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2017上半年幼儿教师资格证面试真题及解析第四批幼儿弹唱《小蜡笔》
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2017上半年幼儿教师资格证面试真题及解析第四批幼儿弹唱《小蜡笔》
一、考题回顾
>>>>小蜡笔
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⑵符合3到耳岁小朋友学习,帮助幼儿学会演唱。£裁要求
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②有表情地醜唱、吐字清晰,把握淮确的音高。⑴符合3到4岁小朋友学习,帮肋幼儿学会演唱。歆曲教唱,表情适宜,表情§熬词内容相符*
答辩趣目
1.本次活动的目标是什么F
2迭择幼儿园教育活动內容的原则是什么?二、考题解析歌曲:《小蜡笔》【技能指导】
1.曲目分析
这首歌曲是艺术领域中的音乐活动,从内容上来看:⑴曲式结构:歌曲为一段体的分节歌,四个乐句。
(2音域:旋律在八度内浮动。
(3节奏:2/4拍,包括:四分音符、八分音符、二分音符(4速度:轻快、活泼,气口处明显。
综上所述:这首歌曲适合于中班幼儿演唱。既考查考生组织教学的能力又考查考生的弹奏技能。歌曲《小蜡笔》描绘了小蜡笔的功能和特点,歌曲丰富了幼儿对绘画工具知识经验,有助于提高幼儿的认知能力。
2.弹唱建议
(1弹:歌曲为C调,调性简单,中音区和高音区的变换比较频繁,手位应随之灵活变换;小蜡笔是幼儿喜爱的文具,建议选用半分解和弦表现幼儿对小蜡笔的喜爱和可爱。(2唱:演唱前可用琴弹出歌曲中的第一个音,以最快适应歌曲中F调的音准,避免人
声和琴声不统一;注重高低声区的转换;以表现幼儿的可爱为主,注重说辞。
【活动设计指导】中班音乐活动:《小蜡笔》一、活动目标
1.认知目标:理解歌词内容,学习反复记号。2.技能目标:完整演唱歌曲,尝试创编儿歌中的歌词。
3.情感目标:感受音乐活动带来的快乐,养成正确绘画的姿势。二、活动重难点1.活动重点:知道歌曲中的不同颜色的画笔分别画出了什么。2.活动难点:完整演唱
歌曲,并进行创编。三、活动准备
1.物质准备:小蜡笔人手一支;画纸人手一份;小蜡笔的音乐;小蜡笔的图片。