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抚顺市新抚区2021版中考语文试卷B卷

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抚顺市新抚区2021版中考语文试卷B卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、 积累与运用 (共5题;共44分)

1. (12分) (2018七上·长沙开学考) 下列各题选项中只有一项符合题意,将正确答案的序号写在括号里。

(1) “故”字在成语“故弄玄虚”中的正确解释是( )

A . 意外的事情    

B . 故意、存心   C缘故、原因   D本来,原来的    

(2) 下列语句中使用标点符号有误的是( )

A . 她坚定、刚毅、顽强,有远大、执着的追求。    

B . 作者为什么说怀特森先生是他“最好的老师”?    

C . 波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。    

D . “为人民服务”是毛泽东在追悼张思德会议上做的深情的演讲。    

(3) 歇后语的上半句是“十五个吊桶打水——,下半句是( )

A . 七零八落    

B . 七手八脚    

C . 七上八下    

D . 横七竖八    

(4) “阅读一篇文章,我们( )要把握主要内容,体会作者感情,( )要领悟文章的叙述顺序、表达特点。”用在这句话中最恰当的关联词是( )

A . 因为……所以    

B . 虽然……但是    

C . 即使……也    

D . 不但……而且    

(5) 宋词“水是眼波横,山是眉峰聚”使用的修辞手法是( )

A . 比喻    

B . 反问    

C . 排比    

D . 夸张    

(6) 下面哪一位不是唐代著名书法家( )

A . 欧阳询    

B . 颜真卿    

C . 苏轼    

D . 柳公权    

2. (14分) (2015·漳州) 按要求填空。

(1) 月光淡淡,笼罩着村外的松林。________ , ________。(郭沫若《静夜》)

(2) 蒹葭苍苍,白露为霜。________ , ________。(《诗经•蒹葭》)

(3) 百川东到海,何时复西归?________ , ________。(《长歌行》)

(4) 谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。________ , ________。(李白《春夜洛城闻笛》)

(5) 臣本布衣,躬耕于南阳,________ , ________。(诸葛亮《出师表》)

(6) 苏轼在《水调歌头》一词中,表达对亲人美好祝福的句子是:________ , ________。

(7) 生活中被他人误解在所难免,但如果我们拥有“________ , ________”的豁达心胸,那么人与人之间的关系将更加和谐。

3. (2分) (2015·漳州) 下列各项中,对相关名著的表述不正确的一项是( )

A . 《伊索寓言》中不少故事借动物形象嘲讽人类缺点,如《蚂蚁和蝉》讽刺好逸恶劳的人。

B . 在慧骃国,马是理性的载体,友谊和仁慈是“慧骃”的两种主要美德。

C . 鲁滨孙流落到荒岛后,用“借方”和“贷方”来分析自己的幸运和不幸。

D . 《从百草园到三味书屋》《藤野先生》和《社戏》都出自鲁迅先生的《朝花夕拾》。

4. (4分) (2015·漳州) 请从①②两段中任选一段阅读,回答问题。

①……将阿斗抱护在怀,绰枪上马。早有一将,引一队步军至,乃曹洪部将晏明也,持三尖两刃刀来战A.不三合,被A一枪刺倒,杀散众军,冲开一条路……曹军一齐拥至。A乃拔青釭剑乱砍,手起处,衣甲平过,血如涌泉。

(《三国演义》)

②……当日将了宝刀,插了草标儿,上市去卖。走到马行街内,立了两个时辰,并无一个人问。将立到晌午时分,转来到天汉州桥热闹处去卖。B立未久,只见两边的人都跑入河下巷内去躲。B看时,只见都乱撺,口里说道:“快躲了!大虫来也!”

(《水浒传》)

我选________段;选段中A(或B)指代的人物是________ , 出自名著中的精彩故事________ , 这个故事的结局是________。

5. (12分) (2015·漳州) “墨香书法展示”是教育部开展的“少年传承中华传统美德”活动之一。为弘扬中华传统文化,某校九年级(1)班开展“走进墨香书法”活动,请你参与并完成以下任务。

【活动一•材料探究】

材料1:汉字书法是汉民族独创的,它以独特的笔法、结构和章法成为富有美感的艺术,被誉为“无言的诗,无行的舞,无图的画,无声的乐”。

材料2:汉字书法以“文房四宝”为工具书写情感,是书法家一生学识人品的反映。颜真卿作品的“庄严正直之美”、苏东坡书法的“潇洒飘逸之美”和毛泽东书作的“大气磅礴之美”都是例证。

材料3:三幅不同字体的书法作品。

(1) 请概括以上三则材科的主要信息。

(2) “文房四宝”指的是:________。

(3) 【活动二•观点交流】根据设置的情境,完成下面对话。

王明:马上就中考了!哪有时间练习书法?还不如多背几个英语单词!

李华:________

张亮:李华说得对!时间愿意挤总还是有的,我们应该参加这项有益身心的活动。

(4) 【活动三•成果汇报】为下面新闻拟写标题。

5月1日,福建省教育厅公布了“少年传承中华传统美德”之“墨香书法展示”活动活奖名单。漳州市成绩喜人。选送的毛笔书法作品中有10件获得一等奖,占全省该类书法一等奖获奖总数的25%.本次活动,极大调动了我市师生研习书法的热情。

二、 阅读理解 (共3题;共57分)

6. (19分) (2017九上·定西月考) 阅读文言文,回答问题

唐雎不辱使命

①秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。

②秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”

③秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

④秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”

(1) 解释下列句子中划线词的含义。

①秦王不说________         ②请广于君________

③休祲降于天________       ④长跪而谢之________

(2) 翻译句子。

①虽千里不敢易也,岂直五百里哉?

②布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。

(3) 用自己的话简要回答:第③段中唐雎是怎样让秦王屈服的?

(4) 举出我国历史上“不辱使命”的外交人才,用一句话概括其主要事迹。

7. (16分) (2015·漳州) 阅读下文,完成下列各题。

丹诏名胜九侯山

①被誉为“南闽第一峰”的九侯山位于诏安县金星乡,总面积226平方公里,中心景区25平方公里,主峰西山岩海拔1120米。据《漳州图经》记载,“大禹后裔,九人入闽,殁而为神,各主一峰,尊若王侯,故名九侯山”。

②九侯山以“峰峻、水秀、树奇”闻名,景观瑰丽,置身其间,如临仙境。

③九侯之峰,雄伟险峻。九侯山云雾迷蒙,群峰如苍龙穿行于云海,峰顶有数十块巨石,叠簇而立,这些巨石姿态万千,情态各异。有的峭然独立,如金鸡护蛋;有的端庄安详,似金蟾蛰伏;有的憨态可掬,犹老牛卧眠;有的二石对立,像“大圣拜观音”;有的二石偎依,若“八戒娶妻”……

④九侯之水,秀美神奇。九侯山主溪流全长近20公里,最具特色的是松涧泉飞瀑。每逢夏季,一泓清泉从天柱峰飞流直下,与鲤鱼巨石撞击后形成三叠飞瀑,远看如一尾巨鲤冲波击浪逆流而上。相传开漳圣王陈元光平定“靖安之乱”后,带领将士来到这里,见泉水清澈,就取剑在石头上用泉水磨砺,顿时剑光逼眼,以剑劈石,石头裂成两半,后人在石壁上刻下“试剑”二字作为纪念。若将泉水置于瓶中,水终年不沉淀、不生苔,清冽甘美。

⑤九侯之树,荣茂奇丽。山上原始森林密布,落叶覆盖,厚达一尺。“阴阳树”则是九侯山的标志景观。所谓“阴阳树”,乃为两棵高山榕。其中一棵的树根生长在一块状若花瓶的巨石下,树干紧贴着石壁,树冠茂密,宛如开在瓶中的花朵,距花瓶石约2米处生长着另一棵高山榕。不可思议的是,这两棵树在同样的土壤环境中却是此消彼长,一枯一荣,互为阴阳。

⑥“鸣鸟穿岩唱孟秋,浮云绕树画中游。洗心圣地添新景,试剑清泉依旧留。”九侯山虽然不如武夷山闻名遐迩,但是其秀丽的风光,神奇的传说仍吸引了无数文人墨客来此驻足品赏,使它具有更深厚的文化底蕴。

⑦南宋理学家朱熹任漳州知县期间,曾察访九侯山,见九侯山钟灵毓秀,立刻用茅草临时扎成一支大笔,当场书写“西斋”二字,如今这块牌匾依然悬挂于千年古刹九侯思禅房的竹门楣之上。明代大儒黄道周题写的“洗心之藏”的匾额也悬挂于寺中正殿。福胜岩左侧石壁上刻着清代贡生吴泰来题的“谷神玄牝”,这四字出自老子的《道德经》.九侯山并不大,却有佛、道、儒三家在此共生共荣,和谐相处,真正体现了有容乃大的哲学思想。

⑧九侯山上还散落着众多的摩崖石刻。元朝高僧无碍手书的“九侯名山”、明朝云南参政罗汝芳镌刻的“天开”、清朝举人林天翔题跋的“万山第一”等30多处珍贵的摩崖石刻,无疑是最好的证明。

⑨九侯山风光旖旎,景色秀丽,文化底蕴十分深厚,山上的每一棵奇树,每一块异石,

无不诉说着神奇的故事……来吧,让你我走进翰墨飘香的丹诏大地,拥抱这梦幻如诗的九侯山水!

(选自《闽南风》2015年第1期,有删改)

(1) 阅读第②﹣⑧段,文中从哪几方面介绍丹诏名胜九侯山?

(2) 选文多处采用引用资料的说明方法,请举一例并简要分析其作用。

(3) 文中划线部分与下面改后的句子语言各有特点,你喜欢哪一句?为什么?

【改句】这些巨石形态各不相同。有的兀自独立,有的二石并立,人们根据石头的形状和情态特征,把它们叫做“金蟾石”、“牛眠石”、“八戒娶妻石”……

(4) 根据诗文内容,运用对偶知识填写句子。

龙江水水光潋滟,________。

8. (22分) (2015·漳州) 阅读下文,完成各题。

像花生一样活着

耿艳菊

①乡下老家种植着大面积的花生,父亲则是种植花生的大户。很多人慕名向他请教,父亲笑眯眯地点起一支烟,说:“花生啊,好活……”声音拉得倍儿长,像讲自己的孩子一样骄傲。

②好活?!还真是如此。似乎从有记忆开始,秋田里就是一望无际的花生。这一种就是几十年,从来没有让人失望过。

③印象里,每年在麦子将要熟的时候,父亲就开始种花生了。一个三角撑子,一把铲子,就是全部工具。不几天,小种子已在土里发了芽。等到麦子收割完,青青的小苗已摇曳满地了。看着它们,我们瞪大了好奇的眼睛,宝贝得不得了。父亲开着农用车一趟一趟拉麦子麦秆,车轮碾在花生苗上,花生苗扁下去,流出了青色的汁液。我们心疼得直哭,父亲却哈哈大笑,说:“没事的,它们结实着呢!”

④果然,一段时间后,再见到它们,都好好的,青色的叶间还缀满了小黄花。父亲告诉我们,别小瞧这不起眼的小花,一朵花就是一颗白白胖胖的花生。他又给我们讲花生地上开花地下结果的特性。我们听得有趣,情不自禁地数起了那些小小的花,一朵,两朵,三朵……心里溢满了欢喜。

⑤花生的生命力之强简直让你不敢相信。有一年,麦收过后,邻家图省事,就把田里的麦茬点燃了。谁知火势借着风力殃及到我家的地,一地青青,几个小时后,变成了一片黑乎乎的天地。【A】对花生一向自信的父亲脸色煞白,猛地坐在地头,喃喃地说:“完了!这下花生肯定活不了了……”第二天,父亲就去街上重新买了花生种子。没想到,夜里一场雨后,黑乎乎的田里又冒出了绿绿的嫩芽。

⑥花生特别易于管理。一遍除草剂,就任其自由生长了。长长的夏天,容易干旱,花生可不怕。【B】当玉米、棉花耷拉着焦渴的叶片时,花生依然 擎着黄色的花蕊,绽成属于自己的一道风景。。秋天收获的时候,又会碰上连绵的风雨天,那又有什么关系呢,果实长在下,雨水反而滋润了它。

⑦犹记得刚毕业那会儿,我没有经验,只在一个小公司里做着一份打杂的工作,时常心灰意懒。秋忙时节,正赶上放假,我便回去帮父亲收花生。父亲见我闷闷不乐,问缘由,我一股脑儿道出了心中的烦恼和困惑。父亲听了,一边拔花生,一边和我聊起了小时候学过的课文——许地山的《落花生》.他借用许父的话,说:“花生不像好看的苹果、桃子、石榴,把它们的果实悬在枝上,鲜红嫩绿的颜色,令人一望而生发羡慕之心。它只把果子埋在地下,等到成熟,人们才把它挖出来。你看,花生就是这样低调,把自己置于泥土中,一点一点壮大自己,结出珍贵果实。”

⑧我也学着父亲的样子,拔出一株花生,抖抖土。白花花的花生,太阳下,晃人的眼,那一刻,我心里豁然开朗。

⑨花生是一种怎样的植物呢?像贫苦人家的孩子,容易养,给口吃的,便虎蹿着往上长。它不挑三拣四,安于自己的环境,不抱怨,不气馁,不喧哗,本本分分,安安然然。不管生活赐予的是灿烂阳光,还是一地风雨,它都顽强地活出自己的样子。风光是你们的,热闹是你们的,它只把自己藏在朴实的泥土下,悄悄地成长。

(选自《思维与智慧》2015年第7期,有删改)

(1) 将表格填写完整。

段落

主要事件

③④

a________

花生被大火烧过,夜里一场雨后又冒出绿绿的嫩芽。

⑦⑧

b________

(2) 第④段中,我们“心里溢满了欢喜”的原因是什么?

(3) 结合语境,任选一句赏析。

A.对花生一向自信的父亲脸色煞白,猛地坐在地头,喃喃地说:“完了!这下花生肯定活不了了……”(请从人物描写的角度赏析。)

B.当玉米、棉花耷拉着焦渴的叶片时,花生依然擎着黄色的花蕊,绽成属于自己的一道风景。(请从动词选用的角度赏析。)

(4) 文中的父亲是个怎样的人?请根据选文内容分析。(两点即可,)

(5) 联系实际,谈谈你从结尾划线句子中得到的启示。

三、 写作 (共1题;共5分)

9. (5分) 写作:阅渎下面文字,按要求作文。

题目:这事真让我______________

在日常学习和生活中难免会发生一些事情,这些事情或让你高兴、欣慰,或让你伤心、沮丧,或让你失望、后悔……请依据上述提示,结合自己的切身体验,将题目补充完整,写一篇600字左右的文章。文中不能出现真实的校名和人名。



参考答案

一、 积累与运用 (共5题;共44分)

1-1、

1-2、

1-3、

1-4、

1-5、

1-6、

2-1、

2-2、

2-3、

2-4、

2-5、

2-6、

2-7、

3-1、

4-1、

5-1、

5-2、

5-3、

5-4、

二、 阅读理解 (共3题;共57分)

6-1、

6-2、

6-3、

6-4、

7-1、

7-2、

7-3、

7-4、

8-1、

8-2、

8-3、

8-4、

8-5、

三、 写作 (共1题;共5分)

9-1、

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