家长会(英语)

各位家长,大家好!我是英语老师马老师。今天我主要讲三点：

一、作业：

我想请有新转入同学或父母长期不在家等原因目前还不知道我们英语作业在哪里下载的家长举一下手。以前我们的作业是在各班群里发送，现在是在英体美音群里发送，作业以每次以Word文档的形式上传到群共享里，需要家长下载。还有个微信群，用于方便和老师交流，老师通知事情以及微信作业用。现在我将我们英体美音QQ群号和我微信号写在黑板上，请还没有加入的家长尽快加入，加入时请注明是几年级几班哪位学生的家长。不会使用或有什么问题的家长请于家长会后来问老师。

目前，我们的英语作业主要是听说，要求跟读磁带或音频之类的作业，要求家长签字，我发现部分学生课本上一直没有签字。现在我想请家里目前辅导孩子英语作业还有一定困难的家长举下手，包括父母长期不在家。我想统计下，我们一起来找解决办法。

现在，我来说下英语的兴趣作业，兴趣作业分为必做兴趣作业，选做兴趣作业，像第四五单元要求制作职业类的小小书，第三单元为动物制作相框等属于必做的。上次推荐家庭参加关于手绘风筝大赛的属于选做兴趣作业。在作业中，家长请注意一定要让孩子去完成，千万不要抱着完成任务的思想，老师每次给的时间都很充足，长达两到三个礼拜。通过作业我们要培养孩子学习的主动性，动手能力和参与意识，从教育神经学的角度说，学习的本身是快乐的。在过程中，享受了学习的乐趣，从而在快乐中获取知识，在生活中遇到相应的情况能做出反应，主动运用所学的知识，那我们学习的就不仅仅是知识，而是处理问题的能力，是智慧。中国的家长总是有个通病，喜欢帮助孩子的太多，不能放手让孩子去做，有时候制作个东西或取个东西嫌孩子做的慢，浪费时间，就代劳。这个时候你正扼杀了孩子动手的积极性。网上时常有报导国外的一些孩子取得的成就。美国有一对小姐妹自己制作创意甜点，已经专门做了电视节目，成为很受欢迎的饮食节目。还有个小女孩，自己总是用废旧的材料模仿世界顶尖的服装设计，坐在房间的角落里，剪一剪，粘一粘，做出惟妙惟肖的服装来。现在已经自己设计服装，成为小小服装设计师。

说到这里，家长可能会说没有时间，作业做不完，首先老师给的做兴趣作业的时间很长，其次这里又要引出另外个问题，其它的作业多，做不完。针对这个问题，我的看法是，学校一直在寻找减量增效的方式方法，如微信作业和兴趣作业等。同时，家长也要要求孩子在家作业也能提高效率，在学校老师常会教授一些作业的方法，学习的方法很重要。如把会做得题先做了，不会的题最后查漏补缺，剩下不会做的，先自己思考，然后查书，查资料，查字典。实在不会再问家长或老师。有些孩子遇到不会的硬着头皮想很久，就是不做下一道题，也不查书，或者一遇到就问家长，有的家长甚至一道道辅导，弄的自己很累，又说是给家长在布置作业。

二、听说：

小学英语语言教学的有效教学模式当为以输入为主的教学模式：通过大量的听读输入来带动说写输出，在课堂教学模式上，应采用以听读、模仿为主，辅以说写的教学模式。提高英语语言能力的秘诀： 英语学习的突破口在于听说； 听说的突破口在于朗读； 朗读的关键在于语音、语调。对语音语调最好的掌握方法就是模仿。朗读模仿能力的培养：（四种朗读发展水平）正确朗读；流利朗读；有感情的朗读； 释义性朗读，朗读训练方法：（3步法） Silent Reading （默读） Read after the recording （跟读） Read with the recording (shadow reading)(影子跟读)

每周最低保证孩子能跟读音频2-3次，跟读1-2次，自己读1-2次。

三、英语成长记录袋：

请已经给孩子制作了记录袋的家长举下手 。可以用文件夹，也可以让孩子亲自动手做的很漂亮很花哨，写满英文。里面用来收集考试的试卷，兴趣作业以及上一学期学过的书和练习册。作为孩子学习的成就，用于将来复习，留念和纵向比较。

马文璇