全日制自考双证本科跟普通本科比较

一、相同点：
　　１、都属于国民教育。毕业学历学位在法律上具有同等地位。
　　２、同属于就读高校的一名大学生，学习期间共享教学资源。根据考试院有关文件精神指出：全日制自考生与全日制大学生实行无差别管理，应享受所在高校规定的相关待遇（如评选三好学生、入党等）。
　　３、国家承认学历，教育部统一上网电子注册，符合条件者可申请学士学位，毕业证书在中国高等教育学生信息网、中国教育考试网均可查询，并获联合国教科文组织及世界许多国家承认，毕业生可报考全国统招研究生和公务员。
　　二、不同点：
　　１、入学门槛和毕业要求不同。普通高等教育实行“严进宽出”，入学须达到较高的高考分数线，但大学期间的期末考试则由本校老师自行命题。为了维护高等教育的公平性，全日制自考实行低门槛、高要求的“宽进严出”政策，入学无须达到较高的分数线。
　　２、普通高等教育属于国家任务招生，全日制自考尽管是有计划的，但不属于国家任务招生，是对国家任务招生的必要补充。
　　３、全日制自考助学班的学费比全日制普通高等教育要低，共同体现不以赢利为主要目的的办学思想。
　　４、考试难度不同：相对而言，自考比统招专业考试难一些.更体现了文凭的含金量是比较高的。
　　５、毕业证的含金量不同：由于统招专业考试全部为校考相对比较容易，所以统招专业的毕业证比自考毕业证含金量稍低一些.
　　６、毕业证盖章院校不同：统招专业的毕业证是颁发桂林电子科技大学盖章的毕业证;自考全日制颁发的是由自学考试委员会和桂林电子科技大学联合署印的毕业证，具有相同的法律效力。
　　全日制自考本科双证与我们通常所说的自学考试（即社会自考）有什么不同？
　　● “教”、“学”、“考”的结合程度不同。自学考试几乎完全靠自学，不少考生片面为考试而考试。全日制自考则要求全脱产学习，重视“教”和“学”的过程，强调老师的指导和学生自学相结合，通过请好老师、加强教学管理提高教学质量，通过考试检验教学质量。使三者实现有机统一。
　　● 入学门槛不同。社会自考对考生的年龄、学历、职业等没有任何要求，入学不进行电子注册，全日制自考则要求考生高中毕业、无违法犯罪记录、主办院校还可以附加条件（如高考成绩要求）。入学须进行电子注册，取得学籍。（这里需指出：由于全日制自考入学有一定门槛，故其毕业难度应当比社会自考略低）
　　● 学习期间所享受的待遇不同。社会自考生只是一名自考考生，不享有学校学生的待遇。而全日制自考生即是一名自考考生，又是所在就读高校的一名大学生，根据省市教育考试院有关文件精神指出：全日制自考生与全日制大学生实行无差别管理，应享受所在高校规定的相关待遇（如评选三好学生、入党等）。
　　● 专业和培养目标各有侧重。社会自考侧重对基础理论的培养，而全日制自考本科双证专业通常是市场需求量大而社会自考所没有的专业，更强调对考生知识面和实践动手能力的培养。
　　● 考试时间不同。目前我省规定：社会自考考试时间于每年的4 月、10月；全日制自考考试时间于每学期期末（1月、7月）及4月、10月补考四次。
　　根据中央领导和教育部领导的屡次讲话和我们工作的直接体验，对高教自考本科双证教育可以实实在在地数十大优点和优势：
　　一、“宽进严出”，不进行入学考试，高中毕业生或同等学历者可以直接入学，名额上不受国家计划的限制，这为最广大的要求接受高等教育的人们打开了方便之门。
　　二、实行“教、考分离”，由国家和省市教育部门把握教学和考试水准，能保证教学质量，特别是理论课的教育质量好，这有利于广大自考毕业生以后的再学习，再提高。
　　三、主考院校绝大部分是重点院校，如：北大、清华、人大等（广西的主考院校主要有：西大、桂电、师大等）。毕业证书由这些院校与国家自考委联合签发，国家承认学历。毕业证书的权威性和信誉度高。
　　四、我国高等教育自考的毕业生，在国际上得到美、英、加、澳等一些大国的认可，就是说，这种学历教育已同国际上许多国家的教育接轨。这是一项了不起的教育成就。
　　五、历史形成高教自考教育收学费低，只有高职高专收费的一半。许多学校还设立奖学金，助学金。这同广大工薪阶层和城乡中低收入学生家长的经济能力比较适应，这有利于高等教育走向大众化。
　　六、学生可以完全自由地选择专业，不管你原来是理科高中生还是文科高中生，是男生还是女生，考生都可以按照自己的爱好、特长和潜在能力，自由自主地选择你爱好的专业，这样有利于学生将来的发展。
　　七、高自考的学制最为机动灵活，你可以读全日制，也可以读业余制，可以全面推进，也可以读单科。毕业年限无限制，什么时候读完规定的学分，什么时候毕业，经验表明，只要持之以恒，都可以完成学习，成为合格毕业生。
　　八、读专、读本自由选择，不像现在的电大、高职、高专、职大等教育形式，很少设本科，只能再考试，那样，限制了考生在学历层次上的自由选择。而高自考呢？都向考生敞开了自由出入的大门。专科续本科，也不再进行续本考试。这就大大的方便了广大专科层次毕业生的再提高。
　　九、高自考招生没有省区地域的限制，面向全国招生，具有最大的履盖面，譬如：全国任何地方的考生想到广西大学来求学，都可以畅通无阻，如愿以偿。这样，广大学龄青年就可以到广西大学来接受良好教育。而且根据走读大学的经验，有80％多的高自考毕业生在桂林以聘用制的方式就业了，许多毕业生从这里走向事业的成功。