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宁夏银川市四年级下册语文期中综合测试卷（人教版）

时间：2020-11-19 03:58:40 下载该word文档

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、基础知识（42分） (共7题；共42分)

1. （5分）写出带有下列部首的字，再组词。

亻________ ________ ________ ________

扌________ ________ ________ ________

门________ ________ ________ ________

2. （10分）比一比，再组词。

刀________ 去________ 木________ 五________

力________ 云________ 本________ 正________

3. （4分）解释划线的字的意思

①不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（光：________）

明亮的月光，照在静静的原野上。（光：________）

弟弟把零用钱都发光了。（光：________）

②他从信封里抽出信纸，展开来读。（抽：________）

树木抽出了新的枝条。（抽：________）

赶车人把鞭了一抽，马儿就飞跑起来。（抽：________）

4. （6分）词语填空我能行

________户户 ________交叉

________起舞耐人________

________有礼应接________

含情________ 手________脚________

________锋________阵 ________紫________红

________头________脑熟________无________

5. （5分）用下列词语造句

①撞倒 ②倒映

6. （4分）课文《这片土地是神圣的》内容梳理

①文章生动形象地描述了人类与大地上________、________、________等的血肉关系，用跳跃式的笔触描述了充满灵性的万物，并对即将统治这片土地的________提出了如果把土地转让了，希望他们能“________、________、________”的要求。

②课文大量运用________、________等表达手法，把土地上的一切事物都当成自己的________，字里行间处处充满着对这片土地的________，表达出对它们________的感情，增强了文章的感染力。

7. （8分） (2018四上·鄂托克旗期末) 根据所学内容填空。

（1）从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天________，夏天________ ，秋天________ ，冬天________ 。

（2）那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，________。再近些，犹如，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同，好像大地都被震得颤动起来。

（3）晋朝的大诗人陶渊明曾这样勉励我们珍惜时间：________，________。及时当勉励，岁月不待人。

（4）如果形容20世纪的伟大成就，可以引用诗句“________，________”。

（5）在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有________。

（6）《游山西村》这首诗中能表达“农家款待客人时尽其所有的盛情”的诗句是“________，________”。当遇到困难，穷尽气力却一筹莫展时，偶然间解决了问题时，人们会经常使用“________，________”这两句诗。

二、阅读理解（23分） (共2题；共23分)

8. （10.0分） (2018四上·东海期中) 阅读下文，回答问题

春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久，种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。

“小花苗，你哭什么呀？”蜜蜂飞过来问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒吧！”小蜜蜂用力推起来。可是哪里推得动啊！小蜜蜂叹口气，飞走了。

“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀，自己细细的藤儿，这就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……

终于，有一天上午，它爬过了高高的墙顶。“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可快了。它满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。

孩子们从大墙下走过，都说：“________________________________！”

（1）在文中找出下列词语的近义词，填在横线上。

暖和________ 照射________; 生机盎然________

（2）小蜜蜂建议小花苗________；小蜗牛建议它________。文中小花苗的“手和脚”指的是________。

（3）请给短文加上一个题目，并说说你的理由。

（4）回答问题。认真动动脑，回答要完整！

①假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说些什么？

②你最喜欢小花苗、蜜蜂，还是小蜗牛？为什么？

（5）孩子们从墙下走过，会说些什么呢？把最后一节补充完整。

9. （13.0分）阅读下文，回答问题

最后一只蝴蝶

在我11岁那年，由于父亲被调往英国任职，我们全家就要离开已经住了4年的日本冲绳岛了。

我从小就学会了如何适应这种不安定的生活，而且这种生活还意外地培养了我对自然界的浓厚兴趣。所以无论走到哪个国家，我总能从中获得无穷的乐趣与惊喜。从记事起，我曾经收集过见壳、化石，也曾到野外远足，还参加过观鸟活动。但当我到了冲绳这个太平洋上的小岛后，惊奇地发现这里有品种繁多的蝴蝶，采集蝴蝶标本就成为我的新爱好。

渐渐地，我拥有了许多用玻璃框镶起来的蝴蝶标本，并在每一件下面都认真地做了标记。

这些蝴蝶大小迥异，颜色多样，从深蓝色到明黄色，从猩红色到绿宝石色，应有尽有。因为捕捉蝴蝶并不是件容易的事，所以我很为自己的收藏而自毫。但也有一件遗撼的事，那就是我始终没有捉到一只翅膀尖是橘黄色的白蝴蝶。有一年圣诞节，我的教父曾送给我一本有关亚热带地区蝴蝶的书。书中就有一幅插图详细描述了这种冲绳岛上最大的白蝴蝶，它的两翼大约有7～10厘米长，其生活习性与众不同。我常看见它们像一群五彩的纸屑从我的眼前轻轻飘过，时而在海风中上下翻飞，可气的是，无论我爬多高，蝴蝶总是远在我所能及的高度之上。

离开冲绳岛的日子一天天临近，家里的东西开始一件件地装进了行李箱。但我一直没有把我捕捉蝴蝶的工具收起来，而且还把更多的时间用在了户外。学校开始放暑假了，这意味着几天后我们就要出发了，我几乎准备放弃寻找白蝴蝶了。

一天早晨，妈妈告诉我，我的蝴蝶标本和书藉必须在当天下午收拾好。于是，我决定做最后一次努力。那天的天气非常严热，蝉在大树上发出‘知了，知了”的叫声，绿色的蜥蜴在炙热的阳光下扭动着灵巧的身子迅速穿过林间小路，甘蔗林在风中轻轻地泛起一层层波浪，各种各样的蝴蝶在山边的野花上起起落落。但与平常一样，白蝴蝶还是高高地飞在树顶之上。最后，我只好抱着疲惫的身子向家里走，我最后的搜寻一无所获。

可是，当我从一簇芙蓉花旁走过时，一个闪亮的白点闯进了我的眼帘，我惊喜地发现一只白蝴蝶就停在离我一米远的一朵大红花上。它正在吮吸花蜜，翅膀还在轻轻地颤动。我当时就呆住了，过了好一会儿才想到举起我的捕蝶网，一点一点地靠近蝴蝶。我的心脏怦怦地跳着，没承想，这只蝴蝶突然飞了起来，当时就惊了我一身冷汗，然而幸运的是，不一刻它又轻轻地落在了另一朵花上。我扭转身子，抱着最后的一点希望，用力将网甩了出去。我简直不敢相信自己的眼睛，那只蝴蝶居然被我捉到了。

我轻轻地打开网，捏住蝴蝶的胸部把它拿了出来，打算投到装有甲醛的瓶子里。就在我的手刚碰到瓶口的一刹那，我情不自禁地停住了。我看到了这只蝴蝶的白色翅膀正在闪闪发光，而翅膀尖则是一块灿烂的橘黄色，细细的小腿在我的手掌间绝望地划动，我甚至感觉到了这个小生命在我的手指间恐惧地发抖。不知怎的，我的心微微地一颤，伸手将这只盼望已久的蝴蝶向明朗的天空中抛了出去，看着它飞过附近的大树，消失在我的视野中。

两天后，我就离开了冲绳岛，奔向了一个陌生的地方。可是我的蝴蝶却永远地留在了这个小岛上，它或许正围着大树和野花轻快地飞舞呢。爱可能就是这样的吧！

（1）

下面这些在文章中出现的词语看着别扭，原来是错别字惹的祸。你能把它们写正确吗？

自毫________ 遗撼________ 书藉________ 严热________

（2）

想一想，下面的词语后面可以搭配哪些词？你可以到文章里找一找。

适应________ 培养________ 拥有________

捕捉________ 泛起________ 吮吸________

（3）

文中有几段描写十分传神，请你再来细细品味一下，也许会有不一样的收获。

①那天的天气非常炎热，蝉在大树上发出‘知了，知了”的叫声，绿色的蜥蜴在炙热的光下扭动着灵巧的身子迅速穿过林间小路，甘蔗林在凤中轻轻地泛起一层层波浪，各种各样的蝴蝶在山边的野花上起起落落。

这段话写出了冲绳岛浓浓的夏日风情，这与文章的主题有何关联？莫非作者想通过这段描写暗示什么？