，哭声从远处的走廊横扫过来，听得比任何时候都明白。
“那儿！”玛丽说，“我告诉过你！是有人在哭——而且不是大人。”
……
“那是风，”玛莎顽固地说，“如果不是风的话，就是小贝蒂。巴特华斯，洗碗的下手仆人。她今天牙疼。”
师：你觉得玛丽是真的听到哭声了吗？请同学们猜想一下是谁在哭？他为什么会哭呢？
4.PPT：精彩片段4 “你从哪里来？”他问。
“从我自己的房间里。风呜啸得我睡不着，我听到有人哭，想找出来是谁。你为什么哭？”
“因为我也睡不着，我头疼。再告诉我你的名字。”

“玛丽·伦诺克斯。没有人告诉你我来这里住吗？” “没有，”他回答，“他们不敢说。” “为什么？”玛丽又问，觉得一刻比一刻迷惑。
“因为我总是这样，一直生病，必须躺着。我爸爸也不准别人和我说话，仆人不准谈论我。如果我活下来，我也许会驼背，但是我不会活下来。我爸爸憎恨我可能会像他一样。”
“哦，这是多么古怪的一座房子！”玛丽说，“多么古怪的一座房子！一切都是个秘密。房间锁起来，花园锁起来——还有你！你是不是被锁起来的？”
师：同学们知道是谁在哭，为什么哭了吗？生思考并回答。 5.PPT：出示目录
师：书中的故事如此精彩，接下请同学观看目录，你对哪个目录最感兴趣？为什么？你能根据目录的标题猜测一下故事的内容吗？
生根据目录编故事。
四、好书推荐，共享“秘密” 1.推荐理由
《秘密花园》是关于友谊、决心和毅力的一本书，它充满了对生命的热爱和激情，对心灵和成长的探索达到了一个很深的地步。它展示的是人的态度如何决定人的生活，它可以无比美好，也可以非常悲惨，完全取决于你对它的态度。追求美好的心灵体验是人类永远不会舍弃的。这本书告诉了我们只要热爱生活，对生活充满信心，我们的
生活就一定是灿烂美好的。但更重要的是要有一颗健康向上的心，要纯真、开朗、快乐。
2.作品影响
《秘密花园》是美国作家弗朗西丝·霍奇森·伯内特的代表作，该书于1911年首次出版并很快畅销于美国和英国。一百多年来，被翻译成50多种语言。
根据《秘密花园》制作的各种产品，从有声书籍、幼儿图书、简写本、缩写本，到玩具书、文具、手工艺品，不计其数。出版至今100多年，历史上有多少次再版已经无法计算，销售册数以千万记。
《秘密花园》在美国经常被学校老师当做英语教材，因为它的语言平易而又极为传神，同时思想丰富，情节精彩曲折，容易吸引小孩子。
……
同学们，这本书影响如此之大，秘密如此之多，你是不是想快点阅读了？不要着急，在读书之前，老师先赠给同学们一个“读书锦囊”，让能让我们读起来事半功倍！
PPT：出示读书锦囊 1.制订读书计划；
2.做读书摘记：摘记优美词句；
3.赏析佳句：写批注、感悟，边读边提问思考； 4.读书小报、阅读记录卡。五、课堂小结

同学们，你们今天课上的困惑都可以在书中找到答案，不仅如此《秘密花园》中还有很多秘密等着同学们去发现，赶快去读一读吧！

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