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种春风阅读缩写作文

时间：2023-03-29 10:00:30 下载该word文档

种春风阅读缩写作文
拂过树梢，一会儿以威不可挡之势横扫宇宙。这是你吗，我的风？我想，我是爱你的。因为只有爱，才能包容你的一切。连同你的成功与失败，你的愤怒与狂欢，你的沉思与激烈，你的自由与局限，你的长啸与低吟。是的，你是风，我苦苦追求的风。你是风，我心中的风。忽而销声匿迹，忽而卷土重来；忽而凝神庄重，忽而姿态万千；忽如幻的黄昏，忽如梦的黎明。
我为那宁静的乐土筑起高高的风障，为了挡住你雄浑的高歌，你五彩的诱惑，为了不掀起平静已久的波澜。然而，怎经得起你雷电般地猛冲、激荡。我说，我已是风，同你一样的风。与你同行，去畅游宇宙，去天空摘几颗星星，专给孤寂的大漠带去几点喧闹，在幽深的海底留下我们的足迹。也许狂想本身就蕴含着几分伟绩。风的天性就是放纵，像婴儿，毫无顾忌地哭，毫无顾忌地笑，毫无顾忌地显示天性。
因此，我爱你，爱你的我行我素，爱你冷酷后的热情，爱你粗暴后的温柔。
我们去吹动雪花，让它飘飘扬扬、纷纷洒洒，去捉弄雪地里那小女孩的头发、睫毛、鼻翼和双唇。去吹动柳絮吧！让那浮云，柳絮的飘逸给多情诗人一点灵感。去吹开含苞的花蕾吧！还有那一颗颗忏悔、寂寞的心，他们更需要我们，需要温存与柔情。你累了吧！我的风。让我们去山的那边安歇，那儿不需要风。
我在春风里时间过得真快，从来不知道什么是累的我，第一次在期末考试的复习中感到了累。
以前，老师总说我调皮，而我却顶撞说我学的好，但是现在不同了，现在是非常时期，即将到来的升学考试把我一次一次地压到了崩溃的边缘。这时候，我才发现我的成绩是多么糟糕，拿了几道题来做，却几次卡壳，懦弱的我开始惊慌，翻开书来看却怎么也理不出头绪，那些烂熟于心的英语单词现在也开始从脑海中挣脱，甚至意蕴深长的中国字都开始忘记……我开始绝望，干脆直接躺在床上，闭上眼睛，什么都不想。我虽然知道这不是我该做的，但是，我又能做什么呢？我不是一个勤奋的学生，我从来没有因为什么去刻意努力，我甚至觉得那是可笑的，但是这样做的结果是什么呢？是成功吗？不是，是失败，是失落，是悔恨……
现在可好，成绩滑到了这般地步，不仅老师对我失望，我自己也开始对自己绝望……老师开始警惕，她发现了我的异常，经常会特意给我讲题，但我却毫不领情，那时的我已经麻木了，什么都听不进去。老师在一边唾沫横飞的讲题，我在一旁稀里糊涂的点头，还想，别讲了，讲也没有用。就这样度过了一个星期……
模拟考试，不用说，成绩很惨。老师很诧异，她纳闷自己一个星期的教学成果竟然取得的是这样的成绩。她把我叫到办公室，问问我最近的情况，我摇摇头，苦笑。她深吸了一口气，我在心里轻蔑的笑了一声。果然，她开始做思想工作了，我就这么有一搭没一搭的听着。“你真的甘心吗？”听到这句话，我抬起了头，诧异的看着她。“你真的甘心就
这样放弃吗？你真的甘心自己一个学期的努力就这样付之东流吗？”她见我不作声，又说：“你自己也很清楚，你不是个笨学生，也不是坏学生，你看你上学期的成绩，不是有很大进步的吗？”。
很感谢老师对我的帮助，我在期末考试考出了前所未有的好成绩，多亏老师的帮忙，当然还有我自己的努力。我以前很鄙视那些“老师像园丁，我们是花朵”之类的比喻，现在，我知道，老师就是春风，我们沐浴在春风里……一。
22.文章划线句“那种本真的善良，唤醒了我心中一度被遗忘的东西”中“遗忘的东西”指的是什么？全品中考网
(2分对他人的关爱之心（意思相近即可）
23.文章中有好几处地方描写了老人的外貌，这些描写有什么作用？
(3分①外表的寒酸与心灵的美好形成对比（或用外表的寒酸衬托心灵的美好）②欲扬先抑（意思相近即可）
24.写出文中“我”感情变化的过程。（2分）有些嫌恶无可奈何猛然打动
隐隐不安（震惊）别样温暖（意思相近即可）25.文章的标题“种春风一有什么深刻食义？
(3分希望人人都能关爱别人，并能把这种爱心传递给每个人。（意思相近即可）二
1作品中刻画了我与老人的形象，简要分析这两个形象的异同2作品一开头写那天正好是立春，在文中有什么作用呢？3文中的句子那一刻，我的心稳稳不安，我为什么会稳稳不安呢？4作品是怎样运用对比的手法刻画老人这个形象的，请简要分析。5请用简洁的语言概括本文内容6文章1.2.3段中的外貌描写有什么作用
7第3段说：那一刻，我的心隐隐不安。我为什吗会隐隐不安8第16段说心里的春天也悄悄来了里面心里的春天指什么？

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