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西安欧亚学院教学工作量及课酬计算办法

时间：2023-03-22 09:06:22 下载该word文档

教学工作量及课酬计算办法
为科学计算教师教学工作量与发放课酬，充分调动广大教师的工作积极性，努力提高工作效率和教学质量，根据教育部和省教育厅有关文件精神，参照同类院校教学工作量与课酬的计算办法，结合我院实际，制定本办法。
一、教学工作量计算办法1、理论课

⑴我院专、兼职教师承担理论课课堂教学，主讲教师的教学工作量，按实际学时×1.0计算。
2个班的合班课，且实际上课人数超过80人，主讲教师的教学工作量，按实际学时×1.1计算；3个班以上（含3个班）的合班课，且实际上课人数超过120人，主讲教师的教学工作量，按实际学时×1.3计算。
⑵承担理论课辅导教学，辅导教师的教学工作量，按实际学时×0.5计算。统招生院考课、非统招生统考课可以安排辅导教师，辅导课要与主课一样列入课表、填写教学日志，实际学时根据教学日志进行统计。

见习教师承担辅导课必须先跟班听课，试用期满后，开始计算辅导课教学工作量并核发课酬。
2、实训（验）课、毕业实习与竞赛指导

⑴实训（验）教学指导教师的工作量，按实际学时×0.8计算；辅助指导教师的工作量，按实际学时×0.5计算。原则上每个班级每次实训（验）课由一名指导教师担任，因班级学生多，一个实训（验）室容纳不下，可将学生分到两个实训（验）室进行实训（验），安排一名辅导教师，协助指导教师对学生进行实训（验）的辅导。
⑵校外实训、校内室外实训、毕业实习指导教师的工作量，按实际学时×0.5计算。

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⑶承担各类竞赛培训指导教师的工作量，按课表正式上课的，按实际学时×1.0计算；辅导与指导的，按实际学时×0.5计算。
⑷分院（系）教学科应依据教学计划和教学大纲编制实训（验）、毕业实习、竞赛培训课程表，明确指导教师、辅导教师及上课地点、内容、学时。课程表上没有排课的教师，不能计算工作量。指导教师和辅导教师的实际学时，参照课表并以教学日志的记载为主要依据进行核定。
⑸在计算机房上课的教师教学工作量，以理论教学为主的按理论课计算办法进行计算；如果仅仅进行学生练习的辅导，则应按辅导课的计算办法进行计算。分院（系）教学科在编制课表时应予以注明。
3、听力课
主讲教师的教学工作量，按实际学时×0.8计算。4、体育课
主讲教师的教学工作量，按实际学时×0.7计算（含外出参加比赛）。体育队训练以及运动会期间按实际学时×0.5计算。
5、作业、试卷批改⑴作业
教师布置作业的份量和内容要符合教学大纲的要求，批改量一般为学生人数的1/3—1/2。每份作业为2元，任课教师每人每月批改作业报酬最高不超过400元。
填空、选择、判断类题型每150道题计为1份作业；简答、论述、计算类题型每50道题计为1份作业；计算机类软盘作业每5张盘计为1份作业；
作文：1000字以内按0.5份作业计算，1000字以上按1份作业计算（英语作文250个单词以上每1篇计为1份作业，250个单词以下每1篇计为0.5份作业）。

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