第 一 册

Unit 1 《Greetings》 第一课时

1.熟悉本教材的主人公：小熊Teddy、小猫Kitty、小狗Puppy、小老鼠Nicky。

2.学会使用礼貌用语“Hi！”“Hello！”“Goodbye！”与他人打招呼。　

Unit 1 《Greetings》 第二课时

1.能听懂、理解并会说单词：Daddy（爸爸） Mommy（妈妈）

2.学说P6的歌谣：《Hello！》

Unit 1 《Greetings》 第三课时

1.学会使用句型：I love you.(我爱你.)表达出对别人的喜爱。

2.学唱P7的歌曲：《Daddy Mommy I love you》

Unit 1 《Greetings》 第四课时

1.看英语书，复习Unit 1所学的知识点。

2.做练习册P2的习题。

3.会唱歌曲：《Daddy Mommy I love you》 会说歌谣：《Hello！》

4.英语作业：请家长指导孩子共同完成活动手册中P1的习题，并于下周一带来。

Unit 2 《Greetings》 第一课时

1.听清，学说：What’s your name?(你叫什么名字？)

理解，并会使用I’m ××.来介绍自己。

2.看VCD，学说P8的小故事。　

Unit 2 《Greetings》 第二课时

1.学会另外一种介绍自己名字的句型：My name’s ××.（我叫……）

2.学唱P9的歌曲：《What’s your name? My name’s Tom.

Hello Tom. Let’s sing along.》

Unit 2 《Greetings》 第三课时

1.学说数字：one（一） two（二） three（三） four（四） five（五）

2.理解，会用：I’m …来表达自己几岁了。

Unit 2 《Greetings》 第四课时

1.理解，学说：How old are you?（你几岁了？）

2.看英语书，学习Unit 2中P10的小故事。

3.会唱歌曲：《What’s your name?》

4.英语作业：请家长指导孩子共同完成活动手册中P4的习题，并于下周一带来。

Unit 3 《Fruits》 第一课时

1.复习水果单词：apple（苹果） banana（香蕉） pineapple（菠萝）

2.会说歌谣：《Apple apple on a tree. Banana banana one two three.》

3.学唱P15的歌曲：《Apple apple I love you》

Unit 3 《Fruits》 第二课时

1.学习水果单词：peach（桃子） pear（梨） watermelon（西瓜）

2.理解，并会使用句型：I like…（我喜欢……）表达出对水果的喜爱。

3.看动画光碟，学习英语书P12的小故事。

Unit 3 《Fruits》 第三课时

1.听懂，学说：round (圆的) juicy（果汁） sweet（甜的）

2.学唱歌曲：《Apple round, apple red. Apple juicy, apple sweet.

Apple apple I love you. Apple sweet I love to eat.》

Unit 3 《Fruits》 第四课时

1.能准确认读字母：A a B b

2.会说韵律儿歌：《A a a for apple. B b b for banana.》

3.看英语书，复习本单元所学的知识点。

4.英语作业：请家长指导孩子共同完成活动手册中P5的习题，并于下周一带来。

Unit 4 《Animals》 第一课时

1.学习动物单词：bear（熊） cat（猫） dog（狗） mouse（老鼠）

2.学会使用句型：I’m a …（我是一只……）来介绍自己是哪种小动物。

3.看动画VCD，学说P16的小故事。　

Unit 4 《Animals》 第二课时

1.学习动物单词：rabbit（兔子） duck（鸭子）

2.听清，学说句型： What’s this?（这是什么？）

3.学唱歌曲：《What’s this? What’s this? 嘎嘎，嘎嘎.

It’s a duck, it’s a duck. 嘎嘎，嘎嘎.》

Unit 4 《Animals》 第三课时

1.能准确认读字母：C c D d

2.会说韵律儿歌：《C c c for cat. D d d for dog.》

Unit 4 《Animals》 第四课时

1.学唱歌曲：《I’m a cat, meow meow meow. I’m a dog, woof woof woof.

I’m a bear. I’m a mouse. I’m a rabbit, jump jump jump.》

2.看英语书，复习本单元所学的知识点。

3.英语作业：请家长指导孩子共同完成活动手册中P7的习题，并于下周一带来。

Unit 5 《My Head》 第一课时

1.学习单词：eye（眼睛） ear（耳朵） nose（鼻子） mouth（嘴）

2.看动画光碟，学习英语书P22的小故事。

3.学唱P25的歌曲之一：《Touch your eyes,Touch your ears.

Touch your nose. Touch your mouth.》

Unit 5 《My Head》 第二课时

1.学习单词： head（头） face（脸）

2.理解，会说：Wash your face！（洗脸！）

3.学唱P25的歌曲之二：《Touching touching touch your head.

Touching touching touch your face.》

Unit 5 《My Head》 第三课时

1.能准确认读字母：E e F f

2.会说韵律儿歌：《E e e for eye. F f f for face.》

Unit 5 《My Head》 第四课时

1.看英语书，复习本单元所学的知识点。

2.做英语练习册上P10的习题。

3.会唱P25歌曲：《Touch your eyes》

4.英语作业：请家长指导孩子共同完成活动手册中P9的习题，并于下周一带来。

Unit 6 《Actions》 第一课时

1.学习动作单词：play（玩） hop（单脚跳） clap（拍）

2.学会使用句型：Let’s …（让我们一起……）来进行表达。

3.看动画VCD，学说英语书P26的小故事。　

Unit 6 《Actions》 第二课时

1.听懂，学说指令：Stand up!（站起来！） Sit down!（坐下！） Go! （走！）

3.学唱歌曲：《Follow me, follow me, stand up, stand up.

Follow me, follow me, sit down, sit down.》

2.看英语书，练习P27的单词和句子。

Unit 6 《Actions》 第三课时

1.能准确认读字母：G g H h

2.会说韵律儿歌：《G g g for go. H h h for hop.》

Unit 6 《Actions》 第四课时

1.看英语书，复习本周Unit 6中所学的知识点。

2.做活动手册中P11和P12的习题。

3.会唱歌曲：《Follow me, follow me, stand up, stand up.

Follow me, follow me, sit down, sit down.

Follow me, follow me, clap your hands.

Follow me, follow me, hop hop hop.》

Unit 7 《Food》 第一课时

1.学习食物单词：honey（蜂蜜） meat（肉） jelly（果冻）

2.能使用句型：I want …（我想要……）表达出自己想要的食物。

3.学唱歌曲：《I want jelly, I want jelly, I want jelly. Here you are.》

Unit 7 《Food》 第二课时

1.学习单词： fish（鱼） ice cream（冰淇淋）

2.能熟练使用句型：I want …（我想要……）进行表达。

3.看动画VCD，学说英语书P30的小故事。　

4.学唱歌曲：《I want ice cream, I want ice cream, I want ice cream. Here you are.》

Unit 7 《Food》 第三课时

1.能准确认读字母：I i J j

2.会说韵律儿歌：《I i i for ice cream. J j j for jelly.》

Unit 7 《Food》 第四课时

1.做英语活动手册P14的练习题。

2.看英语书，复习本周Unit 7所学的知识点。

3.会唱歌曲：《I want ice cream, I want ice cream, I want ice cream. Here you are.

I want jelly, I want jelly, I want jelly. Here you are.》

4.英语作业：请家长指导孩子共同完成活动手册中P13的习题，并于下周一带来。

Unit 8 《Colors》 第一课时

1.理解，并会说出单词：red（红色） yellow（黄色） light（灯） kite（风筝）

2.能使用句型：It’s …（它是……色的。）表达出物品的颜色。

Unit 8 《Colors》 第二课时

1.理解，并会说出单词：blue（蓝色） green（绿色） black（黑色）

2.看动画VCD，学说英语书P34的小故事。

3.学唱歌曲：《Red and yellow，black green blue. Sing a song together, me and you!》

Unit 8 《Colors》 第三课时

1.能准确认读字母：K k L l

2.会说韵律儿歌：《K k k for kite. L l l for light.》

Unit 8 《Colors》 第四课时

1.做英语活动手册P15的练习题。

2.看英语书，复习本周Unit 8所学的知识点。

3.会说歌谣：《Green light, go! Red light, stop!

Yellow light , yellow light, now let’s hop!》

4.英语作业：请家长指导孩子共同完成活动手册中P16的习题，并于下周一带来。

第 二 册

Unit 1 《Greetings》 第一课时

1.听懂，会说：morning（早晨） night（晚上）

2.学会使用问候用语：Good morning！（早安！） Good night！（晚安！）

Unit 1 《Greetings》 第二课时

1.学习单词： bed（床）

2.能听懂、理解并会说：Get up！（起床！） Let’s go to bed! （咱们睡觉吧！）

Unit 1 《Greetings》 第三课时

1.能准确认读字母：M m N n

2.会说韵律儿歌：《M m m for morning. N n n for night.》

Unit 1 《Greetings》 第四课时

1.看英语书，复习Unit 1所学的知识点。

2.做练习册P2的习题。

3.会唱歌曲：《Good morning to you. 4*》

4.英语作业：请家长指导孩子共同完成活动手册中P1的习题，并于下周一带来。

Unit 2 《Food》 第一课时

1.听懂，会说单词：orange（桔子） pizza（比萨饼） hamburger（汉堡包）

2.理解，并会使用I like …来表达出自己喜欢吃的东西。

Unit 2 《Food》 第二课时

1.理解，听懂，会说单词：pie（馅饼） cake（蛋糕）

2.能流利的利用句型I want a…（我想要……）进行表达。

3.看VCD，学说P8的小故事。

Unit 2 《Food》 第三课时

1.能准确认读字母：O o P p

2.会说韵律儿歌：《O o o for orange. P p p for pizza.》

Unit 2 《Food》 第四课时

1.理解，学说：Happy Birthday!（生日快乐！）

2.看英语书，学习本周所学Unit 2的知识点,并做练习册上P4的习题。

3.会唱歌曲：《Happy birthday to you. 4*》

4.英语作业：请家长指导孩子共同完成活动手册中P3的习题，并于下周一带来。

Unit 3 《My House》 第一课时

1.学说单词：rug（地毯） bed（床） pillow（枕头） quilt（被子）

2.听懂教师用语：What’s this? （这是什么？）

并会用：It’s a …（它是一个……）来回答。

3.看动画VCD，学说英语书P12的小故事。　

Unit 3 《My House》 第二课时

1.学说单词：table（桌子） sofa（沙发）

2.学唱歌曲：《We are Table Number 1, Number 1, Number 1.

We are Table Number 1. Where is Number 2?》

Unit 3 《My House》 第三课时

1.能准确认读字母：Q q R r

2.会说韵律儿歌：《Q q q for quilt. R r r for rug.》

Unit 3 《My House》 第四课时

1.认读单词：potato（土豆）

2.学唱歌曲：《One potato, two potato, three potato, four.

Five potato, six potato, seven potato, more.》

3.看英语书，复习本周Unit 3中所学的知识点。

4.英语作业：请家长指导孩子共同完成活动手册中P5 和P6的习题。

Unit 4 《Clothes》 第一课时

1.学说单词：T-shirt（T恤衫） shoe（鞋子） sock（袜子） hat（帽子）

2.理解，并会使用句型：It’s my…（这是我的……）

3.看动画VCD，学说英语书P16的小故事。　

Unit 4 《Clothes》 第二课时

1.学说单词：pants（牛仔裤）

2.理解，并能熟练使用句型：Put on your… （把……穿上）

Take off your …（把……脱下来。）进行表达。

3.看动画VCD，学说英语书P17的句子。

Unit 4 《Clothes》 第三课时

1.能准确认读字母：S s T t

2.会说韵律儿歌：《S s s for sock. T t t for T-shirt.》

Unit 4 《Clothes》 第四课时

1.学唱歌曲：《One mouse in a sock, One mouse in a sock.

Hi---ho the derry---o, One mouse in a sock.

或者Two / Three mice in a sock.》

2.做英语活动手册中P8的练习题。

3.英语作业：请家长指导孩子共同完成活动手册中P7的习题。

Unit 5 《Numbers》 第一课时

1.学习数字：eight（八） nine（九） ten（十）

2.认读单词：umbrella（雨伞）

3.理解，学说：How many？（有多少个？）

Unit 5 《Numbers》 第二课时

1.学习单词：violin (小提琴)

2.能准确认读字母：U u V v

3.会说韵律儿歌：《U u u for umbrella. V v v for violin.》

Unit 5 《Numbers》 第三课时

1.认识人物：Indians（印第安人）

2.学唱歌曲：《One little, two little, three little Indians.

Four little, five little，six little Indians.

Seven little，eight little, nine little Indians,

Ten little Indian boys.》

3.做英语活动手册中P10的练习。

4.英语作业：活动手册中的P9的习题。

Unit 6 《Actions》 第一课时

1.听懂教师用语：Hands up！（举起手） Hands down！（手放下！）

2.看动画VCD，学习英语书P26故事，并会说其中的短句：

I can walk.（我能走。） I can jump.（我能双脚跳。）I can run. （我能跑。）

3.学唱歌曲：《Walking walking, walking walking. Jump jump jump, jump jump jump.

Running running running, running running running.

Now let’s stop! Now let’s stop!》

Unit 6 《Actions》 第二课时

1.学说单词：x-ray（X光照片）

2.能准确认读字母：W w X x

3.会说韵律儿歌：《W w w for walk. X x x for x-ray.》

4.做英语活动手册中P11、P12的练习题。

Unit 7 《Zoo》 第一课时

1.学说单词：tiger（老虎） lion（狮子） elephant（大象） zoo（动物园）

2.听懂句子：What’s that? （那是什么？）

并会用：It’s a …（它是一个……）来回答。

3.看动画VCD，学说英语书P30的小故事。　

Unit 7 《Zoo》 第二课时

1.学说单词：zebra（斑马） wolf（狼）

2.学唱歌曲：《Who’s afraid of the big bad wolf ? Big bad wolf ? Big bad wolf ?

Who’s afraid of the big bad wolf ? Tra la la la la.》

Unit 7 《Zoo》 第三课时

1.学说单词： yard（院子）

2.能准确认读字母：Y y Z z

3.会说韵律儿歌：《Y y y for yard. Z z z for zebra.》

Unit 7 《Zoo》 第四课时

1.看英语书，复习本周Unit 7中所学的知识点。

2.课堂练习：英语活动手册中P13 和P14的习题。

Unit 8 《Feelings》 第一课时

1.听懂，理解，并会说单词：cold（冷的） hot（热的）

2.能使用句型：I am …来表达自己的感觉。

3.学唱歌曲:《I'm cold, I'm cold,Brr Brr! I'm hot, I'm hot, phew phew.》

Unit 8 《Feelings》 第二课时

1. 听懂，理解，并会说单词：hungry（饿的） full（饱的） thirsty（渴的）

2. 看动画VCD，学说英语书P34的小故事。

Unit 8 《Feelings》 第三课时

1.学说单词： tea（茶叶） water（水）

2.学唱歌曲：《I’m a little hungry, I’m hungry. Have some pizza, have some cake.

I’m a little thirsty, I’m thirsty. Have some water, have some tea.》

Unit 8 《Feelings》 第四课时

1. 学唱新英语字母歌：《A B C D E F G, H I J K L M N O P. Q R S and T U V,

W X and Y and Z. Happy happy we shall be, when we learn our ABCs.》

2. 看英语书，复习本周Unit 8中所学的知识点。

3. 英语作业：请家长协助孩子完成英语活动手册中P15的习题。

第 三 册

Unit 1 《Greetings》 第一课时

1.会使用礼貌用语：——How are you？（你好吗？）

——I’m fine.（我很好。）来相互问候。

2.了解其它答语：Just so so.（一般吧。） Too bad!（糟透了！）

Unit 1 《Greetings》 第二课时

学唱歌曲：《Hello hello hello hello hello hello,How are you? 3*

Thank you, thank you, I am fine. And I hope that you are too.》

Unit 1 《Greetings》 第三课时

1.复习问候语：Good morning! （早上好！） Good night!（晚安！）

2.学会正确使用句型：Good evening! （晚上好！） Good afternoon! （下午好！）

3.看动画光碟，学习P4故事：《Greetings》

Unit 1 《Greetings》 第四课时

1.学习单词：hand（手） left（左） right（右）

2.学唱歌曲：《Your right hand says good morning,Good morning to you.2*

Your left hand says good night,Good night to you.2*》

Unit 2 《Animals》 第一课时

1.听懂，会说单词：ant（蚂蚁） bird（鸟） frog（青蛙）

2.理解，并熟悉句型：I can see …来进行表达。

Unit 2 《Animals》 第二课时

1.理解，听懂，会说单词：snail（蜗牛） monkey（猴子） snake（蛇）

2.能流利的使用句型I can see…（我能看见……）进行表达。

3.看VCD，学说P8的小故事。

Unit 2 《Animals》 第三课时

1.掌握字母A a的自然拼音发音，并正确读出包含字母A a的单词。

2.会说A a的自然拼音儿歌：《Ant ant in a hat. Apple apple in a cat.》

Unit 2 《Animals》 第四课时

1.理解，学说：What can you see?（你看见什么了？）

2.看英语书，学习本周所学Unit 2的知识点,并做练习册上P4的习题。

3.学说英文歌谣：《Look look, What can you see? I can see a bird in a tree.

I can see a monkey drinking tea. I can see a tiger watching TV.》

4.英语作业：请家长指导孩子共同完成活动手册中P3的习题，并于下周一带来。

Unit 3 《Food》 第一课时

1.听懂，会说单词：chocolate（巧克力） bread（面包） chicken（鸡肉）

2.理解，并熟悉句型：I want some…（我想要些……）

Unit 3 《Food》 第二课时

1.会说单词：egg（蛋） candy（糖果） noodle（面条）

2.听懂教师用语：What do you want？（你想要点什么？）

并会用: I want some…（我想要些……）来表达。

3.看VCD，学说P12的小故事。

Unit 3 《Food》 第三课时

1.掌握字母Ee的自然拼音发音，并正确读出包含字母Ee的单词。

2.会说Ee的自然拼音儿歌：《Egg Egg in the bed.

Elephant，elephant all in red.》

Unit 3 《Food》 第四课时

1.理解，会说：Falling down！（倒了/塌了） bridge（桥）

2.看英语书，学习本周所学Unit 3的知识点,做练习册上P6的习题。

3.学唱歌曲:《London bridge is falling down，My fair lady.》

4.英语作业：请家长指导孩子共同完成活动手册中P5的习题。

Unit 4 《School bag》 第一课时

1、学说单词：pen(钢笔) pencil(铅笔) book(书) bag(书包)

2、理解，熟悉句型：I have a …(我有一个…）

Unit 4 《School bag》 第二课时

1、学说单词： ink(墨水) ruler (尺) eraser(橡皮)

2、听懂教师用语：What do you have?(你有什么？）

并会用：I have a …(我有一个…）来表达.

Unit 4 《School bag》 第三课时

1、掌握字母Ii的自然拼音发音，并正确读出包含字母Ii的单词。

2、会用Ii的自然拼音拼音儿歌：

《Little pig ,sit down please.Little fish ,draw with ink.》

Unit 4 《School bag》 第四课时

1、学唱歌曲《Tell me tell me what it is.Tell me tell me what it is.

It’s a ball,it’s a ball.Yes,it’s a ball.》

2、做英语活动手册中的P8练习题

Unit 5 《Colors》 第一课时

1.学说颜色单词：orange（橙色） white（白色）

pink（粉色） purple（紫色）

2.理解，并熟悉句型：It’s…（它是……色的。）　

3.学唱歌曲：《Pink purple orange black and white.》

Unit 5 《Colors》 第二课时

1.学说颜色单词： black(黑色) red(红色)

2.理解，学说：What color is it？（它是什么颜色的？）

并熟练会用：It’s…（它是……色的。）来表达。

3.看动画VCD，学说英语书P22的小故事。

Unit 5 《Colors》 第三课时

1.掌握字母Oo的自然拼音发音，并读出包含字母Oo的单词。

2.会说Oo的自然拼音儿歌：《Octopus octopus on the dog.

Orange orange on the box.》

Unit 5 《Colors》 第四课时

1.学唱歌曲：《Red yellow green and blue，green and blue.2*

Stand up，sit down，turn around.

Red yellow green and blue，green and blue.》

2.做英语活动手册中P10的练习题。

3.英语作业：请家长指导孩子共同完成活动手册中P9的习题。

Unit 6 《Family》 第一课时

1、听懂，理解，并会说出单词：

daddy（爸爸） mommy（妈妈） brother（兄弟） sister（姐妹）

2、会使用: I love my …（我爱我的……）来表达出对家人的感情。

Unit 6 《Family》 第二课时

1、听懂，理解，并会说出单词：

uncle（叔叔） aunt（阿姨） grandpa（爷爷） grandma（奶奶）

2、会使用: This is my…（这是我的……）介绍自己的家人。

Unit 6 《Family》 第三课时

学说歌谣: 《Grandpa，Grandma，Mummy and Daddy.

My brother, my sister, My friend and me.

My uncle, my aunt. How many can you see?》

Unit 6 《Family》 第四课时

1、看动画光碟，学习P26故事：《Family》

2、做英语活动手册中的P12的习题。

Unit 6 《Family》 第五课时

1、认读字母U u，掌握其自然拼音发音。

2、学说P28歌谣: 《Uncle, uncle,run run run.Umbrella, umbrella, in the sun.》

3、做英语活动手册P11的习题.

Unit 6 《Family》 第六课时

1、复习元音字母：A a E e I i O o Uu

2、能流利说出它们的自然拼音的英语发音。

3、理解，会说相应字母的韵律歌谣。

Unit 6 《Family》 第七课时

1、认识人物：Brother John

2、理解，会说：sleeping（睡觉） bell（铃铛）

3、学唱P29歌曲：《Are you sleeping? Brother John. Morning bells are ringing.

Ding dong ding. Ding dong ding.》

Unit 6 《Family》 第八课时

1、看英语书，复习Unit 6的所学知识点。

2、做英语活动手册中的P12的习题。

Unit 7 《Numbers》 第一课时

1.学习数字单词：eleven（11） twelve（12）

2. 能准确的用英文从1数到12。

3. 理解，会说: Let’s count.（让我们来数一数。）

Unit 7 《Numbers》 第二课时

1.学习数字单词： thirteen（13） fourten（14） fifteen（15）

2. 听懂，学说: How many bees are there?（有多少只蜜蜂？）

3. 看动画光碟，学习P30故事：《Bees》

Unit 7 《Numbers》 第三课时

1.学习单词：twenty（20） cherry（樱桃）

2. 能准确的用英文从1数到20。

3.学说歌谣: 《How many cherries on my plate?

One two three four five six seven eight nine ten.

Eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen,

Seventeen eighteen nineteen twenty.》

Unit 7 《Numbers》 第四课时

1、做英语活动手册中的P14的习题。

2、理解，会说长句子：How many bees are there?（有多少只蜜蜂？）

3、复习本周所学的知识点。

Unit 7 《Numbers》 第五课时

1、认读字母B b，掌握其自然拼音发音。

2、学说P32歌谣: 《Bird bird, chasing a bus.Bee bee, chasing a bear.》

3、做英语活动手册中的P13的练习题。

Unit 7 《Numbers》 第六课时

1. 学习单词：car（小轿车） taxi（出租车） bike（自行车）

2.手工活动七（给小瓢虫连线相应的数字外壳）

Unit 7 《Numbers》 第七课时

看动画光碟，学唱英语书中P33歌曲：

《Eleven monkeys in a line, in a line, in a line.

Eleven monkeys in a line,that’s too funny.》

Unit 7 《Numbers》 第八课时

看英语书，复习Unit 7的所学知识点。

Unit 8 《Clothes》 第一课时

1、学习单词：dress（连衣裙） coat（外衣）

2、会使用句型: I’m wearing a …（我穿了/ 戴了一……）来表达。

Unit 8 《Clothes》 第二课时

1、学习服饰单词： jacket（夹克） glove（手套） sweater（毛衣）

2.能流利运用句型：I’m wearing a …（我穿了/ 戴了一……）来表达。

Unit 8 《Clothes》 第三课时

1、看动画光碟，学习P34故事：《Clothes》

2、做英语活动手册中的P16的习题。

Unit 8 《Clothes》 第四课时

学唱P37的歌曲：《Here is a shirt. Here is a coat.

Here is a cat. Under my hat.》

Unit 8 《Clothes》 第五课时

1、认读字母C c， 并掌握其自然拼音发音【k】。

2、会说P36歌谣: 《Cat cat, wearing a coat.Eating a cake, in a car.》

3、英语活动手册中P15的习题。

第 四 册

Unit 1 《Greetings》 第一课时

学会使用句型：Long time no see！（好久不见了！）进行表达。

复习四个人物：Teddy、Kitty、Puppy、Nicky

Unit 1 《Greetings》 第二课时

1、听清，学说：I miss you！（我想你！）

2、学唱英文歌曲：《I miss you my friend, I miss you my friend.

Oh, long time no see. Oh, how are you doing?I miss you my friend.》

Unit 1 《Greetings》 第三课时

学会使用礼貌用语：I’m sorry！（对不起！）

That’s OK！（没关系！）

Unit 1 《Greetings》 第四课时

1、复习本周所学的知识点。

2、完成活动手册中P2的练习题。

Unit 1 《Greetings》 第五课时

1、 认识人物：Johnny、Papa

2、 听清，学说：Telling lies？（说谎呢吧？）

Unit 1 《Greetings》 第六课时

1、 理解，会说：Open your mouth！（张开嘴！）

2、 学说英文童谣：《Little Johnny》

Unit 1 《Greetings》 第七课时

熟练表演出英文歌谣：《Little Johnny! Yes, Papa?Eating candy? No, Papa.

Telling lies? No, Papa.Open your mouth. Sorry, Papa.》

Unit 1 《Greetings》 第八课时

1、看英语书，复习Unit 1的所学知识点。

2、完成活动手册中P3的练习题。

Unit 2 《Toys》 第一课时

1、听懂、理解，并会说单词：ball（球） balloon（气球）

2、学习句型：“I want a …”（我想要……）

Unit 2 《Toys》 第二课时

1、听懂、理解，并会说单词：yoyo（溜溜球） doll（娃娃）

2、学会使用句型：“I want a …”表达出自己的意愿。

3、看动画片，学习P8小故事：《Toys》

Unit 2 《Toys》 第三课时

1、听懂、理解，并会说单词：blocks（积木） cards（扑克牌）

2、学会使用句型：“I want a …”表达出自己的意愿。

Unit 2 《Toys》 第四课时

1、认读字母D d， 并掌握其自然拼音发音【d】。

2、学说P10歌谣: 《Daddy daddy open the door.I see a dog and a doll.》

Unit 2 《Toys》 第五课时

学唱P11英语歌曲：《Ten red balloons hanging on the wall.

One red balloon flies away. And nine red balloons hanging on the wall.》

Unit 2 《Toys》 第六课时

1、看英语书，复习Unit 2的所学知识点。

2、完成英语活动手册中P4的练习。

Unit 3 《body》 第一课时

1、听懂理解，并会说出单词：shoulders（肩膀） toes（脚趾）

2、能流利运用句型：Touch your … （摸…）进行表达。

Unit 3 《body》 第二课时

1、听懂理解，并会说出单词：knees（膝盖） foot（单脚） feet（双脚）

2、能流利运用句型：Stamp your feet.（跺脚）进行表达。

3、看动画光碟，学习P12故事：《Body》

Unit 3 《body》 第三课时

学唱英文歌曲：《Head shoulders knees and toes, knees and toes.2*

Eyes and ears and mouth and nose. Head shoulders knees and toes, knees and toes.》

Unit 3 《body》 第四课时

1、听懂理解，并会说出单词：leg（腿） arms（胳膊）

2、完成英语活动手册中P6的习题。

Unit 3 《body》 第五课时

认读并书写字母：F f ，以及了解它的自然拼音发音。

《Fox fox has four feet. Fox fox has a funny face.》

Unit 3 《body》 第六课时

1、学习书写字母：F f，并描红；学说：fingers（手指）

2、完成活动手册中P5的练习。

Unit 3 《body》 第七课时

学唱手指歌曲：《Father finger, father finger, where are you?

I am here, I am here, how do you do?》

Unit 3 《body》 第八课时

1、 看英语书，复习Unit 3的所学知识点。

2、英语作业：请家长指导孩子共同完成活动手册手工三的练习。

（贴在另外一张空白纸上，周一返回）

Unit 4 《Animals》 第一课时

1.学习动物单词：chick（鸡） duck（鸭）

2. 听懂并学习句型：These are …（这些是……）

Unit 4 《Animals》 第二课时

1.学习动物单词：horse（马） cow（奶牛）

2. 听懂并流利运用句型：These are …（这些是……）

3.看动画VCD，学习P的故事。

Unit 4 《Animals》 第三课时

1.认识人物：MacDonald （农夫）

2. 听清，学说：farm（农场）

3.欣赏歌曲：《Old MacDonald had a farm, E-I-E-I-O.

And on this farm he had some chicks, E-I-E-I-O.》

Unit 4 《Animals》 第四课时

1.学唱歌曲：《With a chick chick here and a chick chick there,

here a chick, there a chick, everywhere a chick chick.》

2.完成英语活动手册P8练习。

Unit 4 《Animals》 第五课时

认读并学习书写字母：G g ，了解它的自然拼音发音，

学说歌谣：《Goat goat , go go go. Girl girl，play a game.》

Unit 4 《Animals》 第六课时

1、学习书写字母：G g，并描红；学说：goat（山羊）

2、完成活动手册中P7的练习。

Unit 4 《Animals》 第七课时

学唱歌曲：《Old MacDonald had a farm, E-I-E-I-O. And on this farm he had some chicks, E-I-E-I-O. With a chick chick here and a chick chick there,

here a chick, there a chick, everywhere a chick chick. Old MacDonald had a farm, E-I-E-I-O.》

Unit 4 《Animals》 第八课时

1.看英语书，复习Unit 4的所学知识点。

2.英语作业：请家长指导孩子共同完成活动手册手工四的练习。

（请将完成后的作品于下周一返回）

Unit 5 《Transportation》 第一课时

1.学习单词：bus（公共汽车） taxi（出租车） car（小轿车）

2.学会使用句型: What’s this?和It’s a …进行询问和回答。

Unit 5 《Transportation》 第二课时

1.学习单词：bicycle（自行车）

2. 理解，会说句型：Is this a…?（这是…吗？）

并会使用：Yes, it is.（是的，它是。）/ No, it isn’t.（不，他不是。）来回答。

Unit 5 《Transportation》 第三课时

学唱歌曲：

《The people on the bus go up and down.

Up and down, up and down.

The people on the bus go up and down.

All through the town.》

Unit 5 《Transportation》 第四课时

1.看动画光碟，学习P22故事：《Transportation》

5.课堂练习：活动手册P10和手工五

Unit 5 《Transportation》 第五课时

1．学习单词：helicopter（直升飞机）

3. 认读字母：H h ，以及了解它的自然拼音发音。

学说歌谣：《Helicopter，over my head. Hamburger， in my hand.》

Unit 5 《Transportation》 第六课时

1.学习书写字母H h，并描红。

2.完成活动手册中P9的练习。

Unit 5 《Transportation》 第七课时

学唱歌曲：

《The wheels on the bus go round and round,

Round and round , round and round .

The wheels on the bus go round and round,

All through the town.》

Unit 5 《Transportation》 第八课时

1.看英语书，复习Unit 5的所学知识点。

2.英语作业：请家长指导孩子共同完成活动手册手工五的练习。

（请将完成后的作品写好名字后于下周一返回）

Unit 6 《Drinks》 第一课时

1. 学习单词：milk（牛奶） water（水） cola（可乐）

2. 理解，学说句型：I’d like some …（我想喝些…）

Unit 6 《Drinks》 第二课时

1. 学习单词：coffee（咖啡） beer（啤酒） tea（茶）

2. 理解，会用句型：I’d like some …表达出自己想要喝的饮料。

Unit 6 《Drinks》 第三课时

学说P29歌谣：《I like coffee, I like tea.

I like boys and boys like me.

Yes？No？Maybe so. Yes？No？Maybe so.》

Unit 6 《Drinks》 第四课时

1.看动画光碟，学习P26故事：《Drinks》

2.课堂练习：活动手册P12的练习。

Unit 6 《Drinks》 第五课时

认读字母Jj及其自然拼音，学说课堂律动小歌谣：

《Juice，jelly, jam all in my jacket.》

Unit 6 《Drinks》 第六课时

1.看英语书，复习Unit 6的所学知识点。

2.描红字母Jj，并完成英语活动手册中P11的习题。

Unit 7 《Kitchen》 第一课时

1. 学习餐具单词：spoon（勺子） bowl（碗） plate（盘子）

2. 听懂教师用语：Pass me the …（请递给我……）

Unit 7 《Kitchen》 第二课时

1.学习餐具单词：chopsticks（筷子） knife（刀） fork（叉子）

2. 理解，能熟练使用句型：Pass me the …（请递给我……）来表达。

Unit 7 《Kitchen》 第三课时

1.看动画光碟，学习P30故事：《Kitchen》

2.课堂练习：活动手册中的P14的习题。

Unit 7 《Kitchen》 第四课时

1.听清，学说：ocean（海洋） sea（大海）

2.欣赏并熟悉P33歌谣：《Down by the ocean, down by the sea.》

Unit 7 《Kitchen》 第五课时

1.学习单词：kitchen（厨房）

2.认读字母K k，掌握其自然拼音发音【k】，并学说P32歌谣:

《Kitty, Kitty, in the kitchen.

Don’t fly a kite, and don’t kick.》

Unit 7 《Kitchen》 第六课时

4.看动画光碟，会说P33歌谣：《Down by the ocean》

《Down by the ocean, down by the sea.

Johnny broke a bowl, and blamed it on me.》

Unit 7 《Kitchen》 第七课时

1.描红字母Jj，并完成英语活动手册中P11的习题。

2.看英语书，复习Unit 7的所学知识点。

3.英语作业：手工活动七（折折变）

Unit 8 《Numbers》 第一课时

1.学习单词：lamb（小羊羔）

2. 学习使用句型: There are … lambs.（这有……只羊羔。）来表达。

3.看动画光碟，学习P34故事：《Numbers》

Unit 8 《Numbers》 第二课时

学唱P37歌曲：

《Mary had a little lamb. Little lamb, little lamb.

Mary had a little lamb. Its fleece was white as snow.》

Unit 8 《Numbers》 第三课时

1. 认读字母L l，掌握其自然拼音发音【l】，并学习单词：lake（湖）

2. 课堂练习：活动手册中的P15和P16的习题。

Unit 8 《Numbers》 第四课时

学说P36歌谣: 《Little lamb has four legs.

Saw a lion and ran to the lake.》

第 六 册

Unit 1 《Greetings》 第一课时

1.熟悉本教材的主人公：小熊Teddy、小猫Kitty、小狗Puppy、小老鼠Nicky。

2.学会使用礼貌用语“Hi！”“Hello！”“Goodbye！”与他人打招呼。　

Unit 1 《Greetings》 第二课时

1.能听懂、理解并会说单词：Daddy（爸爸） Mommy（妈妈）

2.学说P6的歌谣：《Hello！》

Unit 1 《Greetings》 第三课时

1.学会使用句型：I love you.(我爱你.)表达出对别人的喜爱。

2.学唱P7的歌曲：《Daddy Mommy I love you》

Unit 1 《Greetings》 第四课时

Unit 2 《Transportation》 第一课时

1.学习交通工具单词： truck（卡车） train（火车）

motorcycle（摩托车） van（厢式货车）

2. 理解，学会使用句型：Let’s go by …（我们乘… 去吧。）

Unit 1 《Greetings》 第二课时

认读并书写字母：V v ，以及了解它的自然拼音发音。

并学说韵律歌谣：《Where is the violin? On the vest.

Where is the vest? In my van.》

Unit 1 《Greetings》 第三课时

1.学会使用句型：I love you.(我爱你.)表达出对别人的喜爱。

2.学唱P7的歌曲：《Daddy Mommy I love you》

Unit 1 《Greetings》 第四课时

学唱P11的歌曲：《Row row row your boat. Gently down the stream. Merrily merrily，life is but a dream.》

Unit 4 《Time》

学会表达三餐的英文单词：breakfast（早餐）

lunch（午餐） supper（晚餐）

学会使用句型：Time for …（到……的时间了。）

1.理解，学会使用句型：What time is it? (几点了？)

It’s … o’clock.（…点了。）

2.认读并书写字母：X x ，以及了解它的自然拼音发音。

并学说韵律歌谣：《Six foxes moving axes.

Six foxes moving boxes.》

3.欣赏P19歌曲：《Hickory dickory dock,the mouse ran up the clock. It’s one o’clock.The mouse ran down, Hickory dickory dock.》

4.课堂练习：活动手册P7和P8

5.家庭作业：描红字母X x

Unit 5 《Flavors》

1.能熟练表达味道单词：yummy (好吃的) yucky（难吃的）

sweet（甜的） sour（酸的） salty（咸的）

2.听懂教师用语：How is the …？（……是什么味道的？）

2.认读并书写字母：Y y ，以及了解它的自然拼音发音。

并学说韵律歌谣：

《Little Nicky,little Nicky,eating yogurt,saying Yummy!

Little Kitty,little Kitty,playing a yo-yo in the yard.》

3.欣赏P25歌曲：《Salad red, salad green. Salad yummy salad sweet. Salad salad yummy and sweet. Salad sweet, I love to eat.》

4.课堂练习：活动手册P9和P10

5.家庭作业：描红字母Y y

Unit 6 《Places》

学说单词：zoo（动物园） school（学校） hospital（医院）

supermarket （超市） park（公园 ） bookstore（书店）

听懂教师用语：Where are you going?（你要去哪儿？）

理解，并会使用句型：I’m going to to the ….(我要去……)来回答。

认读并书写字母：Z z ，以及了解它的自然拼音发音。

并学说韵律歌谣：

《Mr. Zero, the zoo keeper. Saw a zebra with a zipper.》

4.欣赏P29歌曲：《Daddy’s taking us to the zoo tomorrow. Zoo tomorrow, zoo tomorrow. Daddy’s taking us to the zoo tomorrow. We can stay all day.

We’re going to the zoo,zoo,zoo. How about you you you?

You can come too too too. We’re going to the zoo zoo zoo.》

5.课堂练习：活动手册P11和P12