2019—2020年工作总结

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2019-2020年学年度教学工作已经结束了，这将注定是被历史铭记的一年，在这一学年中我们经历了新冠疫情，本期工作分为了网上教学和线下教学工作两个部分。我任教初一年级1-8班、高一年级6、8班的历史教育教学工作。下面将本期工作做如下总结。

作为工作10年的教师，在本课上面始终注重研究中学教学理论，认真备课和教学，网课期间对每一堂网课ppt都做了精心的准备，研究课标，研究学情，同时借鉴其他优秀教师的课例，保证学生在网课上面的教学质量，同时配合辅助的学案，对于初一年级学生教学工作力争让课堂充满乐趣，让学生有学习历史的兴趣。 4月20日两个年级都开始了回到学校上课，从摸底排查来看，学生的网课效果始终有限，并且这学期已经耽搁了很多的教学时间，为此我专门制定了后期的教学工作计划，在上新课的同时衔接网课知识的复习，同时把握好学生的练习和基础知识的落实。为了更加好的落实基础知识，学生每周二小练，练习以当天教学重难点知识为主、每周三周考，内容围绕本周知识，每周背诵内容过关。通过这样的练习，学生又慢慢的找到了学习的状态。在期末考试金牛区统考中也还取得了较好的成绩。

　　当然，在本学期的教学过程中还存在很多的不足的地方，特别是今年教学时间非常紧张的情况下。上课进度过快以致于学生没多少时间消化吸收，在基础知识过关落实上，还没有做得非常的好，在今后的教学中一定要注意落实基础知识环节和学生过手环节要细致。

　　总之，教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也随着社会的不断发展发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决教育教学工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。“学高为师身正为范”，成绩已经成为过去，在今后的教学生涯中，我将一如既往地严格要求自己，刻苦钻研教育教学，不断提高自身的业务水平。