疫情期间线上教学心得体会

西沟小学 王如何

　　疫情期间，第一次参与网上直播教学。虽然不用亲自直播讲授新课，但要在网上组织学生课前预习，督促学生课上认真听讲，课后落实知识，对于没有网上教学经验的我来说，是挑战，但也是提升。经过几天的学习、摸索和调整，目前我主要从这几方面开展教学：

　　1、备课。在直播课前一天，看课本、教参、课标，查资料，订学案。

　　2、为方便学生在电脑和手机上的操作，直播课前20分钟，我会在微信班群里发布听课学习任务、直播课链接及当天所学内容的配套课件。这样学生在班群里签到以后，点开发的直播链接，就可以听课了，免得在其他页面找链接浪费时间，甚至听课迟到。然后直播结束后，点开群里发的当天作业，就能快速地了解自习任务。

　　3、直播课上，要求学生认真听讲，留下纸质的复习资料。并在直播课结束后，微信群里拍照提交，这样也能大概地了解，哪些学生听课了，哪些没有听课，督促学生认真听课。

　　4、在直播课期间，我会根据老师的讲解，做好听课记录，完善学案。在直播课结束后，把学案发到班级群里，让学生结合笔记完成学案，拍照提交到班级群。对于课上没弄懂的问题，在微信里留言，个性问题找老师辅导，共性问题在班群里统一讲解。

　　优点：

　　1.每天上午提前把上课流程发送给学生，学生能够做到心中有数。

2.大部分同学已经会使用微信群提交作业。而且作业质量很高。 　　

问题：

　　1.没有提前预测可能出现的情况并做好预案。

2.有时系统不能正常登录，学生听课任务无法完成。

3、大部分家长还是能积极配合老师完成线上教学任务，作业提交及时，有个别家长由于上班，爷爷奶奶照看，不会操作，作业不能及时上交。

　　4、由于线上授课是老师、家长、孩子们第一次接触，难免存在着许多问题，老师与学生的互动少，没办法及时了解学生的学习情况，重难点落实的效果不是太好。

改进方法：

　　1.凡事要早做准备，如果提前引导家长熟悉线上教学流程，并且去想办法解决，就不会发生今天的问题了。

　　2.老师一定要把导学案仔细研究，做到精细准。

　　总之，网络教学是一套全新的教学方式，既方便又灵活快捷，需要我们去不断地学习和适应。目前的教学工作还有很多不足与无奈。毕竟网络直播教学，不同于面对面教学，老师不能及时了解每个学生的学习状况，不能完全掌控课堂，一些学生自制力差，家长监管不力，学习就成了应付差事。怎样保证学生全员参与，积极学习，还需要不断地探索。