孟建平六上语文答案

现代文阅读（36分）

（一）（20分）

①江苏扬州个园，是一座独具风格的名园。它是清嘉庆、道光年间两淮盐总黄至筠在明代寿芝园旧址上兴建起来的。当时园中遍植翠竹，盖取东坡诗句：“宁可食无肉，不可居无竹；无肉使人瘦，无竹使人俗。”以示主人不俗。又因竹叶形状像一个“个”字，故名“个”园。个园以四季假山的堆叠精巧而著名。

⑦步入个园大门，便见湖石傍门，修竹繁茂，石笋参差，恰似“雨后春笋”破土而出，此即个园春景，稍前又有生肖之假山石，皆在似与不似之间，与整个“春山”和竹林相映成趣。

③“春”去“夏”来，绕过“宜雨轩”，眼前豁然开朗。在浓阴环抱的荷花池畔，一座六七米高的太湖石假山出现在面前，这就是“夏山”。过石桥，进石洞，只觉得藕荷飘香，苍翠生凉。

④转过“鹤亭”，是座“一”字形长楼，循楼而去，“秋从夏雨声中入”，长廊尽绷便是“秋山”。秋山全用黄山石堆叠而成，构思大胆，用石泼辣，相传为大画家石涛杰作。看此山，山势巍峨，峰峦起伏，又见古柏斜伸，红枫遍植，钟乳石挂，石桥俨然，气象果然不同一般。设若晴天薄暮时分，秋山面迎夕照，一红如染，“秋高气爽”的诗情画意顿时溢出。

⑤步下秋山，过“透风漏月厅”迎面是一组由白色石英石堆叠而成的“冬景”。一只只“雪狮似顽皮的孩子残雪堆就”。山脉、山顶“终年积雪”。南面有一堵白围墙，墙上开了四排风洞，使人不寒而觉寒。

10．为什么扬州的个园取名为“个园”?(2分) 11．用横线在原文中画出概括说明扬州个园特点的一句话。(2分) 12．本文的结构形式是( )(3分) A．总——分 B．分——总 C．总——分——总 D．并列 13．分析第四段的层次，用“ ‖”划分。(3分) 14．作者在介绍个园时，用了哪几个表示位置变化的词语?(4分) 15．本文介绍个园，是按 顺序写的。（2分) 16．本文运用了描写的表达方式的语句主要在哪一段，请选择。( )(2分) A．第④段 B．第①段 C．第②段 D．第⑤段 17．第③段中“春”“夏”引号的作用是 。(2分)

[nextpage]（二）（16分）

世界上有些国家吃辣椒很厉害，如墨西哥、印度、匈牙利、朝鲜……中国某些省，如四川、湖南等也以吃辣椒出名。有些人嗜辣椒已经到了"无辣不吃饭"的地步。美国宇航员威廉•勒努瓦在宇宙飞行时也带着辣椒。有一位指挥家，他走到哪里，辣椒就带到哪里，就连参加英国女王宴请时，也照例带着辣椒酱，他解释说："没有辣椒的饭菜好比是病号饭。"

辣椒原产美洲，17世纪传入我国，故亦称"番椒"，又名"秦椒"、"大椒"、"辣茄"。辣椒有几千个品种，仅我国四川的干辣椒就有100多种。辣椒有辣与不辣之分，甜椒不辣。云南有一种辣椒，其辣无比，只要舌尖稍微碰一下，就会使人辣得难受，疼痛万分。美国制药专家斯克维尔于1912年制定了测量辣度的方法，后来人们就以他的名字作为辣度的单位。植物病理学家曾用这种方法，测出甜椒的辣度为零，最辣的辣椒有300000斯克维尔。

①辣椒能把人辣出眼泪、辣出鼻涕、辣出汗水，不爱吃辣椒的人不禁要问："人们何苦要吃辣椒？"②这是因为吃辣椒有3个好处：一是它的营养丰富；二是能驱风散寒；三是能增进人的食欲。③每100克辣椒的维生素含量大于100毫克，在蔬菜中占首位。④此外，辣椒还含有维生素B1、B2、胡萝卡素以及其他营养物质。⑤谚语曰："三个辣椒，顶件棉袄"。⑥辣椒中的辣椒素对人体具有刺激作用。⑦辣椒素一旦和舌头及嘴里的神经末梢接触，神经就迅速把"烧灼"信息传给大脑，大脑便让身体处于戒备状态，使心跳和脉搏加快，皮肤血管扩张，从而使人感到"发热"。⑧大脑还同时指挥胃液和唾液的分泌，使胃肠蠕动加快，这就有利于消化，增进食欲。

辣椒，很多人越吃越想吃。据心理学家分析，吃辣椒后，"烧灼"信息使大脑把身体作为"受伤"对待，从而促进身体释放一种自体止痛剂。这种自体止痛剂就像少量麻醉剂，能起到一种轻微的欣快作用，使人产生精神快感，专家称此为"辣椒微醉"。这也许是人们对辣椒越吃越爱吃的主要原因。

18、作者在第一段中列举美国宇航员和一位指挥家的例子，是为了说明：_____________________________。(2分)

19、第二段除了介绍辣椒的原产地、名称、品种、分类等知识之外，重点说明了辣椒的__________________________。(2分)

20、第二段使用的说明方法有______、______、______。（3分）

21、分别指出第三段中说明下面内容的句子（只填句子序号）。（3分）

（1）辣椒营养丰富：____________________________

（2）辣椒能驱风散寒：___________________________

（3）辣椒能增进食欲：___________________________

22、第三段“这就有利于消化”中的“这”指的是：__ ___（3分）

23、概括第三、四段的内容（答案不超过20个字）。（3分）

三、文言文阅读（28分）

(一)(18分)

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之 ， ，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。

24．这是一篇 的骈体散文，借莲表达了自己的人格追求。(2分)

A．托物言志 B．借景抒情 C．叙事明理 D．寓情于理

25．解释下面句子中加点词的含义。(4分)

①水陆草木之花，可爱者盛蕃 ②菊之爱，陶后鲜有闻

③香远益清，亭亭净植 ④牡丹之爱，宜乎众矣

26．将文章中空缺的语句填上。(2分)

27．把下面句子译成现代汉语。(4分)

① 可远观而不可亵玩焉。 ②牡丹之爱，宜乎众矣。

28．“陶渊明独爱菊”，请你举出相关的诗句证明这一点。(3分)

29．文章表达了作者怎样的思想感情?(3分)

（二）（10分）

李贺字长吉，七岁能辞章，韩愈、皇甫湜始闻未信，过其家，使贺赋诗，援笔辄就如素构①，自目曰《高轩过》②，二人大惊，自是有名。

每旦日出，骑弱马，从小奚奴，背古锦囊，遇所得，书投囊中。未始先立题然后为诗，如他人牵合课程③者。及暮归，足成之。非大醉、吊丧日率④如此，过亦不甚省⑤。母使婢探囊中，见所书多，即怒⑦曰：“是儿要呕出心乃已耳！”

以父名晋肃，不肯举进士，愈为作讳辩⑥，然卒亦不就举。

贺亦早逝，故其诗歌世传者鲜焉。

【注释】①素构：早已构思好。②目：命名。高轩：华丽的车子，此处借指韩愈等人。③牵合课程：迎合诗歌格式和规矩。④率：大致。⑤省：自省，反省。⑥愈为作讳辩：韩愈为李贺写过《讳辩》一文。因其父名与“进士”谐音，一些忌才的人，以此作为借口，认为应避君父之讳，不得应进士之试。尽管韩愈写文为其辩解，也无济于事。⑦怒：这里指又心疼又生气。

30、解释下列加点字。（4分）

①援笔辄就 ②及暮归

③然卒亦不就举 ④世传者鲜焉

31、文中“二人大惊，自是有名”的“是”指代的具体内容是 （3分）

32、翻译：“母……见所书多，即怒曰：“是儿要呕出心乃已耳！”（3分）

第三单元试卷答题卷

一、基础知识（4×9分）

1． 2． 3． 4． 5． 6．

7．① ②

③ ④

8、

9、 ； ； 。

二、现代文阅读（36分）

（一）（20分）

10． 。

11． 。 12．

13．

14． 15． 16． 17．

（二）（16分）

18、

19、

20、

21、⑴ ；⑵ ；⑶ 。

22、

23、 。

三、文言文阅读（28）

（一）24． 25．① ② ③ ④ 26． ；

27．

28．

29．

（二）30、① ② ③ ④ （4分）

31、 （3分）

32、

（3分）

参考答案

1．B 2．A 3．B 4．A 5．B 6．C 7．①学而不思则罔②关山度若飞③清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年④银烛秋光冷画屏8、9略

10．因当时园中遍植翠竹，竹叶形状很像“个”字。

11．个园以四季假山的堆叠精巧而著名。 12．A

13．……是“秋山”。‖秋山全用……杰作。‖看此山……

14．步入 绕过 转过 步下 15．空间 16．A 17．表特殊含义

18、有些人嗜辣椒已经到了“无辣不吃饭”的地步。

19、辣度。或“辣度的测量”、“辣度的测量方法”。

20、列数字、分类别、举例子 21、⑴ ③④；⑵ ⑤⑥⑦；⑶⑧。

22、胃液和唾液的分泌，使胃肠蠕动加快。

23、吃辣椒的好处和越吃越想吃的主要原因。

24．A 25．①多 ②少 ③更加 ④应该 26．略27．略

28．采菊东篱下，悠然见南山

29．对和平安宁，没有压迫的生活的向往

30、完成 等到，到了 最终 很少 （4分）

31、韩愈和皇甫湜亲眼见到李贺迅速写成诗歌《高轩过》这件事（3分） 32、李贺的母亲叫婢女检查袋子里的东西，发现他写下的诗歌非常多，马上又心疼又生气地说：“这孩子，非要到把心肝呕出来的时候，才会停止写诗啊！”（3分）