2019年广东省河源市紫金县中考历史模拟试卷（3月份）

一、选择题（本大题共25小题，共25.0分）

1. “它繁荣的奴隶制经济、典型的民主政治和辉煌的文化艺术，一直为后世所赞叹．”引文赞叹的是（　　）

A. 古代埃及 B. 古巴比伦 C. 雅典城邦 D. 亚历山大帝国

2. 世界现存的古代第一部比较完备的成文法典中关于公平。正义曾有过这样的表述：“发扬正义于世，除不法邪恶之人，使强不凌弱。”这一部法典是（　　）

A. 《汉谟拉比法典》 B. 《罗马法》 C. 《拿破仑法典》 D. 1787年宪法

3. 15世纪的欧洲，父母给孩子们起名字，不是取自圣经中的人物和基督教的圣哲，而是取不信基督教的名人，如凯撒、荷马、梭伦、黛安娜、茱莉亚等等，这做法在当时蔚然成风。造成这一现象的原因是（　　）

A. 人文主义思潮的影响 B. 地理大发现观念的冲击

C. 资产阶级革命的兴起 D. 启蒙运动的兴起

4. 历史学家罗荣渠指出：“英国发展的领先地位是在17、18两个世纪中逐步形成的。”促成英国这一“领先地位”的因素不包括（　　）

A. 殖民扩张的推动 B. 民主制度的确立 C. 工业革命的兴起 D. 电力工业的出现

5. 发生在北美的这场战争结束了英国的殖民统治，实现了国家独立，确立了民主的资产阶级政治体制。下列关于这场战争说法正确的是（　　）

A. 推翻了当地的封建专制统治 B. 《人权宣言》颁布并流传于世

C. 启蒙思想由理论变成了现实 D. 奴隶制的存废成为焦点

6. 当一个民族必须解除其与另一个民族之间迄今所存在着的政治联系时，就要求他们一定要把那些迫使他们不得已而独立的原因宣布出来。这一主张应出自（　　）

A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》

C. 《人权宣言》 D. 《解放黑人奴隶宣言》

7. 1972年，毛泽东会见法国外长时说：“我比较熟悉你们的法国大革命，它曾对整个世界产生了深远影响。”这里的深远影响主要是指（　　）

A. 摧毁了许多国家的封建制度 B. 打败了欧洲反法同盟

C. 民主共和思想广为传播 D. 引发了欧洲大陆各国的革命

8. 大国重器是一个国家科技实力的重要体现。下列事物，属于18至19世纪英国“重器”的是（　　）

A. 瓦特的改良型蒸汽机 B. 富尔顿的蒸汽轮船

C. 卡尔•本茨的汽车 D. 莱特兄弟的飞机

9. 1777年英国国民收入中农业占45%，工业占24%，1850年工业上升到34.3%，农业下降为20.3%，而且工业收入是农业的5倍。这表明工业革命（　　）

A. 使英国阶级关系发生了显著变化

B. 导致农业生产荒芜，工业、农业发展比例失调

C. 使英国成为世界头号资本主义强国

D. 使英国由农业为主体的国家变为工业为主体的国家

10. 曼弗雷德•马伊在《一口气读完世界历史》中认为，1848年2月发表的某一文献，“对某些人来说，这是一个救世福音，对另外一些人，它则是一个魔鬼学说”。该文献是（　　）

A. 《人民宪章》 B. 《共产党宣言》

C. 《国际歌》 D. 《解放黑人奴隶宣言》

11. 1861的美国公布《反联邦脱离法》，林肯曾就此比喻道：“为保全生命，往往不得不把手脚截掉，但决不会为了保全手脚而断送生命。”他所说的“保全生命”是指（　　）

A. 解放奴隶 B. 维护统一 C. 扩张领土 D. 建立霸权

12. “以前它是个前工业时代的封建国家，到19世纪末，新日本--西方影响和日本传统的混合物--成为一个正在上升的帝国。它很快成为西方一个可怕的竞争对手。”促使日本完成以上重大跨越的根本因素是（　　）

A. 发动战争，开拓海外市场 B. 解放奴隶，维护国家统一

C. 明治维新，发展资本主义 D. 科技立国，重视人才培养

13. 1878年美国煤气公司的股票猛跌，煤气灯也随之被淘汰。导致这种现象出现的原因是（　　）

A. 蒸汽机的改良 B. 内燃机的出现 C. 电的发明和应用 D. 汽车的应用

14. 习近平在十九大报告中提出“各国人民同心协力，构建人类命运共同体……”。但是在20 世纪初，欧洲国家却从各自的利益出发，建立了两大军事集团，随时准备发动一场掠夺性的、破坏和平的战争。选出一个与另外三个是不同集团的国家（　　）

A. 英国 B. 法国 C. 俄国 D. 德国

15. 《顾维钧回忆录》里写道“我很失望，最高委员会无视中国人民的存在，出卖了作为战胜国的中国。我很愤怒，你们凭什么把中国的山东省送给日本……”材料所描述的情形发生在（　　）

A. 1919年的巴黎和会 B. 1921-1922年的华盛顿会议

C. 1938年的慕尼黑会议 D. 1945年的雅尔塔会议

16. 从1925年至1929年德、法、比等国的关税分别提高了29%、38%和50%．1931年，先后有25个国家将进口税率提高60%至100%．导致这一现象的主要原因（　　）

A. 法西斯上台执政 B. 罗斯福新政干预经济

C. 经济大危机的爆发 D. 世界大战的爆发

17. “比较”是历史学习和研究的一种重要方法。罗斯福“新政”与列宁实施的“新经济政策”的相同点是（　　）

A. 都是为了打退国内外反动势力的进攻 B. 都有利于本国经济恢复和发展

C. 都巩固了本国资本主义制度 D. 都巩固了工农联盟的国家政权

18. 1943年初，原来倾向于德国的土耳其、伊朗等国都纷纷表示，表示支持反法西斯战争，同时，很多国家加入了国际反法西斯联盟。出现上述变化的原因是（　　）

A. 反法西斯联盟的正义性 B. 法西斯集团开始瓦解

C. 美国的参战增强了世界人民的信心 D. 斯大林格勒战役扭转了战局

19. “美国人实现了他们自己的人道主义动机，同时又满足了自己的经济要求，削弱了欧洲人倒向苏联的趋势。”这一评论直接针对美国的（　　）

A. “军事结盟”政策 B. “冷战”政策 C. “科技立国”政策 D. “门户开放”政策

20. 某班同学开展主题探究活动，请三位历史教师分别作了《冷战政策与美苏争霸》、《“一超多强”的形成》、《世界经济的“全球化”》的专题报告。你认为该班探究活动的主题应是（　　）

A. “二战”后西方主要国家的发展变化 B. 社会主义国家的改革与演变

C. 亚非拉国家的独立与振兴 D. “二战”后世界格局的演变

21. 下列因果关系搭配错误的是（　　）

A. 俄国爆发十月革命--第一个社会主义国家诞生

B. 赫鲁晓夫改革--根本上改变了苏联高度集中的政治经济体制

C. 勃列日涅夫的改革--加强军事和国防建设

D. 戈尔巴乔夫的改革--苏联陷入全面危机

22. 通过图示也能了解很多历史信息。小雅同学准备绘制“某产品生产销售示意图”。根据你所学知识，下图反映了世界经济发展的趋势是（　　）

A. 中国已成为发达国家 B. 经济全球化趋势

C. 经济区域化 D. 政治多极化趋势

23. 近日中美贸易战不断升级，中国企业为解决国际贸易争端，捍卫正当权益，应诉求于（　　）

A. 亚太经济合作组织 B. 联合国 C. 欧洲联盟 D. 世界贸易组织

24. 苏联解体后，国际关系中“敌、我、友”界限变得比较模糊，非此即彼、“你死我活”的“冷战”逻辑逐渐失效。下列表述与此观点相符的是（　　）

A. 超级大国美国独霸世界 B. 各国之间政治分歧已经消失

C. 竞争合作、妥协共处趋势增强 D. 多极化国际格局形成

25. 有人说：“第一次工业革命时，中国正在沉睡；第二次工业革命时，中国正在挣扎；第三次科技革命时，中国开始奋起！”第三次科技革命的核心技术是（　　）

A. 航天技术 B. 生物工程 C. 电子计算机 D. 原子能

二、材料解析题（本大题共2小题，共25.0分）

26. 阅读材料，回答问题。

材料一：19世纪中期，俄国的资本主义工业发展缓慢，落后于其他主要资本主义国家，农奴境况悲惨，暴动频繁。农民的“叛乱”每十年都要高涨一次，这使头号大地主亚历山大二世不得不承认，从上面解放比等待下面推翻要好些。

材料二：日本仅仅用了二十多年时间，就实现了经济的崛起…而无论从哪个角度来分析，人们都无法忽视其中最根本的一个原因。日本战败以后被炸为废墟，但是呢，它还是留下了明治维新以来百年发展的底子，像科学技术人才，还有些学习西方的，搞工业化的一套东西，所以，这是日本战后尽快经济腾飞的一个基础。

材料三：从1688年以后…这是一项伟大的成就，而英国是世界上第一个取得这一成就的国家，使英国成为一个开放的社会。相对宽容的社会环境，为英国的经济发展创造了条件，也让这个岛国一步步走向了世界舞台的中心位置。

材料四：这个国家的出现，虽然只有230年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。它在欧洲文明的基础上，独创性地走出了一条自己的发展道路，将世界第一经济强国的位置占据了一个多世纪。

根据材料一，俄国通过什么事件摆脱了这一困境？这一事件是俄国历史的重大转折点，我们的依据是什么？

根据材料二的内容指出日本在二战后经济腾飞的最主要因素。

结合所学知识说明材料三中“一项伟大的成就”是指什么？

“这个国家”在崛起过程中先后遇到过哪些重大的问题？举两例并说明各是怎样解决的。

世界大国的崛起给了我们什么启示？

27. 阅读下列材料，回答问题。

材料一：近500年来发生过三次结构性的权力转变…第一次是西方世界（欧洲）的崛起，此转变始于15世纪，在19世纪急剧加速；第二次转变发生在19世纪末美国的崛起…世纪的全球经济、科技、文化和理念，大半时间由美国主导；我们目前正在经历的则是现代时尚的第三次权力转变，或可称为“群雄竞起”的时代。

材料二：哈佛大学的专家史迪威大胆猜测，我们或许正生活在“自我们这个物种存在以来最和平的时期”。

材料三：如图，不论你愿意与否，全球化进程都会不断深入地发展…

依据材料一并结合所学知识，回答15世纪推动“欧洲崛起”的两个事件是什么？

第二次转变是美国的崛起，试分析美国崛起的原因。（回答一点即可）

“群雄竟起”说明当今世界格局呈现出怎样的发展趋势？

材料二中*当今我们生活在最和平的时期”的论断，你是否同意？简要说明理由。

你能从材料三中获得什么信息？（至少回答两点）综上所述，当今中国引领全球化转型的推进战略是什么？

答案和解析

1.【答案】C

【解析】

公元前5世纪后半期，伯利克里当政时期，雅典达到全盛，奴隶主民主政治达到了古代世界的顶峰。

故选：C。

本题考查的是雅典的民主政治制度的评价．

本题切入点为民主政治．依据教材对应找准教材位置或者学科整合相关信息，不难作答，雅典的民主政治制度主要表现在伯利克里改革也是高频考点，需要强化记忆，才可以突破难点．

2.【答案】A

【解析】

公元前3500年以后，苏美尔人在两河流域南部建立起很多奴隶制小国。公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。为了维护奴隶主的利益，汉谟拉比制定了一部法典，史称《汉谟拉比法典》，它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。

故选：A。

本题考查了《汉谟拉比法典》。亚洲西部的幼发拉底河与底格里斯河并行奔流，被称为两河流域，因形似一轮弯月，土地肥沃，有“新月沃地”之称。

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记两河流域古巴比伦文明代表--《汉谟拉比法典》。

3.【答案】A

【解析】

据所学知识可知，15世纪处于文艺复兴时期，这一时期人文主义思潮蔚然成风，人们重新开始关注人本身的价值和意义，对基督教会的统治地位和它所宣扬的禁欲主义展开了一场猛烈的攻击。正因如此，人们在起名时就有意避开基督教中的相关人物，而刻意取那些不信基督教的名人。故A符合题意。地理大发现开始于15世纪后期，时间不符。故B不符合题意。资产阶级革命兴起于17世纪，故C项不符合题意。D项，启蒙运动兴起于17世纪，时间不符。故D项不符合题意。

故选：A。

本题考查文艺复兴，掌握相关的基础知识。

本题考查文艺复兴，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。

4.【答案】D

【解析】

电力工业的出现，是19世纪70年代开始的第二次工业革命的成果，美国、德国走在了前列。

故选：D。

本题是对第二次工业革命的考查。

本题旨在考查学生对第二次工业革命的掌握，需熟知。

5.【答案】C

【解析】

根据题干中的“北美”“英国的殖民统治”可以推知这场战争是指美国独立战争。

A、美国独立战争反抗的是英国的殖民统治，北美当地不存在封建统治。故A项错误。

B、《人权宣言》是在1789年法国大革命期间颁布的。故B项错误。

C、独立战争的胜利，使美国摆脱了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了三权分立的资产阶级政治体制，将启蒙思想由理论变成了现实。故C项正确。

D、奴隶制的存废成为焦点是在美国南北战争期间。故D项错误。

故选：C。

本题考查美国独立战争。

掌握美国独立战争相关知识，另外还要了解法国《人权宣言》、美国南北战争等知识，培养学生分析归纳能力。

6.【答案】B

【解析】

据所学知，“当一个民族必须解除其与另一个民族之间迄今所存在着的政治联系时，就要求他们一定要把那些迫使他们不得已而独立的原因宣布出来”出自《独立宣言》。1776年《独立宣言》的发表标志着美国的诞生，美国通过独立战争摆脱了英国的殖民统治。

故选：B。

本题以“当一个民族必须解除其与另一个民族之间迄今所存在着的政治联系时，就要求他们一定要把那些迫使他们不得已而独立的原因宣布出来”为切入点，考查《独立宣言》的相关知识。

注意对材料的解读，识记《独立宣言》的相关知识。

7.【答案】C

【解析】

根据所学知识可知，法国大革命摧毁了法国封建专制统治，使民主共和思想广为传播，震撼了整个欧洲大陆的封建秩序，对世界历史的发展有很大影响。题干中深远影响主要是指民主共和思想广为传播。

故选：C。

本题考查法国大革命。

本题考查学生识记和分析历史知识的能力，注意掌握法国大革命的历史意义。

8.【答案】A

【解析】

1785年以后，瓦特改进的蒸汽机得到广泛应用，使人类进入了蒸汽时代。故属于18至19世纪英国“重器”的是瓦特的改良型蒸汽机。

故选：A。

本题考查工业革命，掌握相关的基础知识。

本题考查工业革命，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。

9.【答案】D

【解析】

题目给出的数据表明，1777年到1850年英国的农业收入下降，工业收入增加，这表明工业革命使英国由农业为主体的国家变为工业为主体的国家。

故选：D。

本题考查工业革命，知道工业革命使英国由农业为主体的国家变为工业为主体的国家。

本题考查工业革命，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。

10.【答案】B

【解析】

1848年2月，马克思和恩格斯共同起草的纲领性文献《共产党宣言》发表。宣言揭示了资本主义必然要被社会主义代替的客观规律，号召全世界无产者联合起来，为获得自己的解放而斗争。因此说：《共产党宣言》的发表对工人阶级来说是一个救世福音，对资产阶级来说则是一个魔鬼学说。

故选：B。

本题考查的是马克思主义诞生的知识点。

本题主要考查的是学生对马克思主义诞生的有关知识的理解能力、记忆能力。

11.【答案】B

【解析】

林肯领导的美国南北战争，颁布了《解放黑人奴隶宣言》，林肯政府最终取得南北战争的胜利。林肯领导的美国南北战争维护了国家统一，废除了黑人奴隶制，扫清了资本主义发展的又一障碍，为以后美国资本主义的迅速发展创造了条件。1861年是美国南北战争的开始时间，林肯所说的“保全生命”是指维护国家统一。

故选：B。

由题干中“1861”“美国”“《反联邦脱离法》”“林肯”可知本题考查的知识点是美国南北战争。

本题主要考查学生对材料的分析能力以及解决问题的能力。

12.【答案】C

【解析】

“以前它是个前工业时代的封建国家，到19世纪末，新日本--西方影响和日本传统的混合物--成为一个正在上升的帝国。它很快成为西方一个可怕的竞争对手。”促使日本完成以上重大跨越的根本因素是明治维新，发展资本主义。日本通过明治维新走上发资本主义发展道路，摆脱了民族危机，成为了世界强国。

故选：C。

本题考查日本明治维新的相关知识，重点掌握促使日本完成重大跨越的根本因素。

注意识记日本明治维新的内容及影响。

13.【答案】C

【解析】

解决本题的关键是，1878年煤气灯随之被淘汰，出现这种现象的原因主要是电的发明和广泛应用，电力作为新能源和新动力进入生产领域，把人类带入“电气时代”。1879年爱迪生发明了电灯，取代了煤气灯。

故选：C。

本题考查的是第二次工业革命．应重点掌握第二次工业革命的影响．

本题把第二次工业革命与现实生活联系起来，要注意把握第二次工业革命给社会生活带来的变化．

14.【答案】D

【解析】

由于帝国主义政治经济发展的不平衡，后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界，德国、奥匈帝国和意大利组成了三国同盟，英国、法国和俄国组成了三国协约。所以D项符合题意。

故选：D。

本题以考查三国同盟和三国协约的相关知识，结合所学即可作答。

注意识记三国同盟和三国协约的组成国家。

15.【答案】A

【解析】

依据题干信息“我很愤怒，你们凭什么把中国的山东省送给日本”结合所学知识：顾维钧，参加巴黎和会的中国代表之一。在巴黎和会上，列强无视中国人民的权益，把德国在山东的全部权益转让给日本。《顾维钧回忆录》中的这段材料反映的正是这一历史史实。

故选：A。

本题考查的是巴黎和会的知识点，应把握巴黎和会的有关知识，

解答本题要熟记《巴黎和会》的有关内容。

16.【答案】C

【解析】

依据所学知识可知1929年10月24日纽约股票市场价格在一天之内下跌12.8%，大危机由此开始。紧接着就是银行倒闭、生产下降、工厂破产、工人失业。大危机从美国迅速蔓延到整个欧洲和除苏联以外的全世界，是迄今为止人类社会遭遇的规模最大、历时最长、影响最深刻的经济危机。经济危机爆发后市场产品大量积压，为了保护本国工农业的生产，抵制外国商品的竞争。所以要限制外来商品。主要资本主义国家纷纷提高关税，实行货币贬值等。这些做法导致世界经济进一步陷入混乱，国际关系也日趋恶化。综上所述，C符合题意。

故选：C。

本题考查1929-1933年资本主义世界经济危机。结合所学即可作答。

本题主要考查学生对材料的分析能力以及解决问题的能力。注意掌握经济危机开始的国家、主要特点及影响，理解经济危机爆发的原因。

17.【答案】B

【解析】

依据已学知识可知，A．项属于苏俄战时共产主义的作用；C．项只符合美国；D．项只符合苏俄。

故选：B。

根据罗斯福新政和列宁新经济政策的相同点，可知考查罗斯福新政影响。

本题把罗斯福新政和列宁的新经济政策联系起来进行考查，要注意区分两者的成效的不同。

18.【答案】A

【解析】

二战初期，法西斯国家的大肆侵略，侵害了苏、美、英等国的利益，更激起了世界人民的广泛愤怒，法西斯成为了世界人民的共同敌人，1942年1月1日，26个国家代表在美国华盛顿签署《联合国家宣言》，保证将用自己的全部人力和物力，联合起来，打败法西斯国家，标志着国际反法西斯联盟建立。1943年初，原来倾向于德国的土耳其、伊朗等国都纷纷表示，表示支持反法西斯战争，同时，很多国家加入了国际反法西斯联盟。出现上述变化的原因是反法西斯联盟的正义性。

故选：A。

本题以1943年初，原来倾向于德国的土耳其、伊朗等国都纷纷表示，表示支持反法西斯战争，同时，很多国家加入了国际反法西斯联盟为依托，考查世界反法西斯同盟的形成。注意掌握相关基础知识。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握第二次世界大战重大事件以及影响。

19.【答案】B

【解析】

“美国人实现了他们自己的人道主义动机，同时又满足了自己的经济要求，削弱了欧洲人倒向苏联的趋势。”这一评论直接针对美国的“冷战”政策中的马歇尔计划。杜鲁门为美国总统时，为了帮助西欧各国克服经济困难和加强对西欧的控制，1947年，美国提出了马歇尔计划。马歇尔计划的实施使得欧洲的经济得到恢复和发展，削弱了正在壮大的工人运动和共产党力量，保护了欧洲的资本主义制度，加强了美国对欧洲的控制。

故选：B。

本题以“美国人实现了他们自己的人道主义动机，同时又满足了自己的经济要求，削弱了欧洲人倒向苏联的趋势．”为依托，考查“冷战”政策．

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．识记与灵活掌握二战后的冷战政策和两极格局形成的相关知识．

20.【答案】D

【解析】

依据题干信息：《冷战政策与美苏争霸》、《“一超多强”的形成》、《世界经济的“全球化”》．结合所学知识：二战后，以冷战为特征，美苏形成美苏争霸的两极格局。伴随着东欧剧变、苏联解体，两极格局结束，世界格局暂时出现“一超多强”的局面，世界格局向多极化方向发展。今天，在发展经济的过程中，各国经济联系日益密切，世界经济日益成为一个整体，世界经济出现全球化发展的趋势。

故选：D。

本题考查的是世界格局演变的知识点，应把握世界格局演变的有关知识。

解答本题要是熟记世界格局演变的有关内容。

21.【答案】B

【解析】

依据所学知识可知，1917年11月，伴随着阿芙乐尔号上的炮声，俄国十月革命爆发，革命爆发后的次日凌晨，布尔什维克攻占了资产阶级临时政府的大本营，十月革命宣告胜利。推翻了临时政府，建立了苏维埃政权。世界上第一个社会主义国家宣告诞生。A搭配正确，不符合题意。1953年赫鲁晓夫成为苏联领导人后开展的了一些改革，其中包括政治上对斯大林个人崇拜的批判，经济下对农业和工业的改革，外交上同西欧及美国的关系的调整及对外军事策略的调整等多方面内容，在一定程度上对苏联的发展起到了积极的影响，但由于一些错误决定的，同样使改革出现了偏差，造成了战略上的失策。改革在一定程度上冲击了斯大林模式，但并未根本改变苏联高度集中的政治经济体制。B搭配错误，符合题意。勃列日涅夫的改革注重发展重工业，特别是军事工业，加强军事和国防建设。C搭配正确，不符合题意。1985年戈尔巴乔夫作为苏联领导人后，开始的在经济、政治、外交上的一系列改革措施，戈尔巴乔夫的“改革与新思维”试图从根本上重建社会主义的价值观念和政治体制，建立人道的，民主的社会主义。由一党制转变为多党制，国家权力分散，使苏联陷入全面危机。D搭配正确，不符合题意。

故选：B。

本题考查赫鲁晓夫改革。注意掌握相关基础知识。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握二战后苏东艰难探索和苏联解体的相关知识。

22.【答案】B

【解析】

依据题干“某产品生产销售示意图”中，可以获取到有效信息：产品的原料地在巴西，生产地在中国，销售地是日本、美国。这体现了资源和生产、销售要素在全球的合理配置，是经济全球化趋势发展的必然结果。 随着新高科技的迅速发展，尤其是交通与交往手段的发展，世界各国的经济联系日益密切。国际资本流动加剧，全球性经济组织和区域性经济集团以及跨国公司的进一步发展。世界变得越来越小。

故选：B。

本题考查经济全球化。

重点识记经济全球化的原因、表现及影响。

23.【答案】D

【解析】

依据所学知识可知亚太经济合作组织和欧洲联盟都属于区域性的组织，不能解决题干中的美国与中国的经济争端。AC不符合题意。联合国属于维护世界和平的国际性的政治组织，也不负责处理经济纠纷。B不符合题意。在选项中只有世界贸易组织是世界性的经济贸易组织。1995年成立的世界贸易组织的宗旨就是为了调解贸易纠纷，实现全球范围内的贸易自由化。故中国可以利用世界贸易组织捍卫自己的正当权益。D符合题意。

故选：D。

本题以近日中美贸易战不断升级为依托，考查世界贸易组织。注意掌握相关基础知识。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握世界贸易组织的相关知识。

24.【答案】C

【解析】

从题干中，国际关系中“敌、我、友”界限变得比较模糊，非此即彼、“你死我活”的“冷战”逻辑逐渐失效。说明冷战时期的单纯竞争逐渐开始向竞争合作、妥协共处转变，竞争合作、妥协共处趋势增强，因此，答案为C。

故选：C。

本题主要考查了冷战后的世界格局。

注意冷战后国家关系的转变。

25.【答案】C

【解析】

依据题干“第三次科技革命、电子计算机”判断是电子计算机。计算机网络技术是当代计算机技术与先进通信技术的结晶，是电子信息时代的产物。计算机网络技术以电子计算机的不断普及与不断升级为前提，是第三次科技革命中最为突出的核心技术，也是信息社会到来的主要标志之一。

故选：C。

本题考查的是第三次科技革命。应重点掌握第三次科技革命的成果。

要注意对第三次科技革命核心技术的识记和理解。

26.【答案】【小题1】（1）依据所学知识可知材料一“19世纪中期”“亚历山大二世”可知，俄国通过1861年废除农奴制改革摆脱了这一困境。这一事件是俄国历史的重大转折点，我们的依据是有利于资本主义的发展或加快了资本主义的发展或走上了资本主义道路。俄国废除农奴制改革是自上而下实行的资产阶级性质的改革，促进了俄国资本主义的发展，是俄国历史上的重大转折。

（2）据材料二“它还是留下了明治维新以来百年发展的底子，像科学技术人才，还有一些学习西方的，搞工业化的一套东西。所以，这是日本战后尽快经济腾飞的一个基础”中。分析可知日本经济腾飞的原因是明治维新以来百年发展留下的底子，即日本进行明治维新以来日本培养的人才和在向西方学习中发展近代工业所保留的基础。

（3）结合材料中提到的“1688年”和“英国”等内容可知，这一年英国发生了“光荣革命”，将复辟的斯图亚特王朝推翻，确立了资产阶级和新贵族的统治，1689年颁布了《权利法案》，以法律的形式对王权进行了限制，使英国确立起君主立宪制的资产阶级政治体制，这是世界历史发展中的“一项伟大的成就”。

（4）据材料四中提到的“230年的历史”、“世界第一经济强国”可以判断，这个国家是1776年建国的美国。在它成立和发展的过程，先后有英国的殖民统治和两种制度之间的矛盾阻碍了美国经济的发展，美国人民先后进行了独立战争和南北战争解决了制度问题，又抓住了工业革命的进程，提高了本国的生产力。

（5）解决本题先明确四则材料中提到的国家为英国、日本和美国，再归纳这些国家崛起的原因，不外乎是生产关系适应了生产力的发展，科技推动了生产力的发展，开放、宽容的社会环境推动了社会的发展等。大国的崛起靠的是科技，国与国之间的较量说到底就是国民素质的较量，是人才的较量。因此从中中国需要借鉴的是不断的深化改革，坚持对外开放，重视科技和教育，提高中国的综合国力等。

故答案为：

（1）事件：俄国1861年改革；依据：有利于资本主义的发展或加快了资本主义的发展或走上了资本主义道路。

（2）明治维新以来百年发展留下的底子。

（3）确立了君主立宪制的政治制度（或光荣革命、或《权利法案》）。

（4）制度问题；通过独立战争（或美国内战）。经济问题；工业革命（或罗斯福新政）。

（5）大国的崛起靠的是科技，国与国之间的较量说到底就是国民素质的较量，是人才的较量。（言之有理即可）

【小题2】

【小题3】

【小题4】

【小题5】

【解析】

本题主要考查俄国1861年废除农奴制改革、日本在二战后经济腾飞的最主要因素、君主立宪制、美国在崛起过程中先后遇到过的重大的问题的相关史实。掌握相关基础知识。

本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。识记与灵活掌握俄国1861年废除农奴制改革、日本在二战后经济腾飞的最主要因素、君主立宪制、美国在崛起过程中先后遇到过的重大的问题的相关史实。

27.【答案】【小题1】（1）依据所学知识可知本题重在对时间“15世纪”的把握，据所学知，15世纪，欧洲进行了新航路的开辟，使世界连为一个整体，以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现，推动了欧洲经济的发展。同时在15世纪，文艺复兴运动兴起，解放了人们的思想，促进了资本主义制度的建立，为欧洲崛起提供了条件。

（2）据所学知，19世纪末美国崛起的原因有美国充分利用第二次科技革命的机遇，美国始终走在第二次工业革命的前列，经济获得了快速的发展，另外，美国在两次世界大战中参战都比较晚，大发战争财，这也促进了美国的崛起。

（3）据所学知，“群雄竞起”是指当今世界有多个力量中心，如欧盟、中国、俄罗斯、美国、日本，在这些力量中心的推动下，世界正朝着多极化方向发展。

（4）本题是开放性题目，言之有理即可。可以赞同材料中的观点，也可以不赞同，重点是要用史实证明自己的观点。如①赞同。理由：“冷战”结束；经济全球化发展；政治多极化发展趋势加强；和平与发展是时代主题等。②不赞同。理由：地区冲突、民族矛盾、宗教纷争；霸权主义、强权政治；核威胁、恐怖主义威胁等。

（5）由材料三的漫画可以看出，经济全球化是世界经济发展的必然趋势，在经济全球化潮流中，发达国家是经济全球化的领跑者，获利更大；发展中国家处于不利境地；发达国家与发展中国家间贫富差距加大等。综上所述，当今中国引领全球化转型的推进战略是“一带一路”建设。

故答案为：

（1）文艺复兴，新航路的开辟。

（2）充分利用第二次科技革命的机遇；在两次世界大战中大发战争财。（回答一点即可）

（3）一超多强，向多极化发展。

（4）①赞同。理由：“冷战”结束；经济全球化发展；政治多极化发展趋势加强；和平与发展是时代主题等。

②不赞同。理由：地区冲突、民族矛盾、宗教纷争；霸权主义、强权政治；核威胁、恐怖主义威胁等。（答其中任一观点言之有理即可给分）

（5）在经济全球化潮流中，发达国家是经济全球化的领跑者，获利更大；发展中国家处于不利境地；发达国家与发展中国家间贫富差距加大等。战略：“一带一路”建设。

【小题2】

【小题3】

【小题4】

【小题5】

【解析】

本题以题干三则材料为依托，考查文艺复兴，新航路的开辟、冷战、政治格局多极化趋势、经济全球化。注意掌握相关基础知识。

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握文艺复兴，新航路的开辟、冷战、政治格局多极化趋势、经济全球化的相关知识。