宁波市二年级数学下册第二单元《表内除法(一)》单元检测(有答案解析)
一、选择题
1.25里面有5个( )。
A. 10 B. 4 C. 5 D. 16
2.每2个一盒,可以放几盒?就是求( )。
A. 10里面有几个2? B. 把10平均分成5份,每份是多少?
3.8是2的几倍?正确的答案是( )。
A. 10 B. 16 C. 4
4.一个数与3相乘,积是9,这个数是( )。
A. 18 B. 3 C. 27
5.用一根长30米的绳子,可以剪成( )根6米长的绳子。
A. 5 B. 6 C. 24
6.下面算式中除数是2的是( )。
A. 12÷2=6 B. 2×3=6 C. 10-2=8
7.在除法算式里,如果被除数末尾有0,商的末尾( )。
A. 一定有0 B. 不一定有0 C. 一定没有0
8.下面的算式里,商是6的是( )。
A. 3×2=6 B. 24÷4=6 C. 14-8=6
9.一道除法题,除数是9,小生把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了,结果除得的商是5,这道题正确的商应该是( )。
A. 7 B. 6 C. 4
10.下列算式中,商最大的算式是( )。
A. 12÷3 B. 36÷6 C. 20÷4 D. 24÷6
11.一支 2元钱,小明有10元钱,可以买( )支 。
A. 4 B. 5 C. 6 D. 7
12.15÷5读作( )
A. 15除5 B. 5除以15 C. 15除以5或5除15
二、填空题
13.18÷3=6表示把18平均分成________份,每份是________;还表示18里面有________个________。
14.在横线上填上“>”、“<”或“=”。
6________20÷5 30÷6________8 7________36÷6
15.看图写算式。
16.圈圈填填。
每3根小格一份,可以分成________份,除法算式是________。
17.有12块巧克力,平均分给3个小朋友,每个小朋友分到________块。
18.在横线上填上 “+、-、×或÷”。
5________7=12 5________7=35 35________7=28 35________5=7
19.“72除以8等于9”,写成除法算式是________,其中被除数是________,8是________,商是________。
20.横线里最大能填几
________×5<27 8×________<50 6×________<32
7×________<30 ________×3<26 ________×4<25
三、解答题
21.
22.一共有24块饼干。
(1)如果把这些饼干平均分给4组同学,每个组分得几块饼干?
(2)平均每人分得多少块饼干?
23.王老师和丁丁、明明共种18棵树,平均每人种多少棵树?
24.学校买来12个篮球。
(1)每个班分3个,可以分给几个班?
(2)平均分给4个班,每个班分几个?
25.
(1)20元钱可以买5份薯条,薯条多少钱一份?
(2)小红拿20元钱,买3个汉堡应找回多少钱?
(3)买2个汉堡和一杯可乐一共要多少钱?
26.小明6天做了24道口算题,照这样计算,剩下的20题需要几天可以做完?
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一、选择题
1.A
解析: A
【解析】【解答】25÷5=5
故答案为:C。
【分析】求一个数里面有几个另一个数,用除法计算。
2.A
解析: A
【解析】【解答】解:每2个一盒,可以放几盒就是求10里面有几个2。
故答案为:A。
【分析】共有10个桃子,10里面有几个2,就能放几盒。
3.C
解析: C
【解析】【解答】 8是2的几倍?正确的答案是8÷2=4。
故答案为:C。
【分析】求一个数是另一个数的几倍,用除法计算,据此列式解答。
4.B
解析: B
【解析】【解答】9÷3=3,这个数是3。
故答案为:B。
【分析】一个数乘3=9,用积除以一个因数即可求出另一个因数。
5.A
解析: A
【解析】【解答】解:30÷6=5(根)。
故答案为:A。
【分析】用30除以6,求出30里面有几个6就能剪成几根。
6.A
解析: A
【解析】【解答】解:下面算式中除数是2的是12÷2=6。
故答案为:A。
【分析】被除数÷除数=商,据此判断即可。
7.B
解析: B
【解析】【解答】120÷5=24,120÷6=20, 在除法算式里,如果被除数末尾有0,商的末尾可能有0,也可能没有0。
故答案为:B。
【分析】从具体的除法算式中分析本题的答案。
8.B
解析: B
【解析】【解答】选项A:3×2=6,积是6;
选项B:24÷4=6,商是6;
选项C:14-8=6,差是6.
故答案为:B.
【分析】根据题意可知,要求商是6,选择除法算式,据此解答.
9.B
解析: B
【解析】【解答】解:9×5=45;
54÷9=6。
故答案为:B。
【分析】用小生求得的商乘以除数求出他看成的被除数,然后调换被除数十位和个位的位置,明确正确的被除数,再除以除数求出正确的商。
10.B
解析: B
【解析】【解答】选项A,12÷3=4;
选项B,36÷6=6;
选项C,20÷4=5;
选项D,24÷6=4;
6>5>4,商最大的算式是36÷6。
故答案为:B。
【分析】根据题意可知,先用乘法口诀分别计算出各选项的商,然后比较大小即可。
11.B
解析: B
【解析】【解答】解:小明可以买10÷2=5支笔。
故答案为:B。
【分析】小明可以买笔的支数=小明带的钱数÷一支笔的价钱,据此代入数据作答即可。
12.C
解析: C
【解析】【解答】15÷5读作15除以5或5除15 。
故答案为:C
【分析】除法算式读作:被除数÷除数=商(被除数除以除数等于商或除数除被除数等于商)。
二、填空题
13.3;6;6;3【解析】【解答】18÷3=6表示把18平均分成3份每份是6;还表示18里面有6个3故答案为:3;6;6;3【分析】除法算式的意义:可以表示把被除数平均分成几份求每份是多少;也可以表示求
解析: 3;6;6;3
【解析】【解答】 18÷3=6表示把18平均分成3份,每份是6;还表示18里面有6个3。
故答案为:3;6;6;3。
【分析】除法算式的意义:可以表示把被除数平均分成几份,求每份是多少;也可以表示求被除数里面有几个除数;还表示被除数是除数的几倍,据此解答。
14.>;<;>【解析】【解答】因为20÷5=46>4所以6>20÷5; 因为30÷6=55<8所以30÷6<8; 因为36÷6=67>6所以7>36÷6故答案为:>;<;>【分析】计算
解析: >
;<
;>
【解析】【解答】 因为20÷5=4,6>4,所以6>20÷5;
因为30÷6=5,5<8,所以30÷6<8;
因为36÷6=6,7>6,所以7>36÷6。
故答案为:>;<;>。
【分析】计算两位数除以一位数,直接利用乘法口诀口算;
比较一个算式与数的大小,先计算出得数,再比较大小。
15.5×4=20 4×5=2020÷4=5 20÷5=4【解析】【分析】观察图可知每盘有4个草莓有5盘要求一共有几个草莓用乘法计算据此列出两道乘法算式;根据乘除法的关系用积÷一个因数=另
解析: 5×4=20 4×5=20
20÷4=5 20÷5=4
【解析】【分析】观察图可知,每盘有4个草莓,有5盘,要求一共有几个草莓,用乘法计算,据此列出两道乘法算式;
根据乘除法的关系,用积÷一个因数=另一个因数,据此列出两道不同的除法算式。
16.8;24÷3=8【解析】【解答】;解:每3根小格一份可以分成8份除法算式是24÷3=8故答案为:8;24÷3=8【分析】分成的份数=一共有小格的个数÷一份中小格的个数据此代入数据作答即可
解析: 8;24÷3=8
【解析】【解答】;
解:每3根小格一份,可以分成8份,除法算式是24÷3=8。
故答案为:8;24÷3=8。
【分析】分成的份数=一共有小格的个数÷一份中小格的个数,据此代入数据作答即可。
17.【解析】【解答】12÷3=4(块)故答案为:4【分析】根据题意可知用巧克力的总块数÷平均分的小朋友数量=每个小朋友分的块数据此列式解答
解析:【解析】【解答】12÷3=4(块)
故答案为:4。
【分析】根据题意可知,用巧克力的总块数÷平均分的小朋友数量=每个小朋友分的块数,据此列式解答。
18.+;×;-;÷【解析】【解答】解:5+7=12;5×7=35;35-7=28;35÷5=7故答案为:+;×;-;÷【分析】根据100以内数的加减法和乘法口诀(五七三十五)作答即可
解析: +;×;-;÷
【解析】【解答】解:5+7=12;5×7=35;35-7=28;35÷5=7。
故答案为:+;×;-;÷。
【分析】根据100以内数的加减法和乘法口诀(五七三十五)作答即可。
19.72÷8=9;72;除数;9【解析】【解答】72除以8等于9写成除法算式是:72÷8=9其中被除数是728是除数商是9故答案为:72÷8=9;72;除数;9【分析】根据除法算式的读法可知除以写作÷等
解析: 72÷8=9;72;除数;9
【解析】【解答】 “72除以8等于9”,写成除法算式是:72÷8=9,其中被除数是72,8是除数,商是9。
故答案为: 72÷8=9;72;除数;9。
【分析】根据除法算式的读法可知,除以写作“÷”,等于写作“=”,据此写出除法算式;
在除法算式里,“÷”前面的是被除数,“÷”后面的是除数,“=”后面的是商,据此解答。
20.5;6;5;4;8;6【解析】【解答】因为27÷5=5……2所以5×5<27;因为50÷8=6……2所以8×6<50;因为32÷6=5……2所以6×5<32;因为30÷7=4……2所以7×4<30;
解析: 5;6;5;4;8;6
【解析】【解答】因为27÷5=5……2,所以5×5<27;
因为50÷8=6……2,所以8×6<50;
因为32÷6=5……2,所以6×5<32;
因为30÷7=4……2,所以7×4<30;
因为26÷3=8……2,所以8×3<26;
因为25÷4=6……1,所以6×4<25
故答案为:5;6;5;4;8;6。
【分析】根据题意,先把不等式看成等式,已知积与一个因数,求另一个因数,用除法计算,如果有余数,商就是横线上能填的最大的数;如果整除,商减1就是横线上能填的最大的数,据此解答。
三、解答题
21. 30÷6=5(米)
【解析】【分析】观察图可知,这条线段全长是30米,平均分成6份,要求每份是几米,用除法计算,据此列式解答。
22. (1)24÷4=6(块)
答:每个组分得6块饼干。
(2)6÷3=2(块)
答:平均每人分得2块饼干。
【解析】【分析】(1)用饼干总数除以4即可求出每个组分饼干的个数;
(2)用每个组分饼干的个数除以每个组的人数即可求出平均每人分得饼干的块数。
23. 解:18÷3=6(棵)
答:平均每人种6棵树。
【解析】【分析】根据题意可知,用三个人种树的总棵数÷三人=平均每人种树的棵数,据此列式解答。
24. (1)12÷3=4(个)
答:可以分给4个班。
(2)12÷4=3(个)
答:每个班分3个。
【解析】【分析】(1)可以分给班级的个数=学校一共买来篮球的个数÷每个班分的个数,据此代入数据作答即可;
(2)每个班分的个数=学校一共买来篮球的个数÷平均分给班级的个数,据此代入数据作答即可。
25. (1)20÷5=4(元)
答:薯条4元一份。
(2)20-3×5=5(元)
答:买3个汉堡应找回5元。
(3)5×2+3=13(元)
答:买2个汉堡和一杯可乐一共要13元。
【解析】【分析】(1)一份薯条的价钱=20÷20元可以买薯条的份数,据此代入数据作答即可;
(2)应找回的钱数=小红拿的钱数-每个汉堡的价钱×买汉堡的个数,据此代入数据作答即可;
(3)买2个汉堡和一杯可乐一共要的钱数=每个汉堡的价钱×买汉堡的个数+每杯可乐的价钱,据此代入数据作答即可。
26. 24÷6=4(道)
20÷4=5(天)
答: 照这样计算,剩下的20题需要5天可以做完。
【解析】【分析】此题主要考查了归一应用题,先用除法求出每天做几道口算题,然后用剩下的题数÷每天做的数量=需要的天数,据此列式解答。
¥29.8
¥9.9
¥59.8