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2019初三一模语文试题及答案

时间:2023-01-19 05:20:29    下载该word文档
怀柔区中考一模
语文试卷

姓名学校准考证号
.本试卷共页,共五道大题,道小题。满分分。考试时间分钟。
.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和学号。
.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。
.在答题卡上,选择题用铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。
.考试结束,将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。

一、基础·运用(共分)
为了感受长城文化,激发学生爱国情怀,学校围绕“长城”专题开展了一系列教育活动,请你参与完成下列任务。
.学生查阅资料,了解慕田峪长城的历史,感悟长城精神。请你完成()—()题。
慕田峪长城西接居庸关、八达岭,东连古北口、司马台和金山岭。它像一条巨龙,盘旋在崇山峻岭之间,被称为“危岭雄关”。这里敌楼密集,关隘险要,是明长城迄今保存最为完整的精华地段。距今大约有年的历史。据《迁安县志》载“明初,徐中山筑边墙,自山海关抵慕田峪,一千七百余里,边防可云密关”。清代戚继光在明长城的基础上修建长城,他依据“①(因地制宜就地取材),用险制塞”的建筑原则,在山势低矮处,加高墙;山势高峻处,修建敌楼,②处加修了障墙、支墙、挡马墙。修建过程中依山就势、高下相间、突兀参差,形成了独特的构筑风格。
()给加点的字注音和对画线字笔顺作出判断,全都正确的一项是(分).高下相间ā“密”的第七笔是“.高下相间ā“密”的第七笔是“丶”.高下相间à“密”的第七笔是“
.高下相间à“密”的第七笔是“丶”
()结合语境,在这段文字横线处填入的汉字和词语,全都正确的一项是(分).①就地取材②个别.①因地制宜各别.①就地取材②各别.①因地制宜②个别
()长城是中华民族精神的象征,因而长城常常用来比喻可以倚重的人或坚不可摧的力量。下列选项中“长城”都含有比喻义的一项是(分)①钢铁长城②分明似说长城苦,水咽云寒一夜风。③自毁长城④望长城内外,惟余莽莽。
.①③.①②.③④.②④

在长城之巅,学生想要向游客介绍中国传统文化、展示书法作品。整理资料时发现对“城”字字体的介绍有误的一项是(分)

第一幅第二幅第三幅第四幅第五幅.第一幅篆书,是甲骨文、金文之后出现的字体。线条匀净、整个字形瘦长圆滑。.第二幅行书,是在楷书的基础上演变而来的字体。用笔精妙、如行云流水。.第三幅隶书,是在篆书的基础上演变而来的字体。字形扁方、蚕头雁尾。.第四幅草书,是在行书、楷书之后出现的字体。结构简省、笔画连绵。
.活动激发了学生对“城”字意思的探究兴趣,根据下面的提示,推断长城中“城”字的意思是。(分)提示:城,金文,由(郭,环绕村邑的护墙)(斧钺一类兵器的象形)组成。
.游览归来,一位同学写下了一段游记,请你阅读下面的游记,完成()—()题。
在登长城之前,我眼前无数次浮现过长城摄影爱好者镜头下的画面【甲】春季,群芳争,山花烂漫;夏季,满山青翠,流水潺潺【乙】秋季,红叶漫山,果实累累;冬季,白雪皑皑,银装素裹。而今我登上长城,极目远眺,群岭起伏,朝霞辉映,长城犹如一条银色的裙带飘绕其间,在苍松翠柏的衬托下,它愈加明丽和壮观。长城的精神让我赞叹,眼前的景色让我陶醉。它凝聚着中华民族劳动人民的智慧,象征着中华民族自强不息的精神,它是中华民族的象征。长城之行,让我受益匪浅。()结合语境,将文中【甲】【乙】两处应填入的标点写在下面的横线上。(分)
【甲】【乙】
()语段中画线句子表述欠妥,请结合语境加以改正。(分)修改为:

二、古诗文阅读(共分)(一)默写(共分)
.子夏曰:“,,仁在其中矣。(《论语》)(分)
.龚自珍辞官后,应好友之邀来到镇江。在云阳书院,他呕心沥血、培育后生,直至病逝。他用自己的行动践行了他在《己亥杂诗》中的诺言:(分)(二)古诗阅读(共分)阅读《雁门太守行》完成第题。

雁门太守行
李贺

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